Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องเพศวิถีกับความหลากหลายและพฤติกรรมทางเพศ
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
1. การกระทำข้อใดอาจส่งผลให้เกิดพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม
ก. พ่อเมาสุราใช้กำลังทุบตีแม่
ข. พี่ชายต้องปกป้องดูแลน้องสาว
ค. นักเรียนหญิงช่วยแม่ทำกับข้าว
ค. นักเรียนหญิงช่วยแม่ทำกับข้าว
2. อิทธิพลของสถาบันใดมีผลต่อพฤติกรรมทางเพศและการดำเนินชีวิตมากที่สุด
ก. ครอบครัว
ข. วัฒนธรรม
ค. สังคม
ง. เพื่อน
3. ใครแสดงพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม
ก. ปฐมพร แต่งกายตามแฟชั่น
ข. ปฏิพล เริ่มคบหาดูใจกับเพศตรงข้าม
ค. ฆอลิส ถ่ายทอดสดตัวเองตอนกำลังอาบน้ำ
ง. ศิลา รับบทแสดงละครเป็นสาวประเภทสอง
4. ข้อใดเป็นค่านิยมทางเพศที่เหมาะสมกับวัฒนธรรมไทย
ก. รักนวลสงวนตัว
ข. มีสามีภรรยามากกว่า ๑ คน
ค. ทดลองอยู่ด้วยกันก่อนแต่งงาน
ง. ถูกเนื้อต้องตัวกันในที่สาธารณะ
5. “เรื่องเพศเป็นเรื่องที่นำมาเป็นหัวข้อสนทนาได้” นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด
ก. เห็นด้วย เพราะ เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับทุกคน แต่ควรกล่าวถึงอย่างสร้างสรรค์
ข. เห็นด้วย เพราะ เพราะเป็นหัวข้อสนทนาที่น่าตื่นเต้น และเร้าใจ
ค. ไม่เห็นด้วย เพราะ เป็นการทำให้ผู้สนทนาเกิดอารมณ์ทางเพศ
ง. ไม่เห็นด้วย เพราะ เป็นเรื่องที่ไม่เหมาะสมในการสนทนา
6. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ก. ในสังคมเดียวกันอาจมีค่านิยมทางเพศที่แตกต่างกัน
ข. ค่านิยมทางเพศมีความแตกต่างกันไปตามสภาพสังคม
ค. การปฏิบัติตนเกี่ยวกับพฤติกรรมทางเพศทำได้ตามความชอบส่วนบุคคล
ง. การแสดงออกต่อการกระตุ้นอารมณ์ทางเพศเป็นเรื่องธรรมชาติของมนุษย์
7. “มังคุด มีพ่อเลี้ยงที่มักจะหาโอกาสลวนลามทางเพศตนเองอยู่เสมอ” มังคุดควรทำอย่างไร
ก. แอบวางยาฆ่าพ่อเลี้ยงให้ตาย
ข. บอกเพื่อนให้ช่วยกันหาทางแก้ปัญหา
ค. เก็บเรื่องนี้ไว้เป็นความลับเพราะอับอาย
ง. บอกแม่ หรือผู้ปกครองท่านอื่นให้ช่วยเหลือ
8. วัฒนธรรมต่างชาติที่มีผลต่อพฤติกรรมทางเพศของเด็กวัยรุ่นเกิดจากสาเหตุใดมากที่สุด
ก. การสื่อสารที่ไร้พรมแดน
ข. หนังสือและสิ่งพิมพ์ต่างๆ
ค. ภาพยนตร์ วิทยุ โทรทัศน์
ง. การท่องเที่ยวตามสถานที่ต่างๆ
9. ข้อใดที่อธิบายค่านิยมทางเพศได้อย่างเหมาะสม
ก. กระดังงาลนไฟ
ข. หัวกระไดไม่แห้ง
ค. ชี้โพรงให้กระรอก
ง. กินน้ำพริกถ้วยเดียว
10. หากนักเรียนมีคนรักในระหว่างเรียน นักเรียนควรหลีกเลี่ยงสถานการณ์ในข้อใดมากที่สุด
ก. การให้ความสนิทสนมกับเพื่อนเพศตรงข้ามคนอื่นๆ
ข. การไปพบญาติผู้ใหญ่ที่บ้านของคนรักตามคำเชิญชวน
ค. การรับประทานอาหารกับคนรัก ในโรงอาหารของโรงเรียน
ง. การอยู่ด้วยกันตามลำพังในบ้านของคนรักที่ไม่มีผู้ปกครองอยู่ด้วย
11. สัญลักษณ์ของโครโมโซมในเพศชาย (Male) คือข้อใด
ก. xx
ข. xz
ค. xy
ง. yy
12. บุคคลที่เกิดมามีอวัยวะเพศ ๒ เพศ ในคนเดียวกัน เรียกว่าอะไร
ก. Intersex อินเทอร์เซ็กซ
ข. Queer เควียร์
ค. Transgender คนข้ามเพศ
ง. Bisexual ไบเซ็กชวล
13. การแสดงออกทางเพศที่ไม่ตรงกับเพศโดยกําเนิด คือข้อใด
ก. เพศวิถี
ข. เพศโดยกำเนิด
ค. เพศศึกษา
ง. ถูกทุกข้อ
14. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับบุคคลแบบ Asexual
ก. บุคคลที่รักและพึงพอใจบุคคลใดก็ได้โดยไม่มีข้อจำกัดในเรื่องเพศโดยกำเนิดและวิถีเพศ
ข. บุคคลที่ระบุว่าตนเองไมมีความรักหรือชอบเพศใดหรือบุคคลใด
ค. ความรักระหว่างบุคคลที่แสดงออกทางเพศได้ทั้งเพศเดียวกันและเพศตรงข้ามกับเพศตนเอง
ง. ความรักระหว่างบุคลที่แสดงออกทางเพศกับเพศเดียวกันกับตนเอง
15. ข้อใดแสดงถึงอัตลักษณ์ทางเพศ (Gender Identity)
ก. อยู่การแสดงออกภายนอกร่างกาย
ข. ความต้องการมีเพศสัมพันธ์กับเพศใด
ค. อยู่ที่อวัยวะเพศและโครโมโซม
ง. สมองสั่งการกําหนดเพศตามความคิด
16. โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ที่ร้ายแรงที่สุดถึงขั้นเสียชีวิต ได้แก่โรคอะไร
ก. โรคหูดหงอนไก่
ข. โรคเริมที่อวัยวะเพศ
ค. โรคหนองในแท้
ง. โรคเอดส์
17. ข้อใด ไม่ใช่ อิทธิพลของครอบครัวที่เป็นปัจจัยที่มีอิทธิพลทางเพศ
ก. การจับกลุ่มกับเพื่อนเพื่อทำกิจกรรมต่างๆ
ข. ความศรัทธาในศาสนา
ค. ความสัมพันธ์ในครอบครัว
ง. การปลูกฝังเจตคติที่ดีในเรื่องบทบาทของชายหญิง
18. ข้อใดเป็นความเบี่ยงเบนทางเพศที่เรียกว่า Homosexual
ก. พฤติกรรมที่ชอบทั้ง 2 เพศ
ข. พฤติกรรมผู้ชายแอบชอบผู้หญิง
ค. พฤติกรรมชายรักชาย หรือหญิงรักหญิง
ง. พฤติกรรมทางเพศที่สนใจเพศตรงข้าม
19. ในปัจจุบันคนส่วนใหญ่มองเรื่องเพศศึกษาในลักษณะใด
ก. เป็นเรื่องของผู้ใหญ่
ข. เป็นเรื่องที่ไม่ควรเปิดเผย
ค. เป็นเรื่องที่ควรให้ความรู้เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้อง
ง. เป็นเรื่องที่วัยรุ่นไม่ควรเรียนรู้
20. อิทธิพลใดที่เป็นตัวกำหนดพฤติกรรมทางเพศและการดำเนินชีวิตของวัยรุ่น
ก. เพื่อน เพราะวัยรุ่นสามารถถูกชักจูงเพื่อนได้
ข. สังคม เพราะ สื่อ และเทคโนโลยี เข้าถึงได้ง่าย
ค. ครอบครัว เพราะเป็นสถาบันแรกและสำคัญที่สุด
ง. วัฒนธรรม เพราะเป็นสิ่งถ่ายทอดกันตั้งแต่เด็กจนโต