Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP PHÉP TU TỪ - TRUYỀN THUYẾT (KHỐI 6)

Total questions: 14

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Đâu không phải truyện truyền thuyết?

a)

Thánh Gióng

b)

Sơn Tinh, Thủy Tinh

c)

Ai ơi mùng 9 tháng 4

d)

Con Rồng cháu Tiên

2.

Nhân dân ta gửi gắm ước mơ nào trong truyện "Thánh Gióng"?

a)

Ở hiền gặp lành, ác giả ác báo

b)

Tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xâm

c)

Chống thiên tai

d)

Tình làng nghĩa xóm được phát huy

3.

Người xưa sáng tạo ra hình tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh với mục đích gì?

a)

Phản ánh, giải thích hiện tượng bão lũ, thể hiện ước mơ chế ngự được thiên tai

b)

Phê phán thói phá hại cuộc sống

c)

Tuyên truyền, cổ vũ việc chống bão lũ

d)

Kể chuyện cho trẻ em nghe

4.

Trong truyện “Thánh Gióng”, cậu bé Gióng cất tiếng nói đầu tiên khi nào?

a)

Khi Gióng được sáu tuổi và đòi đi chăn trâu.

b)

Khi cha mẹ Gióng bị bệnh và qua đời.

c)

Khi nghe sứ giả của nhà vua thông báo công chúa kén phò mã.

d)

Khi nghe sứ giả của nhà vua đi loan truyền tìm người tài giỏi cứu nước, phá giặc Ân.

5.

Chi tiết nào sau đây trong truyện "Thánh Gióng" không mang yếu tố tưởng tượng kì ảo?

a)

Ngày nay vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng

b)

Người mẹ mang thai sau khi ướm chân vào một bàn chân to, sau đó mười hai tháng thì sinh ra Gióng.

c)

Gióng lớn nhanh như thổi, ăn bao nhiêu cũng không thấy no.

d)

Sau khi thắng giặc, Thánh Gióng cởi áo giáp sắt bỏ lại rồi cưỡi ngựa phi lên trời.

6.

Để ghi nhớ công ơn của Thánh Gióng, vua Hùng đã phong cho Thánh Gióng danh hiệu gì?

a)

Đức Thánh Tản Viên.

b)

Lưỡng quốc Trạng nguyên.

c)

Bố Cái Đại Vương.

d)

Phù Đổng Thiên Vương.

7.

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: Mùa đông, không gian như được thay một tấm áo mới, một chiếc áo lông trắng lấp lánh tuyệt đẹp.

a)

So sánh

b)

Nhân hóa

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

8.

Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa?

a)

Bầu trời đầy mây đen

b)

Mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới

c)

Kiến hành quân đầy đường

d)

Chim bay về tổ

9.

Tác dụng của phép điệp ngữ trong đoạn trích sau là gì?

Người ta đi cấy lấy công,

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.

Trông trời, trông đất, trông mây,

Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.

Trông cho chân cứng đá mềm.

Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.

(Ca dao)

a)

Cho thấy tầm nhìn rộng của người nông dân

b)

Sự vất vả, cực nhọc trăm bề của người nông dân

c)

Ước mong có một cuộc sống sung túc

10.

"Cốm không phải thức quà của người vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ."

Dấu chấm phẩy trong câu trên được dùng để làm gì?

a)

Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp

b)

Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép.

11.

Tìm điệp ngữ trong đoạn trích sau (có thể lựa chọn nhiều đáp án):

Người ta đi cấy lấy công,

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề.

Trông trời, trông đất, trông mây,

Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.

Trông cho chân cứng đá mềm.

Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.

(Ca dao)

a)

đi cấy

b)

trông

c)

trời

d)

bể

12.

Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ sau?

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ

a)

Bàn chân

b)

Nghe

c)

Xao động

d)

mỏi

13.

Xác điệp ngữ trong câu sau:

Anh đã tìm em, rất lâu, rất lâu

Cô gái Thạch Kim Thạch Nhọn

Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm

Sách giấy mở tung tăng trắng cả rừng chiều.

a)

rất lâu

b)

rất lâu, khăn xanh

c)

khăn xanh

d)

khăn

14.

Dấu chấm phẩy trong câu sau có tác dụng gì?


"Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay."

a)

Dùng để ngăn cách các vế trong một câu ghép phức tạp.

b)

Dùng để ngăn cách các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.