wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Khởi động 10 câu hỏi

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Công văn hướng dẫn xây dựng kế hoạch Giáo dục nhà trường cấp TH là công văn nào?

a)

CV 2345 BGDĐT- GDTH 2020

b)

CV 2335 BGDĐT- GDTH 2021

c)

CV 2345 BGDĐT- GDTH 2021

d)

CV 3969 BGDĐT- GDTH 2020

2.

Nôị dung của TT 28/2020/TT- BGDĐT là gì?

a)

Điều lệ trường tiểu học

b)

Quy định đánh giá HS tiểu học

c)

Quy định chương trình GDPT

d)

Hướng dẫn XD kế hoạch GD nhà trường

3.

Thông tư quy định đánh giá HS tiểu học là thông tư nào dưới đây?

a)

TT 26/2020/TT- BGDĐT

b)

TT 27/2020/TT- BGDĐT

c)

TT 16/2017/TT- BGDĐT

d)

TT 25/2018/TT- BGDĐT

4.

Chương trình GDPT có mục tiêu hình thành và phát triển cho HS những phẩm chất gì?

a)

Yêu nước, sáng tạo, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm

b)

Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm

c)

Yêu nước, nhân nghĩa, cần kiệm, trung thực, kỉ cương

d)

Yêu nước, nhân ái, trung thực, cần cù, cần kiệm

5.

Trong chương trình GDPT 2018, phẩm chất của người học được hình thành và phát triển bằng những con đường:

a)

Thông qua hoạt động trải nghiệm

b)

Thông qua nội dung kiến thức của một số môn học, thông qua phương pháp giáo dục

c)

Thông qua sự phối hợp của nhà trường và gia đình

d)

Thông qua thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường

6.

CV 3969/ BGDĐT-GDTH: Có nội dung gì?

a)

Hướng dẫn thực hiên CT GDPT

b)

Ban hành CT GDPT mới

c)

Hướng dẫn thực hiện CT GDPT cấp TH năm học 2021-2022 ứng phó với dịch COVID 19

d)

Hướng dẫn thực hiện CT GDPT cấp TH năm học 2020-2021 ứng phó với dịch COVID 19

7.

Chương trình GDPT tổng thể quy định có bao nhiêu năng lực của HS ?

a)

5 năng lực

b)

7 năng lực

c)

3 năng lực

d)

10 năng lực

8.

Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của HS thông qua những phẩm chất chủ yếu như:

a)

Yêu nước, nhân ái, trung thực, liêm chính, trách nhiệm

b)

Yêu nước, nhân ái, trung thực, liêm chính, nhanh nhẹn

c)

Yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm

d)

Yêu nước, nhân ái, trung thực, liêm chính, linh hoạt

9.

Đánh giá HS tiểu học là:

a)

Quá trình thu thập, xử lý thông tin thông qua các hoạt động quan sát, theo dõi, trao đổi, kiểm tra, nhận xét quá trình học tập, rèn luyện của HS

b)

Tư vấn, hướng dẫn, động viên HS

c)

Diễn giải thông tinh định tính hoặc định lượng về kết quả học tập, rèn luyện, sự hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực của HS tiểu học

d)

Tất cả đáp án trên

10.

Theo TT 27/2020/TT-BGDĐT; 4/9/2020. Quy định đánh giá HS Tiểu học được thực hiện theo lộ trình với lớp 1 là:

a)

Từ năm học 2020- 2021

b)

Từ năm học 2021- 2022

c)

Từ năm học 2019- 2020

d)

Từ năm học 2022- 2023