wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ekologia 1

Total questions: 22

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Co rozumiemy przez słowo ekologia?

a)

nauka badająca powiązania pomiędzy organizmami żywymi a środowiskiem abiotycznym

b)

synonim ekosystemu

c)

nauka o porządku i nieporządku w przyrodzie, a także konsekwencjach z tego wynikających dla istnienia człowieka i biosfery

d)

działania podejmowane przez zwierzęta wpływające na środowisko i człowieka

2.

Nisza ekologiczna to:

a)

siedlisko,

b)

wymagania organizmu niezbędne do przeżycia i wydania potomstwa,

c)

przestrzeń, w której występuje dany organizm,

d)

tolerancja ekologiczna wobec jakiegoś czynnika.

3.
Elementy żywe ekosystemu tworzą
a)
biotop
b)
biocenozę
c)
biom
d)
biosferę
4.
Ekosystem to
a)
biocenoza plus biotop
b)
elementy ożywione środowiska
c)
elementy nieożywione środowiska
d)
wszystkie gatunki występujące na Ziemi
5.

Porosty są szczególnie wrażliwe na zanieczyszczenie powietrza:

a)

czadem

b)

dwutlenkiem węgla

c)

dwutlenkiem azotu

d)

dwutlenkiem siarki

6.
Populacja to zbiór organizmów
a)
dwóch gatunków
b)
wielu gatunków żyjących na danym terenie
c)
jednego gatunku na danym terenie
d)
wszystkie osobniki danego gatunku
7.
W optimum ilości czynnika ważnego do życia organizm
a)
umiera
b)
żyje ale mało komfortowo
c)

żyje najlepiej i może się rozmnażać

d)
brak prawidłowej odpowiedzi
8.
Bioindykatory to:
a)
gatunki wrażliwe tylko na zasolenie
b)
gatunki wskazujące dobre warunki rozwoju innych roślin
c)
to stenobionty wrażliwe na zmiany środowiska
d)
to rośliny kosmopolityczne
9.

Co wpływa na zmiany liczebności populacji;

a)

zagęszczenie i śmiertelność

b)

migracje i struktura wiekowa

c)

rozrodczość i struktura przestrzenna

d)

rozrodczość, śmiertelność i migracje.

10.

Oceń prawdziwość poniższych zdań:

1 Wędrówki i migracje to to samo.

2 Okres starości rozpoczyna się w momencie utraty zdolności rozmnażania i trwa aż do śmierci.

a)

FF

b)

FP

c)

PP

d)

PF

11.

Do czynników w największym stopniu wpływających na występowanie organizmów zalicza się:

a)

dostępność wody

b)

liczebność populacji

c)

natężenie światła

12.

Wskaż prawdziwość poniższych zdań

1.Struktura przestrzenna populacji to rozmieszczenie osobników w przestrzeni.

2 Zakres tolerancji ekologicznej to czynniki środowiska które są potrzebne osobnikowi do prawidłowego rozwoju.

a)

FP

b)

PF

c)

PP

d)

FF

13.

Które z poniższych czynników środowiska są ożywione

a)

zawartość soli mineralnych

b)

organizmy tego samego gatunku

c)

temperatura

d)

ukształtowanie terenu

14.

Rolą destruentów jest:

a)

przekształcenie materii w związki nieorganiczne

b)

przekształcenie związków nieorganicznych w organiczne

c)

powodują przepływ energii

d)

tworzą pierwszy szczebel poziomu troficznego

15.

Ekologia to:

a)

nauka o ochronie środowiska

b)

to nauka badająca zależności między organizmami a środowiskiem

c)

to nauka badająca wspływ działalności człowieka na stan środowiska

d)

to nauka badająca odnawialne składniki ekosystemu

16.

Zależności nieantagonistyczne to:

a)

mutualizm i protokooperacja

b)

drapieżnictwo i mutualizm

c)

pasożytnictwo i komensalizm

d)

drapieżnictwo i konkurencja międzygatunkowa

17.

Wszystkie wymagania życiowe organizmu to:

a)

nisza ekologiczna

b)

zakres tolerancji ekologicznej

c)

siedlisko

d)

czynniki ożywione i nieożywione, które na niego wpływają

18.

Czy lis może być konsumentem zarówno I rzędu, II rzędu, III rzędu ?

a)

tak

b)

nie

c)

lis jest konsumentem III rzedu

19.

Na początku łańcucha pokarmowego występują:

a)

producenci

b)

destruencji

c)

konsumenci

d)

drapieżcy

20.

Napisz , jaki proces przedstawia rycina ( jednym słowem)

(a)  

21.

Gdy spali się las i po latach wyrasta nowy, to zjawisko takie nazywamy

a)

rekultywacją

b)

sukcesją wtórną

c)

sukcesją pierwotną

d)

sukcesją

22.

Czy pijawka jest:

a)

przykładem pasożyta

b)

żyje w komensalizmie z niektórymi kręgowcami wodnymi

c)

przykładem symbiozy

d)

przykładem współżycia w protokooperacji