WorksheetsCONSOLIDADO-S4-MOD1A
Total questions: 54
Worksheet time: 2hrs 48mins
Si P(x) =5x-2, indique el valor de
64
512
128
256
Sea el polinomio P(x)= 5x+2, calcule el valor de P(7).
27
36
37
38
Si a+b=7 y ab=5, cuál será el valor de a2+b2
49
39
44
34
Un comerciante de abarrotes vendió su mercadería en 480 soles, ganando un 20% del costo. ¿Cuántos soles gano?
80
77
75
70
¿Qué porcentaje se gana al vender una lavadora en 600 soles, si costo 500 soles?
16%
17%
15%
20%
Un comerciante vende una casaca cuyo precio fijado es de 100 soles, con un descuento del 15%. Si en la venta gano 16 soles. ¿Cuál fue el precio de costo de la casaca?
69
67
65
70
El es un polisacárido estructural, presente en el exoesqueleto de los insectos:
celulosa
quitina
glucosa
almidón
-De las siguientes moléculas, ¿Cuál es una pentosa?
Sacarosa
Glucosa
Ribulosa
Fructuosa
Monosacárido que presenta 6 carbonos y que brinda energía a los espermatozoides
galactosa
fructosa
xilosa
desoxirribosa
Si el Presidente dicta un Decreto Supremo restringiendo la libertad individual, se debe interponer:
La Acción Popular
La Acción de Inconstitucionalidad
La Acción de Amparo
Una demanda judicial
Ante los Decretos Legislativos que contravengan a la Constitución en el fondo y forma, se puede interponer:
Acción de Inconstitucionalidad
Acción de Amparo
Acción Popular
Acción de Hábeas Corpus
A la salida de la discoteca “APOCALIPSIS” se produce una pelea entre algunos asistentes, la policía comienza a perseguirlos por el destrozo ocasionado en el local, Juan camino a su casa es detenido. Suponen que es uno de los responsables de los destrozos y queda detenido. ¿Cuál sería la garantía que provee la ley frente a esta conducta?
Hábeas Data.
Acción Popular.
Hábeas Corpus.
Acción de Amparo
La incorporación de obreros en una empresa, sin que cambie su capacidad instalada, está sujeta a que sus rendimientos se conviertan, en una primera etapa, en T6
decrecientes.
proporcional.
crecientes.
constantes.
Roxana, propietaria de una empresa que pro- duce polos y los comercializa en Gamarra, ha contratado a un economista buscando aseso- ría financiera. La información proporcionada por este analista de costos señala que el costo total por producir 1000 polos de marca Mi Perú es equivalente a 25000 soles, por lo que podríamos asegurar que el costo unitario es de T7
5 soles.
10 soles.
25 soles.
35 soles.
La empresa Impulsa Perú SAC ha decidido contratar asesores económicos para poder tomar una decisión acertada respecto a los costos en la cual incurre, pero existe un costo que muestra la variación del costo total al incrementarse en una unidad la producción de la empresa. El costo al cual hace referencia el texto anterior se denomina costo T7
variable.
total
unitario.
Marginal.
Según platón el alma debe tener como guía de sus acciones a …
Los instintos
La razón
Las pasiones
La voluntad
Señale la característica principal que manifiestan las posiciones filosóficas de los filósofos principales del periodo sistemático
Realista – naturalista
Religioso – escéptico
Mítico – mágico
Idealista – animista
El mito de la caverna y el mito del carro alado son obras del discípulo del ateniense Sócrates, llamado
Demócrito
Platón
Aristóteles
Protágoras
Un tren viaja de una ciudad A a otra B en 4 horas con una rapidez de 60 km/h. Si al regresar lo hace con una rapidez de 80 km/h, ¿Qué tiempo demora en regresar?
2 h
2,5 h
3 h
4 h
Unidad de la velocidad en el SI
m/s
N
J
Pa
El elemento químico más abundante de la geósfera es el:
Hidrógeno
Helio
Oxígeno
Hierro
El Sial y el Sima son subcapas que pertenecen al:
Manto
Nife
Corteza
Núcleo
No forma parte al tipo de rocas, según su origen:
ígneas
metamórficas
metálicos
sedimentarias
En un triángulo isósceles PRQ de base PQ , se
traza la altura PS . Calcular la m∠PRQ , si la m∠SPQ=22.
A) 34
44
46
54
3
6
8
9
Los principales símbolos religiosos de la Cultura Chavín son
Las figuras geométricas
Los Dioses de Piedra
Aves y peces
El felino y la serpiente
Chavín políticamente podemos decir
La división social de las clases
La cerámica y la textilería
Existió un Estado teocrático
Hubo excedente agrícola
Durante el formativo final surgen la cultura ..................
Cultura Paracas
Cultura Moche
Cultura Nazca.
Cultura Huarpa.
La adopción del culto a Ra inicia el uso del papiro y la escritura hierática, además de haber establecido bibliotecas en lugares públicos; corresponde al período:
Tebano.
Menfítico.
Avaris.
Saíta.
Egipto fue conquistado antes del período Saíta por:
Los Sumerios.
Los Acadios.
El Imperio Babilónico.
El Imperio Asirio.
La unificación de las divinidades Amón y Ra se produjo durante el período
Tebano.
Neotebano.
Menfítico.
Saíta.
¿Cómo se llama la variación regional de una lengua?
Dialecto
Sociolecto
Jerga
Jerigonza
¿Qué región del Perú presenta la mayor variedad lingüística?
Sierra norteña
Amazonía
Sierra sureña
Costa norteña
¿Cuál es la lengua nativa del Perú más hablada?
Cauqui
Español
Aimara
Quechua
No es leyenda de Bécquer.
La jorca de oro
Maese Pérez, el organista
El miserere
Don Juan Tenorio
El romanticismo español tuvo en ______________ a su máximo representante del teatro popular.
José Zorrilla
Gustavo A. Bécquer
José de Espronceda
Ángel Saavedra
Volverán las oscuras golondrinas/ en tu balcón sus nidos a colgar/ y otra vez con el ala a sus cristales/ jugando llamarán. Los versos citados se refieren
a la naturaleza.
al paisaje.
a la noche.
a la esperanza.
las zonas más amplias de la corteza motriz son:
el cráneo y las piernas
el pulgar y los músculos del habla
los dedos de los pies
las vías respiratorias
la información de la temperatura, tacto, posición del cuerpo y dolor es procesada por:
la corteza motora
la corteza de asociación
la corteza somato sensorial
el lóbulo occipital
el…………………. Es esencial en la consolidación de la memoria:
hipotálamo
núcleo amigdalino
hipocampo
cuerpo calloso
Del gráfico el más inestable es :
A
B
C
D
Indicar la configuración electrónica del potasio 19K
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
1s22s22p6
1s22s2
1s22s22p63s23p64s1
Hallar los electrones en la última capa de la siguiente configuración
5
3
2
7
En una caja hay 12 fichas azules, 15 blancas, 18 verdes y 20 rojas. ¿Cuál es el mínimo número de fichas que se deben sacar de uno en uno para tener la certeza de haber extraído 10 de uno de los colores?
35
36
37
38
En una urna se tienen 10 esferas verdes, 8 esferas azules, 6 esferas celestes y 4 esferas blancas. ¿Cuántas debemos extraer de uno en uno como mínimo para obtener con seguridad 3 esferas de cada color?
25
26
27
28
Si E ingresa -8 ¿Cuánto sale por S?
2
1
3
4
TEXTO 1
La importancia y los beneficios del uso de la tecnología en la educación no se pueden ignorar. La tecnología ha revolucionado la forma en que los profesores enseñan y los estudiantes aprenden, facilitando la manera en que se transmite el conocimiento y la manera en que este se adquiere. Además, se ha convertido en un aprendizaje más divertido y dinámico. Hace solo una década se utilizaba el tablero de tiza, luego se pasó al tablero de acrílico y ahora se están utilizando tableros inteligentes. Estos tableros permiten a los profesores enseñar y compartir conocimiento de muchas maneras posibles.
La habilidad audio-visual de los computadores, desde presentaciones de Power Point hasta softwares animados, están siendo usados para presentar información de manera interactiva y dinámica. Además, el uso de proyectores, micrófonos y parlantes permiten a los profesores llegar a un número masivo de estudiantes de manera inmediata. Estudios han demostrado que las herramientas señaladas aumentan los niveles de concentración de los estudiantes y los lleva a mejorar el nivel de atención frente al contenido. Es necesario recalcar que el internet ha jugado un papel determinante en la educación de hoy en día. Siendo una inmensa fuente de información, los estudiantes lo ven como una herramienta efectiva para adquirir conocimiento. No solo permite encontrar todo tipo de información de manera rápida y fácil, sino que hace posible adquirir conocimiento específico mediante cursos virtuales abiertos para todo público.
Sin embargo, los efectos positivos del uso de la tecnología en la educación tales como las comunicaciones, el entretenimiento y la habilidad para hacer las cosas más fáciles y rápidas, pueden ser uno de los óbices en el salón de clase. Varios de los elementos de entretenimiento como los celulares, juegos móviles, aplicaciones y en general navegar por internet puede distraer a los estudiantes. Además, el uso común del chat a través de los teléfonos celulares aumenta drásticamente la falta de concentración entre compañeros. Con las nuevas tecnologías los estudiantes pueden obtener buenas notas sin el mayor esfuerzo haciendo búsquedas rápidas para resolver cualquier tipo de problema. No obstante, La tecnología hizo que el fraude se convierta en un ejercicio simple de hacer como nunca antes había ocurrido, con una probabilidad muy baja de ser atrapado. Por ejemplo, estudiantes a los que se les permite sacar una calculadora en un examen, escriben dentro de esta un programa que les permitirá obtener todas las fórmulas para que puedan resolver el examen fácilmente. Otro de los escenarios posibles es que los estudiantes tomen una foto de su tarea y la envíen a sus amigos vía e-mail o a través de sus celulares inteligentes para que estos, a su vez, la plagien.
Collazos, A. (10 de febrero de 2014). «Los pros y los contras del uso de la tecnología en la Educación». En Revista Educación Virtual. Recuperado de https://revistaeducacionvirtual.com/ archives/755. (Adaptación)
1. El tema central que se discute en el texto es
A) los resultados polivalentes del empleo de tecnología en educación.
B) los efectos múltiples de la aplicación de tecnología en la educación.
C) los pros y contras del uso de la tecnología aplicada a la educación.
D) las causas del déficit de atención desencadenado por la tecnología.
2. Si las instituciones educativas regularan el uso de dispositivos tecnológicos en las aulas, probablemente,
A) se dificultaría en gran medida el aprendizaje de los discentes.
B) el fraude académico sería erradicado por completo de la educación.
C) los estudiantes podrían mostrar más empeño en el razonamiento.
D) los riesgos de fraude académico se reducirían significativamente.
3. El término ÓBICE connota
A) dificultad.
B) batería.
C) contingencia.
D) decadencia.
4. Del uso positivo de la tecnología en la educación, es incompatible afirmar que
A) viene desempeñando ahora un rol prescindible en la educación y, de forma específica, en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
B) ha revolucionado los procesos y métodos de enseñanza-aprendizaje de forma exponencial cuando están bien orientados.
C) provocó un aumento de los niveles de concentración de los estudiantes en casos en los que se usaron micrófonos o Power Point.
D) contribuye a optimizar la atención del discente en torno al contenido cuando las herramientas tecnológicas son las adecuadas.
5. Respecto del aprendizaje mediante TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), se infiere que
A) ha ampliado los límites del conocimiento y el número de sus destinatarios.
B) ha hecho del fraude una práctica consuetudinaria, inopinada en el pasado.
C) podría constituirse como óbice para los estudiantes en el salón de clase.
D) agiliza la búsqueda de información veraz y la adquisición de saber global.
Se tiene un triángulo ABC (recto en A), simplifique:
1
3
2
31
5°
20°
10°
25°
4
3
2
21
