WorksheetsEgzaminy zewnętrzne
Total questions: 8
Worksheet time: 14mins
Wyobraź sobie, że nauczyciel wchodzi do klasy i mówi "Drogie dzieci, dzisiaj będzie egzamin..." Jak myślisz? Co będzie czuł uczeń?
Radość! W końcu rozwiązywanie egzaminu to coś, co uwielbia robić.
Ekscytację! Nie może doczekać się jakimi pytaniami zaskoczy go nauczyciel tym razem.
Stres. Uczeń będzie czuł się bezradny w tej sytuacji, jest zmuszony wykonać egzamin, a nie wie jaki czeka go wynik.
Obojętność. Uczniowie zwykle nie stresują się, ani nie ekscytują egzaminami.
Czym egzamin NIE JEST?
Sprawdzaniem i ocenianiem osiągnięć uczniów.
Czynnością lekcyjną dającą świadomość sprawdzająco-oceniającegą celu odpowiednich interakcji obserwowalnych zachowań w toku zajęć.
Pytaniami, zadaniami, poleceniami, odpowiedziami, rozwiązaniami.
Wykładem, podczas którego uczniowie biernie zdobywają wiedzę.
Większość egzaminów wewnętrznych to egzaminy:
POWSZEDNIE
DONIOSŁE
Czy testy dyskryminują dziewczęta?
ZDECYDOWNIE TAK
NIE, TO OCENIANIE WEWNĄTRZSZKOLNE
Czym jest edukacyjna wartość dodana?
W jakim celu użyć można tabeli ligowej?
W jaki sposób nauczyciel może zminimalizować stres uczniów podczas egzaminów?
Jakie obszary obejmują standardy egzaminowania doniosłego?
