wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Harian BAB 4 Kebangkitan Nasional

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Bangkit dari keterpurukan dan menyongsong masa depan dengan memperbaiki, meningkatkan, atau mempertahankan prestasi yang sudah ada ,adalah makna dari ....

a)

kesadaran nasional

b)

kebangkitan nasional

c)

kekuatan nasional

d)

kebangkitan personal

2.

Hari kebangkitan nasional di Indonesia selalu diperingati pada tanggal?

a)

28 Oktober

b)

10 November

c)

20 Mei

d)

21 Mei

3.

Kebangkitan Nasional 1908 ditandai dengan 2 peristiwa penting, yaitu:

a)

Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Indische Partiij

b)

Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Ikrar sumpah pemuda

c)

Berdirinya sarekat dagang islam dan Indische Partiij

d)

Berdirinya organisasi Indische Partiij dan Ikrar sumpah pemuda

e)

Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Sarekat dagang islam

4.

4 tahap pembinaan persatuan bangsa yaitu ...

a)

perasaan senasib- kebangkitan nasional- sumpah pemuda- proklamasi kemerdekaan

b)

perasaan senasib- kebangkitan nasional- proklamasi kemerdekaan- sumpah pemuda

c)

perasaan senasib- sumpah pemuda- kebangkitan nasional- proklamasi kemerdekaan

d)

perasaan senasib- proklamasi kemerdekaan- kebangkitan nasional- sumpah pemuda

5.

Kebijakan politik etis/balas budi yang dilaksanakan Belanda memberi dampak positif bagi bangsa Indonesia. Pengaruh yang paling menonjol dalam mendorong tumbuhnya semangat kebangsaan yaitu ... .

a)

Edukasi

b)

Demokrasi

c)

Ekonomi

d)

Hukum

6.

Siapakah tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional sekaligus pendiri pendiri Budi Utomo

a)

Dr. Wahidin

b)

Dr. Radjiman Widyodiningrat

c)

Dr. Soetomo

d)

Ki Hajar Dewantara

7.

Apa arti kata "Utomo"

a)

Berbudi Luhur

b)

Merdeka

c)

Tingkat tinggi (Utama)

d)

Pemikiran

e)

Kemenangan

8.

Siapakah penggagas Budi Utomo

a)

Soetomo

b)

R.M. Djoko Marsaid

c)

Dr. Wahidin Soedirohusodo

d)

Ki hajar Dewantara

e)

Soepomo

9.

Konsep awal terbentuknya organisasi budi Utomo adalah..

a)

Memajukan budaya Indonesia

b)

Mendirikan organisasi politis

c)

Mendirikan organisasi pergerakan

d)

Menghimpun "dana terpelajar"

e)

Organisasi Priyai

10.

Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, dikarenakan

a)

Berdiri di tengah keterpurukan bangsa Indonesia

b)

Memiliki Anggota, Tujuan dan Program yang jelas

c)

Didirikan oleh kaum-kaum intelektual

d)

Membawa perubahan yang baik bagi Indonesia

e)

Memiliki anggota yang berfikiran modern

11.

Nama lain tanam paksa adalah

a)

Kerja rodi

b)

Devide et empera

c)

Cultur stelsel

d)

Politik etis

12.

Buku yang menceritakan tentang penderitaan rakyat karena tanam paksa adalah

a)

Max Havelaar

b)

Dowes Dekker

c)

STOVIA

d)

Cultur Stelsel

13.

Akibat positif dari sekolah-sekolah yang didirikan Belanda adalah ...

a)

Banyaknya pekerja Indonesia

b)

Hubungan Indonesia Belanda menjadi lebih baik

c)

Indonesia merdeka

d)

Lahirnya kaum terpelajar

14.

pelaksananaan politik etis oleh belanda bermaksud mengusahakan kemakmuran dari penduduk Hindia Belanda tetapi kenyataannya semua program ini dimaksudkan....

a)

untuk kepentingan rakyat indonesia

b)

demi kemajuan pendidikan di indonesia

c)

demi kesejahteraan rakyat indonesia

d)

untuk kepentingan belanda sendiri

15.

Tokoh yang lebih dikenal sebagai bapak pendidikan Indonesia adalah ....

a)
b)
c)
d)
16.

Penyebab utama kegagalan perjuangan bangsa di masa lalu adalah ....

a)

kalah dalam persenjataan

b)

kemiskinan yang diderita rakyat

c)

kurangnya ilmu kemiliteran

d)

perjuangannya bersifat kedaerahan

17.

Indische Partij didirikan tanggal 25 Desember 1912 di Bandung oleh tiga serangkai yaitu ...

a)

Douwes Dekker, dr Cipto Mangoenkoesoemo, dan Ki Hajar Dewantara

b)

Budi Utomo, dr Cipto Mangoenkoesoemo, dan Ki Hajar Dewantara

c)

H. Samanhudi, H.O.S Tjokroaminoto, dan Ki Hajar Dewantara

d)

Douwes Dekker, dr Cipto Mangoenkoesoemo, dan dr. Wahidin Soedirohoesodo

18.

Jiwa nasionalisme di era Kebangkitan Nasional muncul kaitannya dengan penjajahan, karena disebabkan oleh...

a)

kemakmuran

b)

kedisiplinan

c)

kesuksesan

d)

penderitaan

19.

Berikut ini contoh peran pemuda dalam era kebangkitan nasional dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah...

a)

Ikut serta dalam berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda

b)

mengikuti perkembangan kepemudaan di dunia

c)

pemuda selalu sadar akan peran dan jati dirinya

d)

dicetuskan ikrar sumpah pemuda tahun 1928

20.

Pada saat Belanda mendirikan VOC, rakyat Indonesia menjadi sangat menderita, karena Belanda menggunakan politik:

a)

Devide et impera

b)

Cultruurstelsel

c)

Ethis

d)

Romusha

21.

Tujuan Politik Etis (balas budi) sebenarnya untuk kepentingan Belanda, namun memiliki dampak positif bagi Indonesia yang mendorong kebangkitan nasional. Dampak positif itu adalah:

a)

Lahirnya masyarakat terdidik dan memahami serta menyadari keadaan bangsa yang sebenarnya

b)

Mendapat keuntungan dari rampah rempah

c)

Lahirnya jalur dagang Indonesia Belanda

d)

Lahirnya Cultuur Stelsel

22.

Organisai Indisvhe Partij, merupakan Organisai yang aktif berjuang dan bergerak dibidang...

a)

Pendidikan

b)

Kebudayaan

c)

Politik

d)

Agama

23.

Dibawah ini, bentuk perubahan perjuangan Bangsa Indonesia setelah Kebangkitan Nasional adalah...

a)

Dari yang semula terorganisir, menjadi tidak terorganisir

b)

Dari yang semula terencana, menjadi tidak terencana

c)

Dari yang semula sifatnya kedaerahan menjadi nasional

d)

Dari yang tadinya diplomatis dan politik menjadi fisik

24.

Sebelum berdirinya Budi Utomo Tokoh berikut telah mendirikan sebuah organisasi Sarekat Dagang Islam pada tahun 1905 di Pasar Lawayan, Solo.

Tokoh yang dimaksud adalah ....

a)

Dr. Wahidin Sudiro Husodo

b)

K.H Samanhudi

c)

H.O.S Tjokroaminoto

d)

Ki hajar Dewantara

25.

Apa yang diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila generasi penerus bangsa mampu untuk ....

a)

belajar karena terpaksa

b)

menorehkan prestasi di berbagai bidang

c)

memecah belah persatuan bangsa

d)

menguasai teknologi demi kekayaan diri sendiri