Font size
WorksheetsVĂN NHẬT DỤNG LỚP 9
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
1.Văn bản”Phong cách Hồ Chí Minh” sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt nào?
Nghị luận và tự sự
Nghị luận và thuyết minh
Thuyết minh và tự sự
Tự sự và biểu cảm
Tác giả của bài "Phong cách Hồ Chí Minh" là ai?
Lê Anh Trà
Phạm Văn Đồng
Lê Duẩn
Đặng Thai Mai
Phong cách của Hồ Chí Minh là sự kết hợp giữa?
Vĩ đại và bình dị
Truyền thống và hiện đại
Dân tộc và nhân loại
Cả ba đáp án trên
Vì sao Hồ Chủ tịch lại có vốn văn hóa sâu rộng?
Học tập để nói, viết thạo tiếng nước ngoài: Anh, Pháp, Hoa…
Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề, học hỏi từ thực tiễn lao động
Tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật của khu vực khác nhau trên thế giới một cách sâu sắc, uyên thâm
Cả 3 đáp án trên
Trong quá trình tiếp thu tinh hoa văn hóa nước ngoài, Người tiếp thu một cách có chọn lọc, không ảnh hưởng thụ động, biết tiếp thu cái hay, cái đẹp phê phán hạn chế, tiêu cực, đúng hay sai?
Đúng
Sai
Chọn các đáp án đúng
Cách người mở rộng tri thức như thế nào
Đi đến đâu cũng học
Học ở nơi làm việc
Chỉ tìm tòi trong sách vở
Luôn cố gắng thông thạo ngôn ngữ những đất nước mình ở
Tìm đến các trường học để nghiên cứu
2. Văn bản "Phong cách Hồ Chí Minh" được sáng tác năm nào?
(a)
2.Theo tác giả Lê Anh Trà, lối sống giản dị của Bác Hồ có gì đặc biệt?
Là cách sống theo kiểu thần thánh hoá, khác đời và hơn đời
Là lối sống của các bậc hiền triết xưa
Là lối sống đem lại sự thanh cao cho tâm hồn và thể xác
Là lối sống đẹp của những nhà lãnh đạo chính trị
4.Phương diện nào không được liên hệ khi chứng minh lối sống giản dị của Bác Hồ?
Nơi ở
Ăn uống
Trang phục
Việc làm
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống
Đó là cách sống giản dị, đạm bạc nhưng rất… của Hồ Chí Minh.
Khác đời, hơn đời
Đa dạng, phong phú
Thanh cao
Cầu kì, phức tạp
Trong bài viết tác giả cho rằng: “Nếp sống giản dị và thanh đạm của Bác Hồ là một quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống”. Theo em, cụm từ quan niệm thẩm mĩ là gì?
Quan niệm về cái đẹp
Quan niệm cuộc sống
Quan niệm về đạo đức
Quan niệm về nghề nghiệp
Trong bài viết, để làm nổi bật vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh tác giả không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Kết hợp giữa kể và bình luận
Sử dụng phép đối lập
Sử dụng phép nói quá
So sánh và sử dụng nhiều từ Hán Việt
Món ăn nào sau đây không xuất hiện trong văn bản khi nói về các món ăn đạm bạc của Bác?
cá kho
rau luộc
cháo hoa
thịt luộc
Câu 1: Đấu tranh cho một thế giới hòa bình là văn bản viết theo phương thức nào?
A. Tự sự
B. Nghị luận
C. thuyết minh
D. Miêu tả
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có nội dung gì?
A. Nói về nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe dọa tới sự sống của nhân loại
B. Sự tốn kém của cuộc chạy đua vũ trang cướp đi sự phát triển của nhân loại
C. Biện pháp ngăn chặn, xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân
D. Tất cả các đáp án trên
Để nói về sự phi lí và tốn kém của chiến tranh hạt nhân, tác giả đã đưa ra ví dụ về những vấn đề gì?
A. Dẫn ví dụ về y tế
B. Dẫn ví dụ về tiếp tế thực phẩm
C. Dẫn ví dụ về giáo dục
D. Tất cả các đáp án trên
Văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác- két được coi là một văn bản nhật dụng vì?
A. Vì văn bản thể hiện những suy nghĩ, trăn trở về đời sống của tác giả
B. Vì lời văn bản giàu màu sắc biểu cảm
C. Vì nó bàn về một vấn đề lớn lao luôn được đặt ra ở mọi thời
D. Vì nó kể lại một câu chuyện với những tình tiết li kì, hấp dẫn
Nội dung nào không được đặt ra trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
A. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn bộ sự sống trên trái đất
B. Nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại để ngăn chặn nguy cơ đó
C. Cần kích thích khoa học kĩ thuật phát triển nhưng không phải bằng con đường chạy đua vũ trang
D. Cần chạy đua vũ trang để chống lại chiến tranh hạt nhân
Các lĩnh vực như ý tế, thực phẩm, giáo dục… được tác giả đưa ra trong bài viết nhằm mục đích gì?
A. Làm nổi bật sự tốn kém, tính phi lí của cuộc chạy đua vũ trang và những cơ hội để nâng cao chất lượng cuộc sống cho nhân loại bị tước bỏ vì sự tốn kém ấy.
B. Làm cho mọi người thấy chi cho những lĩnh vực y yế, giáo dục, cứu trợ... này rất tốn kém
C. Làm cho mọi người thấy đây là những vấn đề mà các nước nghèo không thể cải thiện được
D. Thể hiện sự hiểu biết về các vấn đề thời sự nóng hổi
Ý nào nêu đúng nhất lí do mà tác giả đề nghị mở một nhà băng lưu giữ trí nhớ”?
A. Để nhân loại biết rằng sự sống đã tồn tại trên trái đất, con người đã bị chi phối bởi khổ đau nhưng cũng đã từng biết đến tình yêu và hạnh phúc.
B. Để nhân loại tương lai biết rõ những thủ phạm gây ra những nối lo sợ, khổ đau cho con người
C. Để nhân loại tương lai lo sợ trước nguy cơ chiến tranh hạt nhân
D. Để nhân loại tương lai biết rằng những phát minh dã man nào xóa bỏ cuộc sống khỏi vũ trụ này.
Hình ảnh thanh gươm Đa-mô-clét trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình, có ý nghĩa gì?
A. Chỉ hành động đe dọa người khác bằng vũ khí nguy hiểm.
B. Chỉ một thanh gươm cực kì quý báu.
C. Chỉ mối nguy cơ đe dọa trực tiếp, cực kì nguy hiểm.
D. Chỉ một nguy cơ tiềm ẩn, có thể sẽ xuất hiện trong tương lai.
Văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" của tác giả nào?
L. Tôn-xtôi
J.J. Ru-xô
G.G. Mác-két
Xéc-van-tét
Trong câu "Niềm an ủi duy nhất trước tất cả những suy diễn kinh khủng đó là nhận thức được rằng việc bảo tồn sự sống trên trái đất ít tốn kém hơn là "dịch hạch" hạt nhân, tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Hoán dụ
Bàn về đọc sách sử dụng phương thức biểu đạt nào chính?
Tự sự
Miêu tả
Nghị luận
Biểu cảm
Vì sao đọc sách trong thời đại ngày nay không dễ?
Sách thì hay nhưng sách nhiều
Sách nhiều khiến người đọc dễ lạc hướng và không chuyên sâu
Không dễ tìm sách hay để đọc
Sách nhiều nhưng vẫn là một thứ hàng hóa đắt so với điều kiện của nhiều người
Cụm từ "Tự tiêu hao lực lương" tác giả đề cập đến có nghĩa là?
Qúa trình đọc sách lâu dài
Ý nghĩa của việc đọc sách
Hậu quả của việc đọc sách sai phương pháp
Nguyên nhân khiến người đọc không muốn đọc sách
Văn bản "Bàn về đọc sách" của tác giả nào?
Nguyễn Dữ
Chu Quang Tiềm
Đặng Thai Mai
Xuân Diệu
“Bàn về đọc sách” có xuất xứ từ . . .
A. Danh nhân TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách
B. Doanh nhân TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách
C. NXB TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách
D. Thi - văn nhân TQ bàn về niềm vui nỗi vuồn của việc đọc sách
Chu Quang Tiềm là người nước ...
A. Việt Nam
B. Hàn Quốc
C. Trung Quốc
D. Cam-pu-chia
Văn bản "Bàn về đọc sách" không đề cập tới nội dung gì?
Ý nghĩa của việc đọc sách
Các loại sách cần đọc
Phương pháp đọc sách có hiệu quả
Những thư viện nổi tiếng trên thế giới
Bố cục của văn bản "Bàn về đọc sách"
2 phần (Ý nghĩa vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách)
3 phần (Ý nghĩa vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách - Phương pháp đọc sách)
4 phần (Ý nghĩa của việc đọc sách - Vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách - Phương pháp đọc sách)
5 phần (Giới thiệu về sách - Ý nghĩa của việc đọc sách - Vai trò của việc đọc sách - Những khó khăn khi đọc sách - Phương pháp đọc sách)
Theo tác giả, tại sao sách lại quan trọng?
Sách cung cấp tri thức nhanh nhất, đúng nhất
Sách cung cấp tri thức một cách rẻ nhất
Sách cất giữ toàn bộ kho tàng tri thức của nhân loại
Sách phương tiện cung cấp tri thức duy nhất
