التعلم تغير شبه دائم في سلوك الفرد ، يحدث نتيجه التدريب او الممارسه او الخبره ، مما يؤدي الي تحسن في الاداء

يشير الذكاءالمكاني الي القدره علي استخدام اللغه بطريقه فعاليه شفويه او تحريريه

يعرف السلوك بانه مجموعه النشاطات التي يقوم بها الانسان

الصحه النفسيه هي الحاله التي يشعر بها الفرد بخلوه من الاعراض المعوقه كالتوتر والقلق والاكتئاب والخوف المرضي

تعد مرحله المراهقه طفره في النمو الجسماني فهي مرحله نمو جسمي سريع لا يفةقها الا النمو الا مرحله ما قبل الميلاد

يدرس علم النفس النموجميع انواع السلوك بما في ذلك سلوك الإنسان وسلوك الحيوان

علم النفس الفارق من فروع علم النفس التطبيقيه

يعرف النمو بانه مجموعه التغيرات المتتابعه التي تسير حسب اسلوب ونظام متكامل ومترابط

يقتصر مفهوم البلوغ علي ناحيه واحده من نواحي النمو وهي الناحيه الفسيولوجية

قياس التغير من الناحية الكميه في السلوك هو ابسط طرق قياس السلوك

من المطالب النفسيه في مرحله المراهقه تكوين علاقات ايجابيه مع الحنس الاخر وتكوين علاقات ايجابيه مع الافراد من نفس الجنس

علم النفس هو العلم الذي يدرس النشاطات والوظائف العقلية

تشمل مجموعات الحيل الدفاعيه للهروبيه النكوض والانعزاليه والسلبيه واحلام اليقظه

من االيب التوافق المباشره : العمل الجدي ومضاعفه الحهد

يحد ث التغيير بمعدلات مختلفه علي طول مراحل النمو

الاستدعاء هو عمليه تجميع الانطباعات الحسيه وتحويلها الي صوره عقليه

تقترن الصحه النفسيه بتوكيد الفرد لشخصيته ومفهومه لذاته ونظره الموضوعيه لقدراته

يقصد بالتغير في الابعاد الطبيعيه ما يحدث من تغيرللكائن الحي في الطول والعؤض والحجم والوزن

يعد علم النفس الاجتماعي الاساس النظري لكل فروع علم النفس النظرية والتطبيقية

من الاهداف الأساسية لعلم النفس

فرع من فروع علم النفس يختص بدراسه كيفيه النمو النفسي ومراحله التي يمر بها الفرد

المرحله التي يسعيالمراهق فيها الي التكيف مع المجتمع الذي يعيش فيه

نوع من انواع الذكاءيشير الي القدرهعلي استخدام الارقام والاعداد بفاعليه واستدلال

يظهر الذكاء المكاني لدي

يستمر النمو عند الاناث حتي سن :

من الفروق النظريه لعلم النفس

مصطلح يشير الى عوده اي نمط سلوكي او الي العاده السلوكيه التي كانت مناسبه لمرحله سابقه وقد تكون مبكره من النمو:

سلوك الفرد متغير وليس شئ ثابت

سلوك يتغير حسب اختلاف حاجات الناس