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lectura de comprensión

Total questions: 41

Worksheet time: 41mins

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1.

EL AVESTRUZ: LA MAYOR AVE VIVIENTE


La mayor y más alta de las aves tiene una altura media de 2,5 metros y pesa unos 115 kilos. Puede llegar a vivir más de 70 años, aunque el promedio de vida está entre los 35 y 40 años. Su gran altura la convierte en auténtico centinela que vigila constantemente los alrededores. Puede correr a 55 kilómetros por hora a lo largo de varios kilómetros, algo fundamental para sobrevivir en la sabana africana. Las cuatro especies de avestruz se diferencian por el color del cuello y los muslos. La del Sahara y la masai son de un color rosáceo y la de Somalia y Suráfrica gris azulado.


El avestruz está dotado de un apetito insaciable. Puede llenar su estómago de los alimentos más disparatados. A primeras horas de la mañana el grupo avanza en la misma dirección con la cabeza baja, picoteando sin cesar. Es activa incluso a mediodía, a las horas de máximo calor, ya que no le hace falta descansar a la sombra como los antílopes y otros mamíferos. Es vegetariana, pero muy selectiva. Prefiere los granos, las flores y los frutos a las hierbas. En ocasiones, caza saltamontes y langostas. Almacena el alimento en el esófago y luego baja por el cuello como una gran bola. Ingiere también piedras para triturar los alimentos en el estómago y facilitar la digestión.


1.- Señala el significado de centinela que aparece en el texto.

a)

Es activa incluso a mediodía.

b)

Que vigila constantemente los alrededores.

c)

Puede correr a 55 kilómetros por hora a lo largo de varios kilómetros.

d)

que correr veloz

2.

EL AVESTRUZ: LA MAYOR AVE VIVIENTE


El avestruz está dotado de un apetito insaciable. Puede llenar su estómago de los alimentos más disparatados. A primeras horas de la mañana el grupo avanza en la misma dirección con la cabeza baja, picoteando sin cesar. Es activa incluso a mediodía, a las horas de máximo calor, ya que no le hace falta descansar a la sombra como los antílopes y otros mamíferos. Es vegetariana, pero muy selectiva. Prefiere los granos, las flores y los frutos a las hierbas. En ocasiones, caza saltamontes y langostas. Almacena el alimento en el esófago y luego baja por el cuello como una gran bola. Ingiere también piedras para triturar los alimentos en el estómago y facilitar la digestión.


¿Cuál es el significado de insaciable?

a)

Que no se cansa nunca de comer.

b)

Que come insectos.

c)

Que come granos.

d)

Que come de vez en cuando

3.

EL AVESTRUZ: LA MAYOR AVE VIVIENTE


La mayor y más alta de las aves tiene una altura media de 2,5 metros y pesa unos 115 kilos. Puede llegar a vivir más de 70 años, aunque el promedio de vida está entre los 35 y 40 años. Su gran altura la convierte en auténtico centinela que vigila constantemente los alrededores. Puede correr a 55 kilómetros por hora a lo largo de varios kilómetros, algo fundamental para sobrevivir en la sabana africana. Las cuatro especies de avestruz se diferencian por el color del cuello y los muslos. La del Sahara y la masai son de un color rosáceo y la de Somalia y Suráfrica gris azulado.


El avestruz está dotado de un apetito insaciable. Puede llenar su estómago de los alimentos más disparatados. A primeras horas de la mañana el grupo avanza en la misma dirección con la cabeza baja, picoteando sin cesar. Es activa incluso a mediodía, a las horas de máximo calor, ya que no le hace falta descansar a la sombra como los antílopes y otros mamíferos. Es vegetariana, pero muy selectiva. Prefiere los granos, las flores y los frutos a las hierbas. En ocasiones, caza saltamontes y langostas. Almacena el alimento en el esófago y luego baja por el cuello como una gran bola. Ingiere también piedras para triturar los alimentos en el estómago y facilitar la digestión.


1.- Señala el significado de centinela que aparece en el texto.

a)

Es activa incluso a mediodía.

b)

Que vigila constantemente los alrededores.

c)

Puede correr a 55 kilómetros por hora a lo largo de varios kilómetros.

d)

que correr veloz

4.

EL AVESTRUZ: LA MAYOR AVE VIVIENTE


El avestruz está dotado de un apetito insaciable. Puede llenar su estómago de los alimentos más disparatados. A primeras horas de la mañana el grupo avanza en la misma dirección con la cabeza baja, picoteando sin cesar. Es activa incluso a mediodía, a las horas de máximo calor, ya que no le hace falta descansar a la sombra como los antílopes y otros mamíferos. Es vegetariana, pero muy selectiva. Prefiere los granos, las flores y los frutos a las hierbas. En ocasiones, caza saltamontes y langostas. Almacena el alimento en el esófago y luego baja por el cuello como una gran bola. Ingiere también piedras para triturar los alimentos en el estómago y facilitar la digestión.


¿Cuál es el significado de insaciable?

a)

Que no se cansa nunca de comer.

b)

Que come insectos.

c)

Que come granos.

d)

Que come de vez en cuando

5.

Selecciona en el párrafo el que indique la idea principal correctamente.:


El alumno es más que un ser pasivo, sino un ser que está creciendo, con un potencial que debe orientarse en la dirección que le es propia. Su comportamiento se interpreta como la expresión total de su personalidad. Cada alumno es un ser humano en vías de desarrollo con formas personales de adaptación y condicionado por la influencia de la familia y de grupos sociales específicos.

a)

El alumno es más que un ser pasivo, con formas personales de adaptación y condicionado por la influencia de la familia y de grupos sociales específicos

b)

El alumno y su comportamiento se interpreta como la expresión total de su personalidad..

c)

El alumno es más que un ser pasivo, sino un ser que está creciendo, con un potencial que debe orientarse en la dirección que le es propia

d)

Cada alumno es un ser humano en vías de desarrollo con formas personales de adaptación y condicionado por la influencia de la familia y de grupos sociales específicos

6.

La tradición oral que permanece intacta en las serranías del Perú, habla del carácter mágico de la coca; planta que al ser ingerida o “chacchada” dotaba de singular resistencia física a quienes ejecutaban trabajos pesados en tierras altas. El nombre científico del arbusto de la coca es erytroxyum coca (Lamark). La coca es un poderoso reconstituyente para el cansancio físico y suele utilizarse para evitar los efectos de la altura, ya sea en mates o en hojas secas. Alimento dietético que es utilizado hasta el día de hoy por los campesinos. En el Perú y Bolivia es permitido su producción y consumo, ya sea masticando sus hojas o en infusiones; también se usa en ceremonias del pago a la Pachamama (madre tierra) y a los Apus (cerros sagrados) y por los chamanes o curanderos andinos.


¿Del texto se desprende que?

a)

La coca es un reconstituyente para el cansancio físico.

b)

La coca es un cultivo nuevo.

c)

La coca es dañina para la salud humana.

d)

Sin la coca no habría drogadicción.

7.

EL AVESTRUZ: LA MAYOR AVE VIVIENTE


El avestruz está dotado de un apetito insaciable. Puede llenar su estómago de los alimentos más disparatados. A primeras horas de la mañana el grupo avanza en la misma dirección con la cabeza baja, picoteando sin cesar. Es activa incluso a mediodía, a las horas de máximo calor, ya que no le hace falta descansar a la sombra como los antílopes y otros mamíferos. Es vegetariana, pero muy selectiva. Prefiere los granos, las flores y los frutos a las hierbas. En ocasiones, caza saltamontes y langostas. Almacena el alimento en el esófago y luego baja por el cuello como una gran bola. Ingiere también piedras para triturar los alimentos en el estómago y facilitar la digestión.


¿Para qué ingiere piedras el avestruz?

a)

Para tener más apetito.

b)

Para sobrevivir en la sabana africana.

c)

Para triturar los alimentos en el estómago y facilitar la digestión.

8.

EL AVESTRUZ: LA MAYOR AVE VIVIENTE


La mayor y más alta de las aves tiene una altura media de 2,5 metros y pesa unos 115 kilos. Puede llegar a vivir más de 70 años, aunque el promedio de vida está entre los 35 y 40 años. Su gran altura la convierte en auténtico centinela que vigila constantemente los alrededores. Puede correr a 55 kilómetros por hora a lo largo de varios kilómetros, algo fundamental para sobrevivir en la sabana africana. Las cuatro especies de avestruz se diferencian por el color del cuello y los muslos. La del Sahara y la masai son de un color rosáceo y la de Somalia y Suráfrica gris azulado.


¿Cómo podemos distinguir las diferentes especies de avestruces?

a)

Por su velocidad al correr

b)

Por su altura

c)

por el color del cuello y los muslos

9.

Al otro, a Borges, es a quien le ocurren las cosas. Yo camino por Buenos Aires y me demoro, acaso ya mecánicamente, para mirar el arco de un zaguán y la puerta cancel; de Borges tengo noticias por el correo y veo su nombre en una terna de profesores o en un diccionario biográfico. Me gustan los relojes de arena, los mapas, la tipografía del siglo XVII, las etimologías, el sabor del café y la prosa de Stevenson; el otro comparte esas preferencias, pero de un modo vanidoso que las convierte en atributos de un actor. Sería exagerado afirmar que nuestra relación es hostil; yo vivo, yo me dejo vivir para que Borges pueda tramar su literatura y esa literatura me justifica. Nada me cuesta confesar que ha logrado ciertas páginas válidas, pero esas páginas no me pueden salvar, quizá porque lo bueno ya no es de nadie, ni siquiera del otro, sino del lenguaje o la tradición. Por lo demás, yo estoy destinado a perderme, definitivamente, y solo algún instante de mí podrá sobrevivir en el otro. Poco a poco voy cediéndole todo, aunque me consta su perversa costumbre de falsear y magnificar. Spinoza entendió que todas las cosas quieren perseverar en su ser; la piedra eternamente quiere ser piedra y el tigre un tigre. Yo he de quedar en Borges, no en mí (si es que alguien soy), pero me reconozco menos en sus libros que en muchos otros o que en el laborioso rasgueo de una guitarra. Hace años yo traté de librarme de él y pasé de las mitologías del arrabal a los juegos con el tiempo y con lo infinito, pero esos juegos son de Borges ahora y tendré que idear otras cosas. Así mi vida es una fuga y todo lo pierdo y todo es del olvido, o del otro. No sé cuál de los dos escribe esta página.


Después de leer el texto completo, podemos decir que el título alude a:

a)

Borges autor y Borges escritor

b)

Borges y su otro yo

c)

Borges sujeto y Borges personaje

d)

Borges sujeto y Borges autor

10.

Al otro, a Borges, es a quien le ocurren las cosas. Yo camino por Buenos Aires y me demoro, acaso ya mecánicamente, para mirar el arco de un zaguán y la puerta cancel; de Borges tengo noticias por el correo y veo su nombre en una terna de profesores o en un diccionario biográfico. Me gustan los relojes de arena, los mapas, la tipografía del siglo XVII, las etimologías, el sabor del café y la prosa de Stevenson; el otro comparte esas preferencias, pero de un modo vanidoso que las convierte en atributos de un actor. Sería exagerado afirmar que nuestra relación es hostil; yo vivo, yo me dejo vivir para que Borges pueda tramar su literatura y esa literatura me justifica. Nada me cuesta confesar que ha logrado ciertas páginas válidas, pero esas páginas no me pueden salvar, quizá porque lo bueno ya no es de nadie, ni siquiera del otro, sino del lenguaje o la tradición. Por lo demás, yo estoy destinado a perderme, definitivamente, y solo algún instante de mí podrá sobrevivir en el otro. Poco a poco voy cediéndole todo, aunque me consta su perversa costumbre de falsear y magnificar. Spinoza entendió que todas las cosas quieren perseverar en su ser; la piedra eternamente quiere ser piedra y el tigre un tigre. Yo he de quedar en Borges, no en mí (si es que alguien soy), pero me reconozco menos en sus libros que en muchos otros o que en el laborioso rasgueo de una guitarra. Hace años yo traté de librarme de él y pasé de las mitologías del arrabal a los juegos con el tiempo y con lo infinito, pero esos juegos son de Borges ahora y tendré que idear otras cosas. Así mi vida es una fuga y todo lo pierdo y todo es del olvido, o del otro. No sé cuál de los dos escribe esta página.


El autor con ese texto quiere expresar:

a)

La alegría de su identidad

b)

El conflicto de su identidad

c)

La dificultad que siente de su vida pública

d)

La dificultad que siente de su vida pública

11.

TEXTO


La tradición oral que permanece intacta en las serranías del Perú, habla del carácter mágico de la coca; planta que al ser ingerida o “chacchada” dotaba de singular resistencia física a quienes ejecutaban trabajos pesados en tierras altas. El nombre científico del arbusto de la coca es erytroxyum coca (Lamark). La coca es un poderoso reconstituyente para el cansancio físico y suele utilizarse para evitar los efectos de la altura, ya sea en mates o en hojas secas. Alimento dietético que es utilizado hasta el día de hoy por los campesinos. En el Perú y Bolivia es permitido su producción y consumo, ya sea masticando sus hojas o en infusiones; también se usa en ceremonias del pago a la Pachamama (madre tierra) y a los Apus (cerros sagrados) y por los chamanes o curanderos andinos.


¿El tema central del texto es?

a)

La coca y sus consecuencias.

b)

La coca medicinal.

c)

El consumo de la coca.

d)

Los beneficios de la coca.

12.

La tradición oral que permanece intacta en las serranías del Perú, habla del carácter mágico de la coca; planta que al ser ingerida o “chacchada” dotaba de singular resistencia física a quienes ejecutaban trabajos pesados en tierras altas. El nombre científico del arbusto de la coca es erytroxyum coca (Lamark). La coca es un poderoso reconstituyente para el cansancio físico y suele utilizarse para evitar los efectos de la altura, ya sea en mates o en hojas secas. Alimento dietético que es utilizado hasta el día de hoy por los campesinos. En el Perú y Bolivia es permitido su producción y consumo, ya sea masticando sus hojas o en infusiones; también se usa en ceremonias del pago a la Pachamama (madre tierra) y a los Apus (cerros sagrados) y por los chamanes o curanderos andinos.


¿Del texto leído se concluye que?

a)

En el Perú no se consume coca.

b)

Los campesinos necesitan vitaminas.

c)

Los Chamanes no utilizan coca.

d)

La coca forma parte de la tradición peruana.

13.
Había una vez una dulce niña que quería mucho a su madre y a su abuela. Les ayudaba en todo lo que podía y como era tan buena el día de su cumpleaños su abuela le regaló una caperuza roja.
¿Cuál es el título del texto?
a)
Caperucita Roja
b)
Blanca Nieves y los siete enanitos
c)
Rapunzel
d)
Pinocho
14.

Anoche un ladrón entró a robar a la casa de Andrés. Una vecina lo vio y gritó. El ladrón se escapó.


¿Quién entró a la casa de Andrés?

a)

Un ladrón.

b)

Una vecina

c)

Un gato.

d)

Andrés.

15.

Marcela es una niña muy tierna y sonriente, tiene el cabello de color café y piel clara, y lleva un vestido de color verde.

A ella le gustan mucho las mascotas en especial los gatos.

Marcela tiene tres gatos: Chocolate que es de color marrón, Minino de color negro y Pelusa de color gris.


¿De qué color es Minino?

a)

Marrón.

b)

Verde.

c)

Negro.

d)

Gris.

16.

Observa la imagen y elige la respuesta correcta

a)

Los niños juegan a la ronda.

b)

Los niños saltan en el parque.

c)

Los niños leen un libro.

17.

Elena compra manzanas en la tienda.


¿Qué compra Elena en la tienda?

a)

galletas

b)

aceite

c)

manzanas

d)

dulces

18.

LA CAJITA DE COLORES


Unos lápices de colores, disputaban para ver quién era más importante. Rojo decía: “soy el más llamativo de todos”. Verde decía: “el pasto y los árboles eligieron mi color para vestirse”. Amarillo replicó: “Soy del color del sol que ilumina todo”. Azul dijo: “qué seria del cielo y del mar sin mí”. Así, pasaban horas y horas discutiendo. Hasta que un día, en las pequeñas manos de un niño, aprendieron que trabajando juntos, todos tenían igual valor e importancia. Habían logrado crear un hermoso y colorido dibujo, que colgaba de una pared. Satisfechos y felices esperan con ansias, a aquellas manitos que tanto aman.


Autor: Miguel Angel Provoste Alvarado


¿Según el texto que significa “Disputaban”?

a)

Discutían

b)

Gritaban

c)

Reían

19.

En el concurso de lectura, Manuel recibió el premio mayor, además muchos abrazos por parte de su profesora, compañeros y padres.

¿Por qué la profesora felicitó a Manuel?

a)

hizo bien su tarea

b)

ganó el concurso de matemática

c)

tiene buenas notas en lectura

d)

ganó el concurso de lectura

20.

Pepo es un perrito que salta, corre y duerme en su casita de madera, sobre todo le encanta bañarse al medio día; así Pepo pasa sus días disfrutando de la vida.

Según el texto ¿Qué le gustaba a más hacer a Pepo?

a)

saltar

b)

correr

c)

bañarse

d)

dormir

21.

LOS DRAGONES EN LA HISTORIA

"Los dragones asiáticos no tienen alas ni echan fuego por la boca, y dan la sensación de estar hechos con partes de animales diferentes".

¿Cómo se diferencian los dragones asiáticos?

a)

No tienen alas ni tiran fuego por su boca

b)

Vuelan pero no tiran fuego por su boca

c)

Vuelan y parecen estar hechos de distintos animales

d)

No se diferencian de otros dragones

22.

¡Qué bonitos son los puntitos de luz! – dice Brenda. Las niñas gozan de la noche. Ambas están asombradas. ¡Todo brilla en la tierra! ¡Todo brilla en el cielo!

¿Qué momento del día es?

a)

Mañana

b)

Tarde

c)

Noche

23.

¿Cuál es el tema de la estrofa?


Madre, yo al oro me humillo,

Él es mi amante y mi amado,

Pues de puro enamorado

Anda continuo amarillo.

Que pues doblón o sencillo

Hace todo cuanto quiero,

Poderoso caballero

Es don Dinero.


Francisco de Quevedo

a)

Las relaciones familiares

b)

La codicia de la riqueza

c)

El enamoramiento de la voz anunciante

d)

La acumulación del dinero

24.

En el siguiente fragmento, ¿cuál es el tono?


Nadie rebaje a lágrima o reproche

esta declaración de la maestría

de Dios, que con magnífica ironía

me dio a la vez los libros y la noche.


J. L. Borges

a)

Aceptación

b)

Admiración

c)

Irónico

d)

Jocoso

25.

¿Cuál es el tema del siguiente fragmento?


¿Cuál de los dos escribe este poema

de un yo plural y de una sola sombra?

¿Qué importa la palabra que me nombra

si es indiviso y uno el anatema?

J. L. Borges

a)

La condena moral

b)

El desdoblamiento del ser

c)

La pluralidad del anatema

d)

La otredad

26.

¿Cuál es el propósito del texto?


«Durante el amanecer del miércoles 14 de noviembre comenzará en Australia un espectacular eclipse de Sol, lo que implica que la Luna se moverá entre el Sol y la Tierra a una distancia y con una alineación que harán que "nuestro satélite parezca lo suficientemente grande como para bloquear temporalmente la luz de la estrella", tal y como describe la Agencia Espacial Europea (ESA), que gracias a su satélite de observación solar Proba-2 contemplará el espectáculo desde "un asiento de primera fila desde su órbita alrededor de la Tierra".»

a)

Narrar

b)

Informar

c)

Exponer

d)

Persuadir

27.

¿Qué palabras predominan en el siguiente poema?


Desmayarse, atreverse, estar furioso,

áspero, tierno, liberal, esquivo,

alentado, mortal, difunto, vivo,

leal, traidor, cobarde y animoso


Lope de Vega

a)

Verbos

b)

Adverbios

c)

Adjetivos

d)

Verboides

28.

Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso muy triste y dijo:

- Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol.


¿Dónde cayó la semilla?

a)

a) Entre las hojas

b)

b) En el camino

c)

c) Entre las rocas

29.

Un pájaro oyó a la semilla y fue a ver a la madre tierra.

- La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir.

Entonces, la madre tierra llamó al sol y a la lluvia. Los tres juntos fueron donde la semilla y le dijeron:

- Abre tus hojitas al viento y al sol. Nacerá tu tallo una bella flor.


¿A quién fue a ver el pajarito?

a)

a) A la madre tierra.

b)

b) A las hojas.

c)

c) A la madre semilla.

30.

La palabra árbol es un

a)

Adjetivo

b)

Sustantivo

c)

Verbo

d)

Artículo

31.

El nombre del personaje que aparece en la imagen es

a)

Rafael Pombo

b)

Jorge Isaac

c)

Gabriel García Márquez 

d)

José Eustasio Rivera

32.

La palabra que debe ir en el espacio "mi mamá _____ muchos hermanos" sería

a)

Tubo

b)

Tuvo

33.

La palabra CUÉNTASELO es una palabra

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrújula

d)

Sobreesdrújula

34.

La palabra que aparece en la imagen encerrada con rojo esta bien escrita.

a)

Falso

b)

Verdadero

35.

El día del idioma se celebra en honor a

a)

Don quijote de la mancha

b)

Iván Duque

c)

Miguel de Cervantes Saavedra

d)

Sancho panza

36.

Elena compra manzanas en la tienda.


¿Qué compra Elena en la tienda?

a)

Galletas

b)

Aceite

c)

Manzanas

d)

Dulces

37.

Vicente cosecha papas para venderlas en el mercado.


¿Para qué Vicente cosecha papas?

a)

Para venderlas en el mercado.

b)

para regalarlas a sus amigos.

c)

para preparar una comida.

d)

Para guardarlas en su casa.

38.

Pedro estaba caminando y de pronto se sintió muy cansado. Entonces, Pedro se sentó a descansar sobre una piedra que encontró en el camino. La piedra era en realidad una tortuga. La tortuga se despertó y Pedro se cayó.


¿Dónde se sentó Pedro?

a)

En el camino.

b)

En el suelo.

c)

En la tortuga.

d)

En una piedra.

39.

¿Cuántos carros son en total?

a)

exactamente hay 200 carros

b)

Tan igual a 200 carros

c)

No más de 200 carros

d)

No menos de 200 carros

40.

La palabra Maniquí según sus sílabas recibiría el nombre de

a)

monosílaba

b)

polisílaba

c)

bisílaba

d)

trisílaba

41.

Marca la palabra correcta para completar la oración.


Si tenemos sed, tomamos ...

a)

pan

b)

agua

c)

gato

d)

gaseosa