Font size
Worksheetsแบบทดสอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ม.5
Total questions: 32
Worksheet time: 40mins
1.ข้อใด ไม่ใช่ คุณลักษณะของข้อมูลขนาดใหญ่
ปริมาณข้อมูล
ความเร็วในการเพิ่มขึ้นของข้อมูล
ความซ้ำซ้อนของข้อมูล
คุณภาพของข้อมูล
3.ขั้นตอนแรกในการใช้วิทยาการข้อมูลคืออะไร
การวิเคราะห์ข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การกำหนดปัญหา
การสำรวจข้อมูล
6.ข้อใดเรียงลำดับรูปแบบการจัดเก็บข้อมูลและ
การวิเคราะห์ข้อมูล Big Data ได้ถูกต้อง
Respond/Follow-up Data Collection/
Analyze/Register
Register/Follow-up Data Collection/
Analyze/Respond
Follow-up Data Collection /Register/
Analyze/Respond
Analyze/Follow-up Data Collection/
Register/Respond
HIDE ANSWER
10.Big Data มีปริมาณข้อมูลเริ่มต้นตั้งแต่
1 Terabyte เทียบเท่ากับกี่ Gigabyte
1024 Gigabyte
512 Gigabyte
64 Gigabyte
36 Gigabyte
11.ในการวิเคราะห์ข้อมูลตามกระบวนการวิทยาการข้อมูล นักวิเคราะห์จะใช้สิ่งใดในการจัดทำ
วิทยาศาสตร์ข้อมูล (Data Scientist)
ข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data)
ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence)
ถูกทุกข้อ
12.ข้อใดกล่าวถูกต้องด้านความรู้เฉพาะทาง
ความรู้ด้านคณิตศาสตร์และสถิติ
ความรู้ในการการประมวลผล การวิเคราะห์ให้ได้มาซึ่งข้อมูล
การนำความรู้ในด้านใดด้านหนึ่่งมาช่วยวิเคราะห์ข้อมูล
การบูรณาการความรู้ด้านคณิตศาสตร์ ด้านคอมพิวเตอร์ ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล
13.ช่วงอายุของลูกค้า เพศของลูกค้า รายละเอียดการสั่งซื้อของลูกค้ามีความเชื่อมโยงกันมีความสัมพันธ์กันอย่างไรบ้าง จากรายละเอียดดังกล่าว แสดงถึงขั้นตอนใด
การกำหนดปัญหา
การวิเคราะห์ข้อมูล
การรายงานผลการวิเคราะห์
การเก็บข้อมูล
16.ข้อใดไม่ใช่แหล่งที่มาของข้อมูลของ Big Data
Social Network
E-Commerce
Search Engine
Artificial intelligence
17.ถ้าเราเป็นเจ้าของกิจการ 1 อย่าง การได้มาซึ่งข้อมูลของลูกเค้า พฤติกรรมการซื้อของ เราควรให้ลูกค้าทำข้อใดต่อไปนี้ที่สำคัญที่สุด
สมัครสมาชิก
สัมภาษณ์ลูกค้า
สังเกตุพฤติกรรมการซื้อของ
ถูกทุกข้อ
18.แอพพลิเคชั่นการเดินทาง ท่องเที่ยว สามารถใช้ประโยชน์จาก Big Data เพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวได้ ด้วยการติดตามลูกค้าได้จากเครื่องมือใด
ระบบ E-commerce
ระบบ GPS
ระบบ Social Media
ระบบ Data base
20."บิวกำลังค้นหาข้อมูลความนิยมกับแมวสายพันธ์ุเพื่อชาติมาขาย" การกระทำของบิวเป็นขั้นตอนใดของข้อมูล
การตั้งคำถาม
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล
การศึกษาข้อมูล
22.ข้อใดไม่ถูกต้องในการวิเคราะห์ข้อมูล
ควรพิจารณาว่าควรเก็บข้อมูลเฉพาะที่เป็นจริง
ควรพิจารณาว่าควรเก็บข้อมูลมากประมาณเสมอกัน
ควรพิจารณาว่าควรเก็บข้อมูลกับใครเสมอ
ควรดูข้อมูลที่เก็บได้ทั้งหมดเสมอ
23.ข้อใดต่อไปนี้ไม่ได้ใช้กระบวนการวิทยาการข้อมูลเพื่อประโยชน์ต่อตนเอง
วางแผนการเลือกคณะเพื่อศึกษาต่อ
เลือกดูภาพยนต์เรื่องที่เห็นในโฆษณา
วางแผนการเดินทางโดยอาศัยข้อมูลการจราจรจาก Google Map
หารูปแบบการออกกำลังการเพื่อลดความอ้วนที่เหมาะสม
25.ข้อใดไม่ใช่องค์ความรู้ของวิทยาการข้อมูล
การเข้าใจปรากฏการณ์หรือตีความ
การทำนายหรือพยากรณ์
การเข้าถึงข้อมูลจำนวนมหาศาล
การนำเสนอผลลัพธ์เป็นภาพ
27.บุคคลใดใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้ไม่คุ้มค่า
สมใจดูรายการทีวีผ่านทางโทรทัศน์
คุณยายรับฟังข่าวสารผ่านทางวิทยุ
สายใจใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกมออนไลน์
ฟ้าใสผ่อนคลายสมองโดยการฟังเพลง จากอินเทอร์เน็ต
ข้อใด ไม่ใช่ คุณลักษณะของข้อมูลขนาดใหญ่
ก. ปริมาณข้อมูล
ข. ความเร็วในการเพิ่มขึ้นของข้อมูล
ค. คุณภาพของข้อมูล
ง. ความซ้ำซ้อนของข้อมูล
ข้อมูลใดต่อไปนี้ มีความเหมาะสมที่สุดที่นักเรียน
จะนำมาใช้
ข้อมูลรายได้ประชากรที่รวบรวมโดยนักเรียนชั้นมัธยม
ข้อมูลราคาโทรศัพท์ชนิดต่าง ๆ ที่พบจากหนังสือพิมพ์ปีที่ผ่านมา
ข้อมูลยี่ยาสระผมที่ผู้ใช้ชอบ ใช้ซึ่งเก็บรวบรวมโดยบริษัทยาสระผมยี่ห้อ ABC
ข้อมูลคะแนนสอบ O-NET ปีล่าสุดที่เผยแพร่โดยสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ
เพราะเหตุใดจึงมีการเปรียบเทียบว่า “ข้อมูลมีค่าดั่งน้ำมันดิบ
ข้อมูลมีราคาแพงเหมือนราคาน้ำมันดิบ
ปัจจุบันมีการซื้อขายข้อมูลกันทั่วโลกเหมือนน้ำมันดิบ
ข้อมูลจะมีมูลค่าได้ก็ต่อเมื่อผ่านการกลั่นกรองเหมือนน้ำมันดิบ
ข้อมูลในโลกปัจจุบันมีจำนวนลดน้อยลงเหมือนปริมาณน้ำมันดิบ
ข้อใดตีความหมายจากแผนภูมิข้อมูลผู้เสียชีวิตในช่วงสงกรานต์ได้ถูกต้อง
จำนวนผู้เสียชีวิตวันแรกมักจะมากที่สุด
จำนวนผู้เสียชีวิตวันสุดท้ายมักจะมากที่สุด
ส่วนใหญ่ผู้เสียชีวิตจะมากในช่วงวันที่ 3-4
ในแต่ละวันผู้เสียชีวิตไม่ต่ำกว่า 100 คน
สอบถามความรู้สึกของผู้บริโภคเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ใหม่
การสำรวจ (survey)
การสังเกต (observe)
การสำมะโน (census)
การทดลอง (experiment)
การสัมภาษณ์ (interview)
สำรวจความพึงพอใจของการบริหารงานของสภานักเรียน
การสำรวจ (survey)
การสังเกต (observe)
การสำมะโน (census)
การทดลอง (experiment)
การสัมภาษณ์ (interview)
สำนักงานสถิติแห่งชาติได้มีการสำรวจประชากรและเคหะ ซึ่งดำเนินการเป็นประจำ ทุก 10 ปี
การสำรวจ (survey)
การสังเกต (observe)
การสำมะโน (census)
การทดลอง (experiment)
การสัมภาษณ์ (interview)
การติดตามพฤติกรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างพักรับประทานอาหาร
การสำรวจ (survey)
การสังเกต (observe)
การสำมะโน (census)
การทดลอง (experiment)
การสัมภาษณ์ (interview)
การบันทึกผลการเจริญเติบโตของถั่วงอกเมื่อมีแสงแดดและไม่มีแสงแดด
การสำรวจ (survey)
การสังเกต (observe)
การสำมะโน (census)
การทดลอง (experiment)
การสัมภาษณ์ (interview)
ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลปฐมภูมิ (primary data)
บทวิจารณ์ บทความ
ข้อมูลที่ได้จากการทดลอง
การค้นพบทางวิทยาศาสตร์
เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ
ข้อใดคือข้อมูลทุติยภูมิ (secondary data)
บทวิจารณ์ บทความ
ข้อมูลที่ได้จากการทดลอง
การค้นพบทางวิทยาศาสตร์
เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์
ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ
ฐานนิยมของจำนวนต่อไปนี้คือข้อใด 10 8 8 9
10
8
9
7
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของ 10 8 8 9 มีค่าเท่าใด
6.85
7.85
8.85
9.85
ข้อใดเป็นการใช้ Big data ในยุคดิจิทัลที่ใกล้ตัวเราที่สุด
การจดโน๊ต
การฟังเพลงจาก Youtube
การอ่านหนังสือ
การพูดให้ความรู้
นักเรียนคนใดต่อไปนี้ใช้กระบวนการวิทยาการข้อมูลเพื่อประโยชน์ต่อตนเอง
เจมส์ดูภาพยนต์ที่พึ่งเห็นในโฆษณา
เจนคิดวิธีการออกกำลังกายเพื่อลดความอ้วน
นนท์วางแผนการเดินทางโดยอาศัยข้อมูลการจราจรจาก Google Map
จอยฟังเพลงออนไลน์ใน Joox
ให้นักเรียนอ่านสถานการณ์ที่เกี่ยวกับการใช้ข้อมูลต่อไปนี้ และตอบคำถาม
" จาวามีปัญหาเรื่องความอ้วน และต้องการลดน้ำหนักโดยการวิ่งรอบสนามโรงเรียนทุกวัน แต่ปรากฏว่าน้ำหนักยังเท่าเดิมจาวาจึงค้นหาข้อมูล และพบข้อมูลดังกราฟ ซึ่งเป็นผลจากการศึกษาวิจัย และวิเคราะห์ข้อมูลทุติยภูมิที่มีผู้จัดเก็บรวบรวมไว้ โดยพบว่า การวิ่งที่ให้ประโยชน์สูงสุดต่อสุขภาพนั้น จะต้องวิ่งจนทำให้อัตราการการเต้นของหัวใจ (Heart Rate) อยู่ระหว่าง 70 - 80% ของอัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด (Maximum Heart Rate) และต้องวิ่งติดต่อกันอย่างน้อย 30 นาที"
ข้อมูลอะไรบ้าง จากสถานการณ์ข้างต้น ที่จะช่วยให้จาวาพัฒนาการวิ่งของตนเองได้
ถ้านักเรียนมีอายุ 25 ปี ต้องการลดน้ำหนัก และใช้ข้อมูลจากกราฟข้างต้น ควรจะวิ่งให้ได้อัตราการเต้นของหัวใจ
เป็น ………ครั้ง/นาที จึงจะเท่ากับ 70% ของอัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด
(a)
