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PARCIAL 2DO. TRIMESTRE

Total questions: 19

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es una carta?

a)

Texto escrito que comunica un mensaje a un destinatario

b)

Documento redactado por un estudiante para solicitar un servicio

c)

Es un escrito que contiene detalles de una situación comunicativa

d)

Es un texto que contiene la explicación de un mensaje

2.

Procedimiento que se utiliza en cartas formales para representar palabras escribiendo solo una o varias de sus letras

a)

abreviaturas

b)

Siglas

c)

Expresiones de cortesía

d)

Sílabas

3.

Parte de la carta formal donde se describe el asunto o información que desea hacer saber a la otra persona:

a)

Encabezado

b)

Cuerpo

c)

Posdata

d)

Sobre de la carta

4.

¿Qué es un destinatario?

a)

Persona que envía algo.

b)

Persona a quien se dirige algo.

c)

Un punto determinado al que hay que llegar.

d)

Un saludo de cortesía.

5.

¿Con qué pronombre hay que dirigirse al destinatario de una carta formal?

a)

b)

Usted

c)

Nosotros

d)

Yo

6.

¿Cuál de las siguientes es una abreviatura?

a)

20/10/2021

b)

Atentamente

c)

UNICEF

d)

Srita.

7.

Es una frase de cortesía para saludar, por lo general consta de palabras que indican respeto, por ejemplo: apreciable director.

a)

Destinatario

b)

Lenguaje formal

c)

Saludo

d)

Despedida

8.

Al investigar un tema, ¿qué se debe definir en primer lugar?

a)

El tema y lo que se desea saber del mismo.

b)

Las fuentes de información.

c)

La manera comp será difundida la información.

d)

En qué bibliotecas se hará la consulta.

9.

¿Por qué es importante aprender a investigar información en fuentes documentales?

a)

Porque lo piden en todas las materias.

b)

Porque en la vida cotidiana frecuentemente se requiere investigar constantemente.

c)

Porque es la única forma de pasar la materia.

d)

Porque toda la actividad escolar, hasta la licenciatura, se basa en ella.

10.

Durante el desarrollo de una investigación, ¿por qué es necesario analizar las fuentes de información?

a)

Porque son de utilidad para escribir la bibliografía.

b)

Porque así tendremos una buena presentación.

c)

Porque se debe comprobar que sea confiable la información.

d)

No es necesario ya que todas las fuentes son confiables.

11.

¿Por qué es necesario validar la calidad de las fuentes de información consultadas?

a)

Porque algunas fuentes de información publican datos imprecisos o falsos.

b)

Porque asi tendremos una muy buena exposición.

c)

Porque es importante para tener exceso de información.

d)

p¡Porque es como lo piden en la escuela.

12.

¿Cuál es el propósito de exponer un tema?

a)

Valorar la calidad de la información que otros han investigado.

b)

Presentar la información recabada en torno a un tema que se investigó.

c)

Convencer a la audiencia de que sierta opinión es válida y razonable.

d)

Enfrentar diversas posturas alrededor de un tema controvertido y polémico.

13.

¿Qué se requiere para participar en una exposición oral?

a)

Convencer a los demás de que yo tengo la razón.

b)

Manejar el tema a profundidad.

c)

Moverse por todo es escenario.

d)

Mirar fijamente al público.

14.

Las fichas temáticas son:

a)

Un reporte

b)

Fichas con un tema específico

c)

Documento donde se concentra información de un solo tema

d)

Un tema que se desarrolla en un texto

15.

Para elaborar un buen resumen es necesario:

a)

Subrayar ideas importantes.

b)

Busca el significado de las palabras que desconozcas.

c)

Transcribe fielmente las ideas del autor.

d)

Todas las anteriores.

16.

Sirven para organizar la información que recabas al realizar un trabajo de investigación.

a)

Esquema

b)

Cuadro sinóptico

c)

Resumen

d)

Fichas de trabajo

17.

Se expresan con palabras propias conceptos de la fuente consultada.

a)

Ficha de resumen

b)

Ficha bibliográfica

c)

Ficha de paráfrasis

d)

Ficha de cita textual

18.

Se caracterizan porque se escriben entre comillas, nos indican que el texto es copiado del original.

a)

Resumen

b)

Paráfrasis

c)

Ficha

d)

Citas textuales

19.

Consiste en reducir la cantidad de un texto original, recuperando las ideas principales

a)

Cita textual

b)

Paráfrasis

c)

Resumen

d)

Ficha