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PERFIL VOCACIONAL DEL DOCENTE (COMPROMISO ÉTICO Y MORAL)

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Qué es la ética profesional?

a)

Conjunto de normas y valores que rigen el actuar de los trabajadores.

b)

Conjunto de conocimientos, ideas y tradiciones

c)

Conjunto de cualidades por la que un apersona o cosa es apreciado

2.

¿Qué sanciones aplican para quien no se apegue a los principios de ética?

a)

Amonestación laboral, multa económica, amonestación verbal

b)

Destitución del cargo, pérdida de cédula profesional, condena en prisión

c)

Llamada de atención, sanción económica, cargo o comisión

3.

¿Define el concepto de moral?

a)

Conjunto de conocimientos, actitudes e ideas

b)

Conjunto de valores, costumbres, creencias y normas de un grupo social

c)

Conjunto de actitudes y acciones que garantizan que los alumnos tengan las mismas oportunidades

4.

¿En qué documento se explica el perfil para el desempeño de las funciones docentes?

a)

Acuerdo educativo nacional

b)

Modelo educativo

c)

Marco para la excelencia en la enseñanza y la gestión escolar en la educación básica

5.

¿Qué código establece los parámetros de un servidor público para ejercer su empleo transparente, íntegro y cercano a la ciudadanía?

a)

Código de ética

b)

Código de conducta

c)

Comité de ética

6.

¿Qué dominio habla sobre los principios filosóficos, éticos y legales de la educación mexicana?

a)

Dominio 1

b)

Dominio 3

c)

Dominio 5

7.

¿Cuáles virtudes debe tener un docente?

a)

Imparcial, humildad, compañerismo

b)

Amigable, responsable y soñador

c)

Analítico, disciplinado, tolerante

8.

¿Cómo debe ser la ética del profesor?

a)

Diálogo civilizado, ambiente de igualdad entre sus alumnos

b)

Comprensivo, motivador y dinámico

c)

Equitativo, dosificador, auténtico

9.

Un ejemplo de moral es...

a)

Ceder el lugar en el transporte público

b)

Disciplinar al alumno frente a la clase

c)

Desayunar en horario laboral

10.

¿Cuáles son las normas morales?

a)

Autónomas, internas, unilaterales, incoercibles

b)

Conductas, valores, comportamientos

c)

Técnicas, sociales y jurídicas