瑋婷觀察爸爸在家中利用茶壺煮水時，茶壺內水量的多少似乎會影響水煮沸所 需的時間，她假設當茶壺內水量越多，將水煮沸所需的時間也越多。若要驗證 她的假設是否合理，下列哪一種實驗設計可直接用來驗證她的假設？

若將人體的白血球及植物的保衛細胞分別置於兩杯蒸餾水中一段時間，關於哪 一種細胞不會破裂及其原因，下列何者最合理？

圖(十一)為植物葉肉細胞的構造示意圖，甲、乙、丙、 丁分別代表細胞內不同的構造，則下列何者主要負責 產生能量供細胞使用？

表(四)為甲細胞和乙細胞內有無兩種特定生理作用的比較。根據此表推測甲、 乙細胞內特定構造的有無，下列敘述何者最合理？

小宏利用解剖顯微鏡觀察蝴蝶幼蟲的細部構造，在觀察時，載物板上的幼蟲 不斷地往右上角移動，則在視野下觀察到幼蟲的移動方向應為下列何者？

如圖(九)所示，甲、乙為一臺複式顯微鏡上兩種不同倍率 的物鏡。小閔使用此顯微鏡觀察口腔皮膜細胞，他按照 使用顯微鏡的標準步驟依序開始操作，有關物鏡的轉換 及視野亮度的變化，下列敘述何者最合理？

在甲、乙及丙三支試管中分別裝入等量且濃度相同的溶液 X，依實驗設計分別 再加入等量的葡萄糖液、澱粉液或水，充分混勻再靜置於適宜的溫度，待足夠 的反應時間後，以碘液進行檢測。將上述各試管所含的物質與碘液檢測結果整 理如表(四)，根據此實驗結果判斷溶液 X 中最可能含有下列何種成分？

若將人體唾液和胃液的 pH 值調整為 6～7 之間，再分別與 澱粉液或葡萄糖液混合，如圖(十七)所示。在適宜的溫度 下，放置一小時後，滴入本氏液隔水加熱，推測下列哪一 試管"不會"產生顏色的變化？

在製作麵包的過程中，可添加澱粉酶、脂肪酶和蛋白酶等酵素，表(六)為甲～丁 四位同學對於三種酵素主成分的說明，哪一位同學的說明最合理？

已知某種酵素最適合在37°C及pH＝8的環境中作用，且在pH＜5的環境下會被 完全破壞。若某人吃下此種酵素，則此酵素在口腔、胃及小腸中的活性大小， 下列何者最合理？

已知利用相同茶樹的葉片但不同的製作過程，可得綠茶及紅茶。茶葉中所含 的酵素 X 在超過 70℃ 後，就無法再有催化能力。圖(二十三)為製作綠茶及 紅茶時的四個步驟(依序由步驟 I→II→III→IV)及其溫度調控示意圖，比較 四個步驟中綠茶及紅茶的酵素 X 之活性，下列何者最合理？

將酵素甲和澱粉溶液在試管中混合均勻，並定時測量試 管內的澱粉濃度。已知試管內澱粉濃度會隨著時間而改 變，如圖(十)所示，下列關於甲的敘述，何者正確？

澱粉在人體內經某種生理作用後可產生多個小分子 X，如圖(二)所示。有關此 生理作用及小分子 X 的名稱，下列何者最合理？

小帆想知道某一植株在不同環境條件下，葉片行光合作用時速率的快慢，應依 據下列哪一資料進行推測最為合理？

圖(一)是生物進行某種生理作用的示意圖，圖中箭頭 代表能量或物質在葉片中的進出，此生理作用最可 能是下列何者？

圖(十五)為人體部分消化器官的示意圖，若老王體內 的甲處發生阻塞，則下列關於他的消化及養分吸收功 能，何者最可能發生？