Arengulised muutused seoses täiskasvanuks saamisega, mis toimuvad iseeneslikult ja mille määrab pärilik informatsioon.

Alustatakse kooliteed, lugemine, kirjutamine, arvutamine. Kohustused, kohusetunne ja lubaduste pidamine. Tekivad sõbrad, tuttavad. Soovitakse kuuluda sõpruskonda ja õpitakse koos tegutsemist.

Selles eas õpitakse ennast kõhuli keerama, roomama, istuma ja seisma. Hakatakse tasapisi mõistma inimkõnet ja astutakse esimesed sammud.

Selles eas õpitakse käima, jooksma, ronima, iseseisvalt sööma. Algab reeglite, tohib/ei tohi mõistmise aeg, millega võib kaasneda ka jonn. Areneb kõne.

Areneb mäng, fantaasia, tahe, iseloom. Hakkab aru saama hea ja halva, lubatu ja keelatu piiridest. Alustatakse lugemise, arvutamise, kirjutama õppimisega. Uudishimulik, ettevõtlik. Järjest enam hakatakse suhtlema teiste lastega väljaspool pereringi.

Füüsilised ja vaimsed võimed halvenevad järkjärgult ning kohanetakse suurema sõltuvusega teistest. Kogetakse rohkem üksindust, järelemõtlemise ja elutarkuse jagamise aeg. Oluline on hoida endas positiivsust ja ärksust ning tunda rahulolu tehtust.

Selles eas läbitakse kiired ja ulatuslikud kehalised muutused, kuid muutuvad ka suhted, tundemaailm ja käitumine. Õpitakse iseennast paremini tundma ja muututakse küpsemaks. Sõbrad väga olulised, enamasti tekib seksuaalne ja romantiline huvi.