WorksheetsTematik Tema 6 Kelas 4 SD Budi Mulia
Total questions: 25
Worksheet time: 9mins
Makna dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah ...
walaupun berbeda-beda, tetapi tetap satu
tidak berbeda-beda, tetapi tetap satu
tidak bersatu walaupun berbeda beda
walaupun sama tetap tidak bersatu
Berikut ini merupakan salah satu sikap Patih Gajah Mada yang patut kita teladani adalah...
egois dan pantang menyerah
acuh dan bekerja keras
mudah menyerah dan pantang menyerah
bekerja keras dan pantang menyerah
Manfaat mengenal bahasa daerah dan makanan khas daerah diantaranya sebagai berikut, kecuali...
dapat menikmati makanan khas daerah
dapat menghargai keragaman budaya yang ada di Indonesia
dapat mempromosikan makanan khas daerah
kurang menghargai keragaman makanan khas daerah
Berikut ini yang bukan termasuk keberagaman budaya di Indonesia adalah...
Suku bangsa
Pakaian adat
Tarian daerah
Bendera merah putih
Waisak adalah hari raya agama ....
Islam
Buddha
Hindu
Kristen
Cita-Citaku
(Karya : Sida Ramdhani)
Semua orang memerlukan ilmu
Untuk mendapatkan cita-cita
Semua orang memerlukan belajar
Untuk mendapatkan cita-cita
Gapailah cita-citamu
Setinggi langit dan bumi
Kejarlah sampai ujung dunia
Walau dunia tak ada ujungnya
Aku belajar, menuntut ilmu
Agar semua kan tercapai
Cita-citaku . . .
Aku menantimu bila besar nanti
Puisi di atas terdiri dari . . . . bait.
satu
dua
tiga
empat
Setiap hari kubuka buku
Kan kuserap ilmu itu dari buku
Tanpa sadar kudapat semangat baruku
Tuk meraih cita-citaku
Bait puisi di atas terdiri dari . . . . baris.
dua
tiga
empat
lima
Gemercik air sungai
Begitu heningnya
Bagaikan zamrud khatulistiwa
Itulah alam desaku yang permai
Rima puisi di atas adalah . . . .
a - a - a - a
a - b - b - a
a - b - a - b
a - a - b - b
Karya sastra yang diungkapkan dengan bahasa yang indah disebut . . . .
novel
roman
puisi
cerpen
Di waktu itu
Aku duduk membisu
Mengingat masa laluku
Dengan seorang sahabat karibku
Tema puisi di atas adalah ...
kesendirian
orang tua
rindu seorang sahabat
kehilangan sahabat
Perhatikan gambar berikut!
Tahap larva terjadi pada nomor . . . .
1
2
3
4
pengertian metamorfosis sempurna adalah ....
perubahan bentuk yang terjadi pada serangga dimana larva (hewan muda) mempunyai bentuk yang sangat berbeda dengan bentuk ketika sudah dewasa
perubahan bentuk yang terjadi pada serangga dimana larva (hewan muda) mempunyai bentuk yang sangat berbeda dengan bentuk ketika tua
perubahan bentuk yang terjadi pada serangga dimana larva (hewan muda) mempunyai bentuk yang sangat berbeda dengan bentuk ketika mati
Contoh binatang yang mengalami bermetamorfosis tidak sempurna ....
kecoak
kupu-kupu
burung
kumbang
Katak adalah hewan yang mengalami metamorfosis ….
Lengkap
Tidak lengkap
Sempurna
Tidak sempurna
Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan metamorfosis sempurna adalah . . . .
mengalami fase pupa
contoh hewan yang mengalami kupu kupu
bagian dari siklus hidup
bentuk tubuh saat menetas sama dengan ketika dewasa
Usaha pelestarian sumber daya alam yang dapat dilakukan siswa adalah ....
naik sepeda ke sekolah
menyalakan lampu kamar ketika tidur
menginjak rumput di halaman sekolah
membiarkan air keran mengalir setelah mencuci tangan
Berikut sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan minuman adalah ....
Kegiatan industri mebel memanfaatkan sumber daya alam berupa ....
batu
kayu
kapas
minyak bumi
Manakah gambar SDA yang umumnya kita temukan di dataran rendah?
Pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, Negara Indonesia dikenal dengan sebutan negara ...
maritim
kapitalis
agraris
kelautan
Ukuran cepat atau lambatnya suatu lagu dinamakan ...
tempo
birama
not
nada
Sifat dari lagu dengan tempo cepat adalah ...
sendu
sedih
penuh semangat
suara keras
Bahan utama dari pembuatan montase adalah..
Gunting
lem
Foto atau gambar
pensil
Teknik yang digunakan untuk membuat karya kolase adalah ...
menggambar dan memahat
memotong dan menempel
memahat dan mewarnai
menempel dan memahat
Perhatikan langkah-langkah membuat mozaik berikut!
I. Menempelakan satu per satu potongan kertas pada pola
II. Membuat pola di buku
III. Meletakkan hasil di ruang terbuka
IV. Menggunakan alat bantu saat menempelkan potongan kertas
Urutan yang tepat untuk membuat mozaik adalah . . . .
a. I-II-III-IV
b. II-I-IV-III
c. II-I-III-IV
d. IV-II-I-III
