NEW
Font size
WorksheetsЯ преподаватель
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
Вы сказали, что калькулятором пользоваться нельзя, дали задание. Вдруг вы слышите звуки калькулятора. Ваша реакция:
Повышенным тоном попрошу убрать калькулятор
Сделаю вид, что не заметил(а)
Озвучу подозрения и объясню, почему калькулятором пользоваться нельзя
Попрошу родителей поговорить с учеником
Вы решили увеличить стоимость вашего занятия. Какое отрывок из этих сообщений лучший вариант?
Поднимаю цену,ибо мне нужно оплатить контракт. Прошу войти в мое положение
Совсем не хочу поднимать цены, это вынужденная мера. Занятие будет стоить …
Со след месяца урок будет стоить… Если согласны, то мы продолжим работать
Со след недели урок стоит... Если согласны, то мы продолжим работать
У ученика проблема с интернетом, и он просит его подождать (индивидуальное занятие). Ваша реакция:
Если не подключится в течение 10 минут, то урок отменяется
Подожду. Если проблема не решится за 15-20 минут, предложу перенести урок
Вы слегка сомневаетесь, что ученик усвоил новую тему. На вопрос «все ли понятно?» он отвечает «да». Ваша реакция:
Дам задания по новой теме, ведь он сказал, что все понятно
Объясню тему ещё раз так же, ведь он скорее всего прослушал
Объясню тему заново, но с другими примерами
Не задам такой вопрос, ведь слушать и понимать - его ответственность
Какой инструмент привлечения учеников самый эффективный?
Ваш рабочий график больше зависит от вас, если вы преподаёте онлайн
Правда
Ложь
Что из этого не является сегментацией
Возраст 20+, нужна разговорная речь
5-9 класс, английский язык, групповые занятия
Программа SAT, индивидуальные занятия, на узбекском языке
Начальная школа, помощь с домашним заданием
Когда лучше всего рассказать о своих правилах школьнику
Рассказать только родителю при первом звонке
Рассказать на ознакомительном уроке
Не рассказывать вообще, по ходу поймет
Не иметь никаких правил
