Worksheetsقصة السماور-تقويم ختامي-
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
ما مراداف الكلمة التي تحتها خط في العبارة التالية : "معَ أنَّ الأحاسيسَ المرهفةَ لعاملِ كهرباءٍ بضجيجِ المصنعِ، كإيلاجِ باخرةٍ من عابراتِ المحيطِ في الخليجِ." ؟
إبطاء
إدخال
إحكام
انتشار
في قصّةِ "السّماورِ" لجأ الكاتبُ إلى استخدام الكثير منَ التّشبيهاتِ والاستعاراتِ:
ليكشف للقارئ فضائلَ الشّخصياتِ وأخطاءهم
ليوهم القارئ أنّ الأمور سوف تظلّ بخير مع أبطال القصة
ليدخل القارئ إلى عالم الشخصيات، فيشعر بما أصابها ويعيش مع أحداثها.
ليظهر للقارئ تأثير المفارقة على شخصيات القصة
العبارة التي تدلّ على أنّ السماور هو عليّ
"سماورٌ ينتجُ البخارَ ورائحةَ الشّايِ المعتّقِ وسعادةَ الصّباحِ" و"سماورٌ حزينٌ"
كانَ عليٌّ يُشَبِّهُ السَّماورَ بمصنعٍ يخلو مِنَ العَذابِ والإضراباتِ والحوادثِ
بعدَ ذلكَ دخلَ إبريقُ السَّحلبِ إلى حَياةِ عَليٍّ
ما نفعلُهُ أمامَ الموتِ لا يختلفُ عَمّا يفعلُهُ مُمثّلٌ بارِعٌ، لكنْ ما بَدَرَ مِنْهُ كانَ حقيقيًّا
الفكرة العامة للقصة هي
العمل واتقانه
العلاقات الأسرية
قيمة الأم في حياة أبنائها
رعاية الأبناء
ساهم وصف السماور في أول القصة وآخرها في
توضيح تأثير الأم على حياة ابنها
الفرق بين السعادة والحزن
تغير أحوال الإنسان
اتقان العمل
ما العبارة التي تدلّ على أنّ حياةَ عليٍّ وَأُمِّهِ حياةً كانت سعيدةً رضيّةً رغمَ بساطةِ العيشِ؟
كانَتْ أُمُّهُ سعيدةً وراضيةً. أقامَتْ صلاتَها، وأكملَتْ دُعاءَها
وَصفّارةِ المصنعِ الّتي تهزُّ أرجاءَ الخليجِ، تُحيي أُمنياتٍ، وتحبطُ طموحاتٍ أُخرى.
لم يستطعِ البُكاءَ في ذلكَ اليومِ على الرّغمِ مِنْ رَغبتِهِ الجامحةِ في البُكاءِ
ظلَّ عليٌّ أيامًا عديدةً، يتفقَّدُ غُرَفَ البيتِ بلا هَدَفٍ
ما العبارة التي كثّفَ فيها الكاتب الإحساسَ بقوّةِ العَلاقةِ بينَ عليٍّ وأمِّهِ، وأوحى بأنّ أمرًا ما سيحدثُ؟
ذاتَ صَباحٍ، تَقابلا وَجْهًا لوجْهٍ في غُرْفَةِ الطَّعامِ
ماذا تملِكُ الأُمُّ سوى ابنِها؟ وماذا يملِكُ الابنُ سوى أُمِّهِ؟
لم يستطعِ البُكاءَ في ذلكَ اليومِ على الرّغمِ مِنْ رَغبتِهِ الجامحةِ في البُكاءِ
ظلَّ عليٌّ أيامًا عديدةً، يتفقَّدُ غُرَفَ البيتِ بلا هَدَفٍ
ما إعراب الكلمة التي تحتها خط في العبارة التالية : "رُفِعَ أذانُ الفَجْرِ." ؟
فاعل مرفوع
نائب فاعل
خبر مرفوع
اسم ليس مرفوع
ما العبارة التي تصف المرحلة الأولى التي مرّ بها عليّ بعد موت أمّه ؟
تشبَّثَ بإعادةِ الحياةِ إلى هذا الجسدِ الباردِ
شَعَرَ عَليٌّ كأنَّ وَهنًا قد أصابَ جسدَهُ، وَكأنَّ الشَّيْبَ قد غطّى شَعْرَهُ،
أخبرَ جارَتَهُ المُسِنَّةَ،واتَّجهَ إلى المصنعِ
ظلَّ عليٌّ يتفقَّدُ غُرَفَ البيتِ بلا هَدَفٍ يُفَكِّرُ بأُمِّهِ، لكنَّهُ لم يَستطعِ البُكاءَ
ما نوع الصورة البيانية في قول الكاتب : " كانَ عَليٌّ يُشَبِّهُ السّماورَ بمصنعٍ يخلو من العذابِ
والإضراباتِ والحوادثِ." ؟
مجاز مرسل
استعارة تصريحية
استعارة مكنية
تشبيه
ما العلاقة بين الكلمتين اللتين تحتهما خط في العبارة التالية : " بعد أَنْ وَثَبَ ابنُها مِنَ الفِراشِ، ثُمَّ عادَ وسقطَ عليهِ." ؟
ترادف
مقابلة
طباق
جناس
ما التّقنية الأدبية المستخدمة في قصة (السّماور) ؟
الاسترجاع
الاستشراف
+ الاسترجاع+ اللغة التصويرية
الحوار
ما خبر الحرف الناسخ في العبارة التالية : "شَعَرَ عَليٌّ كأنَّ وَهنًا قد أصابَ جسدَهُ." ؟
مفرد
جملة اسمية
جملة فعلية
شبه جملة
يسمى هذا الأسلوب في القصة :
السرد
تراسل الحواس
الاسترجاع
عللي : مغادرة علي المنزل في نهاية القصة بلارجعة
لأنه صار قديما
لأنه اشترى بيتا آخر
لأنه يذكره بأمه التي توفيت
ما مقياس السعادة في نظر علي
المال
العلم
وجود أمه معه يحتسيان الشاي من السماور السعيد
الذكريات
كان علي يحب القراءة كثيرا والدليل على ذلك
كان يشتري الكتب والقصص الكثيرة
عندما ينتهي من الطعام كان يقرأ قصص بوليسية
كان معجم بكتب علمية ويحتفظ بها
كان يقرأ القصص والكتب مع أمه
الراوي في هذه القصة
داخلي
خارجي
مرة داخلي وأخرى خارجي
