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LENGUAJE SEM.06

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Los textos científicos pueden ser de diversos tipos, dependiendo de su ámbito de aparición y de sus características formales ¿Cuáles son los tipos de investigación que pertenecen al texto científico?

a)

Información científica, artículo científico y monografía.

b)

Contenido temático, artículo científico e informe científico.

c)

Informe científico, resumen y monografía

d)

Monografía, informe científico y artículo científico.

e)

Monografía, articulo científico

2.

Identifique cual es la definición correcta del texto científico.

a)

El texto científico es un organizador que permite analizar las causas de un acontecimiento, de un fenómeno o las razones por las que determinado concepto es importante.

b)

Los textos científicos permiten desarrollar la habilidad de anticipar contenidos y el desarrollo del texto a partir del análisis de algunos elementos que lo componen.

c)

Los textos científicos son aquellos que tienen la intención de informar, de presentar o demostrar avances producidos por la investigación o transmitir conocimientos.

d)

Los textos científicos se presentan de manera formal y detallada de los resultados de una investigación sobre un problema en particular

e)

El texto científico es una técnica que nos permite dar a conocer la información recogida en una investigación, haciendo uso del lenguaje escrito.

3.

¿Cuál de las siguientes características no pertenece al texto científico?

a)

Resultados

b)

Objetividad

c)

Universalidad

d)

Claridad

e)

Precisión

4.

Complete: “….es un informe escrito que comunica por primera vez los resultados de una investigación”

a)

Texto científico

b)

Artículo científico

c)

Monografía

d)

Tesis

e)

Informe científico

5.

Identifique cual de las siguientes reglas no pertenecen al subrayado.

a)

Se comenzará a subrayar en una segunda lectura comprensiva del texto y una vez que este se haya entendido

b)

Se subraya palabras claves, frases enteras y oraciones cortas, respetando la excepción de toda regla.

c)

Se usa el subrayado como recurso básico para su organización.

d)

Se subraya palabras técnicas o específicas del tema en estudio y algún dato relevante.

e)

Es conveniente ir subrayando párrafo a párrafo

6.

Es una técnica que podemos haber practicado antes sin proponernos, cuando relatamos a los demás en forma breve una película, o cuando narramos una historia que leímos. ¿A qué técnica de comprensión lectora nos referimos?

a)

Cuadro sinóptico

b)

Resumen

c)

Subrayado

d)

Toma de apuntes

e)

Esquema

7.

Según la aplicación del subrayado, indique en cuál de las siguientes alternativas se une el primer y segundo subrayado para formar un texto coherente

a)

Elaboración del esquema

b)

Subrayado del texto

c)

Secuencialización del subrayado

d)

Reformulación del texto

e)

Identificación del subrayado

8.

. Complete “…..Es una estrategia que consiste en realizar una síntesis gráfica, clasificando las ideas principales y secundarias”.

a)

El esquema

b)

Mapa conceptual

c)

cuadro sinóptico

d)

Resumen

e)

Toma de apuntes

9.

¿Cuál de las siguientes características no pertenece a la toma de apuntes?

a)

Busca la esencia del texto.

b)

Son pequeñas estructuras del conocimiento autónomas pero conectadas por la unidad global.

c)

Establece la información más importante con el mínimo de palabras claves.

d)

Recoge las ideas claves en forma secuencial.

e)

Selecciona la información relevante con el fin de estructurar el contenido global.

10.

Implica unir o relacionar las ideas que hay entre los párrafos del texto e incluso entre textos, considerando (de quién se habla, qué hace, qué significan las palabras usadas) para apropiar dicha información. ¿A qué tipo de comprensión lectora se refiere?

a)

mapa conceptual

b)

Redes semánticas

c)

cuadro sinóptico

d)

Inferencia

e)

Mapa mental

11.

Según las siguientes alternativas indique ¿cuáles son las habilidades que desarrolla la cruz categorial?

a)

Análisis crítico, interpretación y evaluación.

b)

Manejo de información, interpretación y asociación.

c)

Manejo de información, Análisis y Pensamiento crítico

d)

Análisis, Pensamiento crítico y asociación.

e)

Análisis, interpretación y asociación.

12.

Identifique ¿Cuál de los siguientes elementos no pertenece al mapa conceptual?

a)

Las proposiciones

b)

Las líneas

c)

Secuencialización

d)

Las elipses

e)

Los conceptos

13.

según las siguientes oraciones cual se expresa con guarismo

a)

Ayer perdí 50 soles y hoy 10 soles.

b)

Hoy no saldré de la habitación; me siento cansado

c)

El vestido costo 30 soles; los zapatos 15 soles; el abrigo 25 soles…

d)

Ni nubes, ni estrellas, ni lunas.

e)

Caminaste con tus amigos; él, con su hermana

14.

Este signo señala una pausa intermedia, antecedida de un descenso en el tono de la voz. Si se continua en el mismo reglón se escribe con mayúscula o minúscula, si se escribe aparte siempre se iniciará con mayúscula. ¿A qué signo de puntuación nos referimos?

a)

Los dos puntos

b)

El paréntesis

c)

El guion

d)

Las comillas

e)

La coma

15.

¿Cuál de los siguientes casos no pertenece a los puntos suspensivos?

a)

Para indicar la omisión de algún fragmento de una cita textual.

b)

Cuando se separa oraciones donde se incluye una relación de causa y efecto.

c)

Cuando se suprimen palabras o frases cortas en una cita textual.

d)

Para indicar que el enunciado puede continuar con elementos analógicos en la enumeración.

e)

Para reemplazar unas palabras o expresión malsonante.

16.

Se utiliza para encerrar elementos no fundamentales en el texto. Lo encerrado se pronuncia en un tono más bajo que el resto del enunciado. ¿A qué tipo de texto se refiere?

a)

El guion

b)

Las comillas

c)

Los paréntesis

d)

Signo de exclamación

e)

El punto

17.

¿En cuál de los siguientes casos se emplea correctamente el guion?

a)

Franz Kafka (1883 - 1924)

b)

Tengo que - ir

c)

Es-tu-diante

d)

¡Qué - bien!

e)

Estimado - señor.

18.

Este signo se utiliza al principio y al final de una palabra o frase incluida dentro de un enunciado. ¿A qué signo de puntuación se refiere?

a)

La diéresis

b)

Los signos de exclamación

c)

El guion

d)

Los paréntesis

e)

Las comillas

19.

Una de las alternativas no corresponde al uso de las comillas.

a)

Por la necesidad de escribir palabras de otras lenguas.

b)

Para encerrar datos o precisión.

c)

Para encerrar palabras de otras personas.

d)

Cuando queremos resaltar un sentido irónico.

e)

Para encerrar el titulo de una conferencia o disertación

20.

Identifique en cuál es las siguientes palabras que no lleva diéresis.

a)

cigüeña

b)

lingüista

c)

vergüenza

d)

Güerra

e)

Pingüino.