wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Semangat Kebangkitan Nasional 1908

Total questions: 25

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

perhatikan pernyataan dibawah ini :

1. Rusaknya ekonomi eropa akibat peperangan

2. Orang indonesia yang sangat ramah

3. Penduduk Indonesia yang sangat banyak

4. Berkembangnya teknologi pelayaran pada abad ke-15

Berdasarkan pernyataan diatas yang merupakan Alasan bangsa Eropa melakukan ekspedisi ke wilayah Indonesia adalah ….

a)

(1) dan (4)

b)

(3) dan (4)

c)

(1) dan (2)

d)

(2) dan (4)

2.

Bangsa Indonesia memasuki masa kelam setelah Belanda masuk ke Indonesia dengan banyaknya terjadi penderitaan, penyiksaan salah salah satunya mengadu domba antar kerajaan sehingga melemahkan sendi kehidupan masyarakat. Istilah adu domba tersebut adalah …

a)

Cultuurstelsel

b)

Devide et impera

c)

Cultuur prosenten

d)

Politik Etis

3.

Mr. Van Deventer mengusulkan agar pemerintah Belanda menerapkan politik Balas Budi ”Etische Politic”. Di bawah ini yang bukan termasuk politik balas budi adalah…

a)

Edukasi

b)

Transmigrasi

c)

Irigasi

d)

Kerja rodi

4.

Tanam Paksa menyebabkan rakyat diperas bukan hanya tenaga melainkan juga kekayaannya sehingga mengakibatkan banyak sekali rakyat yang jatuh miskin. Di

pihak lain, penjajah mendapatkan kekayaan bangsa Indonesia yang berlimpah untuk

membangun negara Belanda dan menjadi negara kaya di Eropa. Sistem tanam paksa dicetuskan oleh gubernur jenderal Belanda Belanda ialah ...

a)

Van Den Bosch

b)

Daendels

c)

Edward Douwes Dekker

d)

Baron Van Houvell

5.

Tujuan Politik Etis (balas budi) sebenarnya untuk kepentingan Belanda, namun memiliki dampak positif bagi Indonesia yang mendorong kebangkitan nasional. Dampak positif itu ialah ...

a)

Lahirnya masyarakat terdidik dan memahami serta menyadari keadaan bangsa yang sebenarnya

b)

Mendapat keuntungan dari rampah rempah

c)

Lahirnya jalur dagang Indonesia Belanda

d)

Lahirnya Cultuur Stelsel

6.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal ...

a)

A. 20 Maret 1602

b)

B. 21 Maret 1602

c)

C. 20 Agustus 1659

d)

D. 21 Agustus 1659

7.

Penderitaan bangsa Indonesia menumbuhkan benih perlawanan di berbagai daerah. Perjuangan melawan penjajah dipimpin ulama atau kaum bangsawan.

Salah satu pahlawan yakni Sultan Hasanuddin berasal dari daerah ...

a)

Maluku

b)

Sulawesi Selatan

c)

Sumatera Barat

d)

Banjarmasin

8.

Berikut merupakan alasan utama mengapa sebelum tahun 1908 perjuangan bangsa dalam merebut kemerdekaan selalu menemui kegagalan, yaitu ...

a)

bangsa Indonesia masih berbentuk kerajaan

b)

masyarakat bangsa ini masih dalam keadaan bodoh

c)

belum adanya kesadaran nasional akan pentingnya "persatuan dan kesatuan bangsa" dalam melawan penjajah

d)

alat yang digunakan masih kalah dengan Belanda

9.

Kebagkitan nasional ditandai dengan didirikannya organisasi pertama yang bersifat nasional dan modern yakni ...

a)

Sarikat Dagang Islam

b)

Sarikat Islam

c)

Boedi Oetomo

d)

Indische Partij

10.

Budi Utomo merupakan organisasi modern pertama di Indonesia. organisasi ini didirikan oleh tokoh pada gambar berikut ini ...

a)
b)
c)
d)
11.

Berikut ini merupakan faktor intern atau faktor dari dalam lahirnya pergerakan nasional

a)

Adanya kemenangan jepang atas rusia

b)

Munculnya paham baru di eropa

c)

Adanya penderitaan rakyat akibat penjajahan

d)

Adanya gerakan Turki muda 1908

12.

Kebangkitan Nasional 1908 merupakan masa dimana bangkitnya rasa persataun dan kesatauan untuk melawan kolonialisme / penjajahan. kebangkitan nasional ini ditandai dengan 2 peristiwa penting, yaitu ...

a)

Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Indische Partiij

b)

Berdirinya organisasi Budi Utomo dan Ikrar sumpah pemuda

c)

Berdirinya sarekat dagang islam dan Indische Partiij

d)

Berdirinya organisasi Indische Partiij dan Ikrar sumpah pemuda

13.

Tokoh berikut merupakan penggagas organisasi Budi Utomo yaitu ....

a)

Dr. Cipto Mangunkusumo

b)

Adipati Tirtokoesoemo

c)

Dr. Wahidin Sudirohusodo

d)

Suwardi Suryaningrat

14.

Banyak sekali tokoh pahlawan yang sangat berpengaruh dalam Kebangkitan Nasional. Dibawah ini merupakan tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional, Kecuali ...

a)

A. Dr. Sutomo

b)

B. Ki Hajar Dewantara

c)

C. Douwes Dekker

d)

D. Ismail Marzuki

15.

Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh ....

a)

kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa

b)

semangat patriotisme, nasionalisme, dan kerelaan berkorban

c)

kerja sama, kesetiakwananan sosial, disertai semangat cinta tanah air

d)

rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia

16.

Menurut Dr. Wahidin Sudirohusodo salah satu cara untuk membebaskan diri dari penjajahan adalah ....

a)

rakyat harus dekat dengan kalangan pejabat

b)

rakyat harus berkecukupan secara ekonomi

c)

rakyat harus cerdas dan diberi kesempatan mengikuti pendidikan

d)

rakyat harus dekat dengan pemerintah Kolonial Belanda

17.

Kebangkitan Nasional merupakan masa bangkitnya rasa serta semangat persatuan dan kesatuan dalam memperjuangkan kemerdekaan Republik Indonesia. Salah satu faktor pendorong Kebangkitan Nasional Indonesia adalah ...

a)

perjuangan masih bersifat kedaerahan

b)

banyaknya negara asing yang menjajah bangsa Indonesia

c)

makin beragamnya budaya asing yang masuk ke Indonesia

d)

makin meningkatnya kesadaran untuk bersatu dan berorganisasi

18.

Di bawah ini merupakan contoh prilaku demokratis di lingkungan sekolah sebagai salah satu bentuk mewujudkan persatuan, kecuali

a)

Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS

b)

Selalu bekerjasama saat ada tugas kelompok

c)

Golput saat pemilihan ketua OSIS

d)

Menjalin hubungan baik dengan semua teman

19.

Dibawah ini urutan tahap pembinaan persatuan bangsa yang tepat yaitu ...

a)

perasaan senasib- kebangkitan nasional- sumpah pemuda- proklamasi kemerdekaan

b)

perasaan senasib- kebangkitan nasional- proklamasi kemerdekaan- sumpah pemuda

c)

perasaan senasib- sumpah pemuda- kebangkitan nasional- proklamasi kemerdekaan

d)

perasaan senasib- proklamasi kemerdekaan- kebangkitan nasional- sumpah pemuda

20.

Upaya menjunjung persatuan dan kesatuan dapat diwujudkan di berbagai lingkungan, seperti lingkungan masyarakat. Wujud menjunjung persatuan dan persatuan di lingkungan masyarakat, yaitu ...

a)

menjaga kebersihan rumah

b)

memberikan sedekah kepada fakir miskin

c)

bekerja sama menjaga keamanan tempat tinggal

d)

membantu orang lain mengerjakan tugas sekolah

21.

Globalisasi telah mengubah dunia secara mendasar. Dengan adanya globalisasi masyarakat Indonesia lebih menyukai hiburan-hiburan dari menonton televise, bermain HP dan pergi ke diskotik dibandingkan menonton kesenian tradisional dan bermain permainan tradisional. Kenyataan tersebut menunjukkan adanya faktor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu …

a)

Geografis

b)

Pembangunan yang tidka merata

c)

Munculnya gejala etnosentrisme

d)

Melemahnya nilai budaya bangsa

22.

Sebagai bangsa Indonesia, kita sadar bahwa manusia mempunyai hak dan kewajiban yang sama sehingga perlu dikembangkan sikap ...

a)

mendahulukan hak daripada kewajiban

b)

membatasi hak kita dan melaksanakan kewajiban

c)

menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban

d)

mengutamakan kepentingan pribadi daripada kepentingan umum

23.

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa bukanlah hal yang mudah, banyak tantangan dan masalah yang harus dihadapi bersama. Menjaga persatuan dan kesatuan merupakan kewajiban ...

a)

aparat keamanan

b)

organisasi pemuda

c)

seluruh rakyat Indonesia

d)

pemerintah

24.

Pancasila sila ke-3 berbunyi "Persatuan Indonesia". Dibawah ini contoh penerapan nilai persatuan sesuai sila ketiga pancasila yaitu...

a)

menghargai pendapat orang lain

b)

tidak membeda-bedakan teman

c)

mementingkan diri sendiri

d)

menolong sesama

25.

Gambar tersebut menunjukkan implementasi nilai ...

a)

Demokratis

b)

Kemanusiaan

c)

Religius

d)

Produktivitas