Establece el juego como el principio básico de la pedagogía

Construyó una didáctica fundada en la psicología cuyo concepto básico es "interés", como principio de vida intelectual.

Centra el interés en el niño, reconoce al estudiante como sujeto activo de la enseñanza.

Las Escuelas Nuevas no tienen método, y si tienen alguno es el de la naturaleza. ¿De quién es esta metodología?

Resalta el papel del juego y menciona que es lo único que concilia la realidad sensible y la materia racional, impidiendo uno se sacrifique al otro.

Fue el creador del Kindergarten

Plantea la necesidad de transformación escolar mediante una destrucción de la escuela tradicional y la implantación de nuevas formas de ver la educación

En la Escuela Nueva la relación entre maestro-alumno debe ser:

Fröbel menciona respecto a las actividades, que éstas deben ser: