Font size
WorksheetsSpanish 4 Final Exam (25 listening, 25 reading) Chapters 3&4
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Listen to Rocío’s conversation with her guidance counselor.
Then, read the statements that follow and choose cierto or falso.
Rocío piensa ir a la universidad.
cierto
falso
Listen to Rocío’s conversation with her guidance counselor.
Then, read the statements that follow and choose cierto or falso.
Rocío no aprobó una clase de matemáticas el semestre pasado.
cierto
falso
Listen to Rocío’s conversation with her guidance counselor.
Then, read the statements that follow and choose cierto or falso.
Rocío piensa tomar geometría este semestre.
cierto
falso
Listen to Rocío’s conversation with her guidance counselor.
Then, read the statements that follow and choose cierto or falso.
El consejero insiste en que ella tome geografía y física.
cierto
falso
Listen to Rocío’s conversation with her guidance counselor.
Then, read the statements that follow and choose cierto or falso.
El consejero qiere que ella tome buenos apuntes.
cierto
falso
Listen to Mauricio talk about his birthday dinner. Then, read statements below and determine if they are cierto or falso.
Ellos celebraron porque Mauricio se graduó del colegio.
cierto
falso
Listen to Mauricio talk about his birthday dinner. Then, read statements below and determine if they are cierto or falso.
Ellos esperaron una hora para sentarse.
cierto
falso
Listen to Mauricio talk about his birthday dinner. Then, read statements below and determine if they are cierto or falso.
El caldo de pollo estaba frío.
cierto
falso
Listen to Mauricio talk about his birthday dinner. Then, read statements below and determine if they are cierto or falso.
Mauricio pido un bizcocho de chocolate de plato principal.
cierto
falso
Listen to Mauricio talk about his birthday dinner. Then, read statements below and determine if they are cierto or falso.
El mesero era muy simpático.
cierto
falso
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Which grammar concept appears in the audio?
present perfect indicative (something HAS happened)
present progressive (something IS happenING)
Escucha las conversaciones en que una persona le da noticias a la otra.
Indica si la persona
está sorprendida
no está sorprendida
Escucha las conversaciones en que una persona le da noticias a la otra.
Indica si la persona
está sorprendida
no está sorprendida
Escucha las conversaciones en que una persona le da noticias a la otra.
Indica si la persona
está sorprendida
no está sorprendida
Escucha las conversaciones en que una persona le da noticias a la otra.
Indica si la persona
está sorprendida
no está sorprendida
Escucha las conversaciones en que una persona le da noticias a la otra.
Indica si la persona
está sorprendida
no está sorprendida
Escucha las conversaciones en que una persona le da noticias a la otra.
Indica si la persona
está sorprendida
no está sorprendida
Escucha las conversaciones en que una persona le da noticias a la otra.
Indica si la persona
está sorprendida
no está sorprendida
¿Quién hizo la cena?
Rafael
Mama
Papa
Hermana
Cierto o falso: The rice is salty.
cierto
falso
Cierto o falso: The roast pork is tasty.
cierto
falso
The chocolate cake is...
delicious
too sweet
Which food item was made correctly?
the chocolate cake
the roast pork
the salad
What was ordered as an entree?
salad
shrimp
roast pork
Did he like the salad?
yes
no
What did he want instead of peas?
pumpkin
zucchini
cucumber
spinach
Miguel invitó su novia a salir?
Sí
No
Se me hace la boca agua.
Bueno
Malo
Está para chuparse los dedos.
Bueno
Malo
A la paella le falta sabor.
Bueno
Malo
El bizcocho de chocolate está muy seco.
Bueno
Malo
Es que se me olvidó ponerle vainilla.
Bueno
Malo
Está pasada la mayonesa.
Bueno
Malo
El gazpacho no tiene sabor.
Bueno
Malo
Expresa de otra manera.
No le puse pimienta al pavo relleno.
(pág. 158)
El pavo relleno está seco.
Es que se me acabó la pimienta.
Se me fue la mano con la pimienta.
Es que se me olvidó ponerle la pimienta.
Expresa de otra manera.
¡Ay, qué malo! (pág. 155)
¡Qué asco!
Sabe delicioso.
Exquisito.
Se me hace la boca agua.
Expresa de otra manera.
Cuando miro el bizcocho, quiero comerlo.
(pág. 155)
¡Qué asco!
Es para chuparse los dedos.
Se me hace la boca agua.
Al bizcocho le falta sabor, pero no sé qué le falta.
Son cualidades de una buena amistad, excepto:
la comunicación
admitir errores
estar resentido
disculparse
Vocabulario que usamos para expresar conflictos, excepto:
dejar de hablarse
reconciliarse
insultar
maltratar
Son diferentes formas de perdir perdón, excepto:
Créeme que fue sin querer
No quise ofenderte
Te juro que no lo volveré a hacer
Sería una buena idea romper
Un buen consejo de un amigo es sugerirte que no le hagas caso a los rumores.
Cierto
Falso
