(I) La oveja Dolly fue el primer y el más célebre de los mamíferos clonados de la historia. (II) La oveja Dolly, de raza Finn Dorset, nació el 5 de julio de 1996 en el Instituto Roslin de Edimburgo (Escocia). (III) La existencia de la oveja Dolly se mantuvo en reserva y solo se divulgó el 23 de febrero de 1997. (IV) Canon sacó un anuncio con dos ovejas idénticas: «¡Vaya acontecimiento! Nosotros llevamos años haciendo copias perfectas». (V) Para llegar a Dolly se necesitaron 277 intentos, con 277 óvulos, delos que nació una sola oveja.

(I) Las actitudes del padre y de la madre hacia el niño corresponden a las propias necesidades de este. (II) El niño a medida que crece tiene nuevas necesidades que satisfacer. (III) El infante necesita el amor incondicional y el cuidado de la madre, tanto fisiológica como psíquicamente. (IV)Después de los seis años, el niño comienza a necesitar el amor de su padre, su autoridad y su guía. (V) La función de la madre es darle seguridad en la vida; la del padre, enseñarle,guiarlo en la solución de los problemas que le plantea la sociedad.

(I) La lengua tiene diecisiete músculos para coordinar sus movimientos con suma agilidad cuando respiramos, tragamos saliva y hablamos simultáneamente. (II) Gracias a que la lengua es flexible y no está fija en la garganta, somos capaces de emitir más sonidos que ningún otro animal. (III) La lengua de los seres humanos tiene entre 96 y 400 papilas por centímetro cuadrado. (IV)En un solo día, la lengua humana se contrae,se expande, se aplana y se mueve en todas las direcciones dentro de la boca varios miles de veces. (V) Aproximadamente el 60% de la población mundial es capaz de enrollar la lengua en forma de U gracias a un gen que comparten.

(I) El sexo está determinado por cromosomas, conocidos como sexuales. (II) Resulta necesario deslindar entre el concepto de "sexo" y el concepto de "género". (III) En el caso del varón, el sexo es producto de la fórmula cariotípica 46, XY. (IV) En la mujer, es la expresión de un 46, XX. (V) Queda desvirtuado, entonces, el prejuicio de que la homosexualidad es genética, esto responde más bien a un molde típicamente social, de género.

(I) Las personas con formación musical tienen un mejor vocabulario y capacidad de lectura. (II) Los músicos son capaces de escuchar mejor una conversación cuando hay ruido de fondo que el común de los mortales. (III) Escuchar música mientras desarrollamos una tarea cognitiva -como estudiar o redactar un informe- reduce el rendimiento. (IV) Escuchar cierto tipo de música, fundamentalmente de los géneros:rock y pop, aumenta nuestra resistencia al ejercicio físico. (V) Escuchar música beneficia al sistema cardiovascular tanto como hacer ejercicio o tomar ciertos medicamentos.

(I) Un estudio ha revelado que leer obras de ficción puede hacer que mejoren nuestras habilidades sociales. (II) Tras la realización de un experimento en el que participaron mujeres y hombres se constató que cuando leían escritos ficticios sobre personas crecía la actividad de un sistema cerebral llamado la"red de falta". (III) Sin embargo, la respuesta no era la misma al leer ficción sobre lugares físicos. (IV) Se concluyó que, aquellas historias cuyo contenido sea social,emocional o psicológico activan la "red de falta", que está relacionada con la empatía.(V)Hace tres años se publicó un ensayo en el que se llegaba exactamente a la misma conclusión: leer novelas de ficción puede mejorar nuestra empatía.

8.(I) La palabra eutanasia viene del griego euque significa 'bueno', y thanatos que significa' muerte'. (II) La legalización de la eutanasia en Holanda abre las controversias nuevamente. (III) La eutanasia aplica el criterio cualitativo. (IV) Es mejor una buena vida, aunque corta que una vida larga y mala,con dolor y sufrimiento. (V) Se entiende como el derecho individual a saber cuándo morir.

(I) La influenza es una enfermedad grave que puede llevar a la hospitalización y, en ciertas ocasiones, incluso provocar la muerte. (II) Cada temporada es diferente, y la infección por el virus de la influenza puede afectar a las personas de forma grave. (III) Miles o decenas de miles de personas mueren por causas relacionadas con la influenza cada año. (IV) La vacuna anual contra la influenza estacional es la mejor manera de reducir el riesgo de contraer la enfermedad y contagiarla a otras personas. (V) Los factor es que determinan si una persona está en condiciones de vacunarse son la edad, el estado de salud y cualquier alergia a la vacuna o sus componentes.

(I) La primera universidad pública que obtendrá el ansiado licenciamiento institucional será la Universidad Nacional del Altiplano. (II) Actualmente son en total 41 las universidades que buscan este reconocimiento en el país. (III) ¿Cómo lo hizo?, la respuesta es muy sencilla:cumpliendo indicadores de calidad establecidos por el ente rector. (IV) La UNA es la universidad pública que ha conseguido cumplir con el 70% de los 55 indicadores de calidad establecidos. (V) En un principio, La UNA cumplía solo con el 40% de indicadores,pero en menos de un año avanzó enormemente para obtener el licenciamiento institucional.

(I) La pasión, ya sea por el arte, el trabajo o el deporte, puede ser el combustible para disfrutar de una vida más larga y feliz. (II) El filósofo danés Kierkegaard en 1843 definió la pasión como cualidad auténticamente humana. (III) El pensamiento religioso-cristiano de Kierkegaard aparece en el marco del debate filosófico-teológico suscitado por Hegel. (IV) El término pasión tenía, en principio, un sentido negativo pues aludía ala "acción de padecer". (V) Hoy goza, sin embargo, de gran prestigio: se ve como un estado emocional envidiable, y muchos la consideran la verdadera razón para vivir.

(I) Si quieres desarrollarte más allá de nuestras fronteras, toma en cuenta estos puntos antes de estudiar una maestría en el extranjero. (II) Investiga la posibilidad de postular a una beca para que financies tus estudios que suelen ser costosos. (III)Ten un fondo de retorno, si es que no se puede postular a una beca. (IV) Elige un a universidad de prestigio, analizando la relación costo-beneficio. (V) Un estudio de mercado sobre la empleabilidad reveló que el 40% ha obtenido un ascenso laboral tras seguir una maestría.

(I) Las nuevas expectativas con el nacimiento del siglo XIX se centraban en el ámbito científico-técnico. (II) Importan tes avances determinan la evolución de las sociedades occidentales. (III) La física empezó a arrumbar como inservibles los conceptos tradicionales que le habían servido de guía.(IV) En el plano de la ciencia y tecnología se sucedían avances y logros de notable cálculo. (V) En tal contexto, el entusiasmo y optimismo eran desbordantes: nada era imposible para el hombre.

(I) Existen diferencias entre la lectura y la metalectura, es decir, entre saber leer y los conocimientos que se tienen sobre la lectura.(II)Saber leer significa que se conocen las letras, las combinaciones de las letras(palabras), las combinaciones de las palabras (frases) y que se descifra el significado de estas combinaciones. (III) La metalectura, en cambio, va más allá del simple hecho de descifrar letras y palabras;comprende el conjunto de conocimientos que tenemos sobre la lectura y sobre los procesos mentales. (IV) Por ejemplo, es necesario saber qué debemos hacer para leer, para qué se lee un texto, qué exige leer bien, qué elementos influyen en el proceso de leer y cómo se controlan, etc. (V)Podríamos aclarar la diferencia, finalmente,diciendo que leer es abstraer significado delos signos escritos, mientras que la se refiere al conjunto de conocimientos sobre la actividad mental que debemos realizar al leer.

(I) El daltonismo impide distinguir el rojo y el verde. (II) El daltonismo genera inconvenientes para ser chofer. (III) Ya que se confunden los colores convencionales:rojo y verde usados en el tránsito. (IV)Adicionando el exceso de velocidad, provocaría muchos accidentes. (V) He ahí la importancia de someter a un riguroso examen a los candidatos que buscan ser conductores para detectar posibles casos de daltonismo.

(I) El socialismo contemporáneo es la antítesis del liberalismo; pero nace de su entraña y se nutre de su experiencia. (II) No desdeña ninguna de sus conquistas intelectuales. (III) Aprecia y comprende todo lo que en la idea liberal hay de positivo. (IV)No escarnece y vilipendia sino sus progresos científicos. (V) Condena y ataca solo lo que en esta idea hay de negativo y temporal.

(I) Las dimensiones del cosmos son enormes. (II) Es una distancia enorme. (III)Por eso, medimos la distancia con la velocidad de la luz. (IV) En un segundo, un rayo de luz recorre 300 mil kilómetros, es decir da 10 veces la vuelta a la Tierra. (V) La distancia que la luz recorre en un año se llama año luz.

(I) El hipotálamo es parte del encéfalo. (II)Controla la ingestión de los sólidos y líquidos.(III)El tálamo es el filtro de la información sensitiva. (IV) El hipotálamo controla la presión sanguínea. (V) También controla los procesos de la conducta sexual.

(I) Los estudios sobre el desarrollo de la personalidad son longitudinales y transversales. (II) Es fascinante observar cómo desarrolla un niño su individualidad.(III)A medida que transcurren los años, se observa que el núcleo de la individualidad se hace más fuerte. (IV) Si se ha aprendido a conocer al niño como persona, su conducta se volverá más predecible. (V) Este núcleo de la individualidad es lo que se conoce como personalidad.

(I) La sonrisa sarcástica es propia de las personas burlonas. (II) La sonrisa parece ser una expresión innata en los seres humanos.(III)Los niños sonríen durante las primeras semanas de vida. (IV) La sonrisa evoluciona y llega a ser la risa. (V) Hay diferencias en las sonrisas de las personas.

(I)Los fumadores y las personas obesas tienen riesgo de sufrir un ataque al corazón.(II)El corazón está formado por un tipo especial de músculo, infatigable, que se denomina miocardio. (III) La fuerza impulsora que mantiene la sangre en movimiento es el corazón. (IV) En reposo, el corazón de un adulto late unas 70 veces por minuto, pero puede latir el doble si está haciendo ejercicio.(V) Como todo músculo activo, el corazón necesita un buen abastecimiento de sangre.

(I) Los hongos viven en los lugares más diversos y extraños, como el cristal, el hierroo el plástico. (II) Para reproducirse, los hongos se sirven de esporas. (III) Cuando caen al suelo, las esporas germinan y desarrollan unos micelios filamentosos. (IV)Al juntarse dos filamentos se forma una bolita rodeada de una película. (V) Hecha una masa en forma de huevo recubierto por una piel, comienza a crecer.