WorksheetsEXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES
Total questions: 14
Worksheet time: 34mins
¿Qué es la experiencia de aprendizaje?
Conjunto de actividades que conducen a los estudiantes a afrontar una situación o problema complejo.
Se desarrolla en etapas sucesivas y, por lo tanto, se extiende a varias sesiones.
La EdA es planificada intencionalmente por los docentes, pero también puede ser acordada con los estudiantes, e incluso (si las posibilidades lo permiten) los estudiantes pueden plantear de manera autónoma las actividades para enfrentar el desafío.
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¿Qué es una situación significativa?
La situación permite identificar y describir contextos específicos,
ya sea a nivel personal, familiar, local, regional, nacional o
global, reales o simulados (posibles en la realidad)
Son creados
intencionalmente para el desarrollo de los aprendizajes de los
estudiantes.
La situación debe ser retadora, desafiante y significativa para
el estudiante. Para ello, se plantea un reto, el cual se formula
como una pregunta o descripción que debe hacer el estudiante.
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El ................... debe ser abierto y claro, y permitir que el estudiante
reflexione y haga uso de sus competencias a partir de la situación planteada.
Producto
Propósito
Reto
Criterio de evaluación
En la sociedad actual los cambios son constantes y rápidos, esto se puede apreciar, por ejemplo, en la manera de comprar y de vender los productos. Las tiendas o negocios virtuales son una realidad en la actualidad, y están desplazando a las tiendas físicas tradicionales.
La pandemia de la COVID-19 ha visibilizado más estos cambios, ya que las personas prefieren comprar productos desde sus casas a través de una computadora o un celular con conexión a internet. Ante esta realidad, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podríamos crear prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de los productos representativos de nuestra comunidad?
Experiencia de aprendizaje
Situación Significativa
Propósito de la experiencia de aprendizaje
Producto de la experiencia de aprendizaje
El siguiente párrafo pertenece a:
Los estudiantes crean un prototipo de tienda virtual para mejorar la venta de los productos representativos de la comunidad aplicando la metodología Design Thinking.
Producto
Propósito
Reto
Situación Significativa
El siguiente párrafo pertenece a:
Prototipo de una tienda virtual para mejorar la venta de los productos representativos de nuestra comunidad.
Producto
Propósito
Reto
Situación significativa
La siguiente pregunta pertenece a:
¿Cómo podríamos crear prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de los productos representativos de nuestra comunidad?
Producto
Propósito
Reto
Situación Significativa
Los siguientes párrafos pertenecen a:
1. Empatizamos y definimos para crear tiendas virtuales
2. Ideamos la solución y elaboramos el prototipo
3. Evaluamos para obtener el prototipo solución
Los propósitos de la experiencia de aprendizaje
El reto de la experiencia de aprendizaje
Los tramos de la experiencia de aprendizaje
El producto de la experiencia de aprendizaje
Se entiende que para el desarrollo de las experiencias de aprendizajes no son necesarios considerar los enfoques transversales, toda vez que las demás áreas han trabajado en ellas.
Verdadero
Falso
¿Las evidencias de aprendizajes hacen referencia a la producción/actuación, del estudiante que demuestra el nivel de desarrollo de sus competencias, tanto las que pone en juego durante el proceso como las que se evidencian en un producto/actuación integrador(a).
Verdadero
Falso
¿Para la formulación de los criterios de evaluación, se debe tener en cuenta ...............................................?,
Las competencias de área
Las competencias transversales
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Los desempeños del ciclo
¿Qué diferencia hay entre el reto y el desafío?
El reto responde a la situación significativa; mientras que el desafío es el punto de partida de la metodología Design Thinking
Ambos son iguales pues se habla de la misma experiencia de aprendizaje
El reto o desafío son iguales pues son parte de la metodología Design Thinking
El reto forma parte de la experiencia de aprendizaje; mientras que el desafío no.
En el desarrollo de las actividades de la experiencia de aprendizaje, se debe articular el uso de los recursos tecnológicos, de ser posible el uso de las tabletas y el aprovechamiento de sus aplicativos.
Falso
Verdadero
Para la elaboración de las experiencias de aprendizajes no son necesarios por ahora, considerar las competencias transversales, ya que las demás áreas las están considerando en su desarrollo.
Verdadero
Falso
