Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH 1 SENI BUDAYA (SEM GENAP) MASTER

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Kata appreciate berasal dari Bahasa Inggris yang bermakna ....

a)

penilaian karya seni

b)

penilaian atau penghargaan untuk mengukur kualitas sesuatu

c)

penghargaan untuk mengukur kualitas

d)

penghargaan terhadap suatu karya

e)

kesadaran terhadap nilai seni

2.

Proses kegiatan mengamati, menanggapi, dan menghayati untuk menemukan kualitas dan nilai dari suatu bentuk disebut dengan ....

a)

penilaian

b)

apresiasi

c)

estetis

d)

kualitas

e)

kesadaran

3.

Seorang ahli yang mengatakan bahwa melakukan apresiasi terhadap suatu bentuk kreasi seni merupakan suatu tindakan kreatif adalah ...

a)

Rollo May

b)

Soedarsono

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

KBBI

e)

Aristoteles

4.

Empat tahapan kegiatan apresiasi seni menurut Edmund Feldman adalah ...

a)

Evaluasi, deskripsi, interpretasi, estetis

b)

Empatik, estetis, evaluasi, penilaian

c)

Interpretasi, penilaian, deskripsi, empatik

d)

Feeling, empatik, estetis, evaluasi

e)

Deskripsi, analisis, interpretasi, penilaian

5.

Alasan nilai estetika menjadi nilai yang paling sering muncul dalam apresiasi seni budaya adalah ...

a)

Masyarakat memiliki norma tersendiri terkait estetika

b)

Kepekaan seseorang terhadap nilai-nilai estetika

c)

Estetika merupakan nilai tertinggi yang ada dalam diri manusia

d)

Tanpa nilai estetika, seseorang sulit mengapresiasi seni budaya

e)

Tingginya nilai estetika dalam berbagai bentuk karya seni budaya

6.

Apresiasi aktif dan pasif merupakan pendekatan apresiasi berdasarkan ...

a)

jenis

b)

kesejarahan

c)

estetis

d)

empatik

e)

pendekatan

7.

Apresiasi aktif melahirkan dua hal pendekatan, yaitu ....

a)

estetis dan empatik

b)

empatik dan interpretasi

c)

aplikatif dan kesejarahan

d)

estetis dan kesejarahan

e)

interpretasi dan estetis

8.

Pendekatan yang dimaknai sebagai upaya apresiasi yang dilakukan dengan cara menelusuri asal-usul dan sisi sejarah dari suatu bentuk karya seni adalah .....

a)

estetis

b)

empatik

c)

aplikatif

d)

kesejarahan

e)

pendekatan

9.

Salah satu cara yang dapat ditempuh untuk memperoleh informasi seni budaya menggunakan pendekatan aplikatif adalah ....

a)

melakukan praktik berkarya

b)

bertanya kepada keluarga dan kerabat

c)

menelusuri sumber sejarah di internet

d)

menelusuri sejarah penciptaan seni budaya

e)

bertanya langsung pada seniman yang bersangkutan

10.

Hal yang menyebabkan kurang maksimalnya apresiasi pada pendekatan kesejarahan adalah ....

a)

ketiadaan dedikasi, kesabaran, dan kemauan

b)

banyaknya bentuk seni budaya

c)

pesatnya perkembangan seni budaya yang diapresiasi

d)

sulitnya mengakses daerah pelestari seni budaya yang akan diapresiasi

e)

banyaknya informasi terkait seni budaya yang diperoleh melalui internet

11.

Berikut yang tidak termasuk tujuan dari apresiasi seni budaya adalah ....

a)

mengembangkan kreativitas

b)

menyempurnakan karya seni

c)

menumbuhkan kepekaan estetis

d)

menambahkan pengalaman berkesenian

e)

memahami alasan penciptaan karya seni

12.

Upaya penilaian yang lebih kompleks dengan melibatkan beberapa kegiatan, seperti klasifikasi merupakan apresiasi ....

a)

estetis

b)

kritik

c)

simpatik

d)

empatik

e)

penilaian

13.

Upaya penilaian berdasarkan unsur-unsur cerapan/tangkapan pancaindra merupakan apresiasi ....

a)

empatik

b)

estetis

c)

penilaian

d)

simpatik

e)

kritik

14.

Apresiasi empatik, apresiasi estetis dan apresiasi kritik termasuk dalam jenis apresiasi menurut ....

a)

tingkatannya

b)

pendekatannya

c)

aplikatif

d)

kesejarahan

e)

penilaian

15.

Tahapan pertama dalam proses apresiasi adalah ....

a)

empatik

b)

kritik

c)

deskripsi

d)

analisis

e)

interpretasi

16.

Dekade baru perkembangan seni dimulai pada abad ke-17, ditandai dengan kemunculan ....

a)

seni tari

b)

seni musik

c)

seni desain

d)

seni rupa

e)

seni teater

17.

Konsep keindahan seni rupa di Tiongkok sangat menitikberatkan pada ajaran ....

a)

Tao

b)

Sejarah

c)

Ekonomi

d)

Lao Tzu

e)

Zhou

18.

Kuil yang terdapat di Mesopotamia dikenal dengan istilah ....

a)

Zigurat

b)

Anubis

c)

Transenden

d)

Tao

e)

Tiongkok Kuno

19.

Konsep keindahan Seni Rupa Timur adalah bersifat komunal yang bermakna karya seni rupa merupakan ....

a)

Milik bersama

b)

Hasil tiruan

c)

Hasil kreativitas pencipta

d)

Media spiritual

e)

Bentuk harmonisasi dengan alam

20.

Kehidupan yang harus senantiasa selaras dan harmonis dengan alam merupakan konsep seni rupa yang berasal dari ....

a)

Tiongkok

b)

India

c)

Indonesia

d)

Timur Tengah

e)

Thailand

21.

Seni rupa India banyak dipengaruhi oleh budaya agama ....

a)

Islam

b)

Protestan

c)

Hindu-Buddha

d)

Taoisme

e)

Konghucu

22.

Berikut yang bukan merupakan negara atau wilayah penganut arus seni rupa Timur adalah ....

a)

Mesir

b)

Timur Tengah

c)

Indonesia

d)

Belanda

e)

India

23.

Mempercayai bahwa segala sesuatu yang ada di dunia bersifat fana atau tidak kekal merupakan konsep dari ....

a)

Taoisme

b)

Kepercayaan Mesir Kuno

c)

Ajaran Hindu-Buddha

d)

Ajaran Islam

e)

Spiritualisme

24.

Karya seni rupa Timur Tengah banyak berbentuk ornamen dan arsitektur karena ....

a)

Masyarakat Timur Tengah tidak suka dengan lukisan

b)

Masyarakat Timur Tengah tidak dapat menggambar

c)

Ajaran Islam melarang adanya penggambaran makhluk hidup

d)

Masyarakat Timur Tengah lebih menyukai seni arsitektur

e)

seniman Timur Tengah hanya menyukai ornamen-ornamen

25.

Ahli yang menyebutkan bahwa segala sesuatu yang bentuk dan sifatnya indah akan dicintai karena keindahan membawa kesenangan dan kebahagiaan adalah ....

a)

Al-Ghazali

b)

Lao Tzu

c)

Konfusius

d)

The Liang Gie

e)

Aristoteles