يا وَلَدَ ............الْكِتابَ

يَا عُمَر، _____________ الكِتَابَ

يَا عَائِشَةُ، __________ البَابَ

يَا أَبْنَائِي، __________ فِي الدِّرَاسَةِ

يَا عُمَر وَفَاطِمَة، _________بالالعاب سويا

يَفْتَحُ مُحَمَّدُ البَابَ

يَشْرَبُ الوَلَدَانِ الحَلِيبَ

حدّد فعل الأمر في الأفعال التالية

اين فعل الأمر في هذه الجملة: ( اشرب الحليب يا بني)

اذكر فعل أمر مناسب للصّورة

حوّل فِعل المُضارع( يَبْتَسِمُ) لفعل الامر مع المؤنث

يا محمد ...........

أي فعل من الأفعال الآتية فِعل أمر ( يجري - اكتب - شَرِبَ - يقرأ)

الباب........

ما فعل الأمر المناسب للصّورة

اين فعل الأمر في الجُملة ( اقْرأ هذه القصّة)

أيها الأطفال......... للأغنيه

يا فاطمة ............... واجباتك

أنتما .......... على الهدوء في المكتبة

يَا حَافِظ ! ............. عَلى الكُرسي

اللَّبَن يَا بنتِي ................

يَا الطلّاب ! .............. الطَّعَام

يَا فاطِن ودَامِيَا ! ................ بِاجْتِهَادِ

حدد فعل الأمر

.......... (انت ( مذكر

:أيُّ الأفعال الآتية فعل أمر

.......... انتم

........... (انت (مؤنث

......... انتما

الكتب........

الى المدرسه ........

الى السبوره .........

الفعل الأمر هنا هو

ما فعل الأمر من الفعل (جلس) مع المُثني

اختر فعل الأمر المناسب مع الصّورة

املأ الفراغ بالفعل المناسب للصورة (----- كرة القدم)

حدّد فعل الأمر مع المثنى

أكمل الجملة ( ----------- على هذه الورقة)

أكمل الجُملة بفعل الأمر المناسب مع الصّورة ( ------ الكمامة عند الخروج)

......يا هنا

........... ياعمر

قالت الْمُعَلِّمَة: يا مُحمَّد ............. على الدَّفْتَر