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ÁLGEBRA | NUM. Y OPER.

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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Class
Date
1.

Determina el rango de f. f(x) = 4x – 3, x ∈ [–1; 3]

a)

[–7; 9[

b)

[–7; 9]

c)

[7; 9]

d)

. [7; 9[

2.

 Se define R = {(x; y) ∈ N2N^2   / 4y + x = 32}. Halla la suma de los elementos del rango de R.

a)

24

b)

28

c)

30

d)

36

3.

Si el vértice de la gráfica de f(x) = a x2x^2   + bx + 8 es (4; –8), calcula a + b.

a)

6

b)

-4

c)

4

d)

-7

4.

Si f es una función cuadrática tal que f(x) = 3 x2x^2   + 6x + 10 y – 2 < x ≤ 3, halla el rango de f

a)

[10; 55]

b)

]10; 55]

c)

[7; +∞[

d)

[7; 55]

5.

¿Cuánto le falta a 0,333… para ser igual a 0,666… de 0,75?

a)

0,1

b)

0,1666…

c)

0,16

d)

0,15

6.

1/3 menos de la edad de "A” es igual a los 2/5 de la edad de “B”. ¿Qué fracción representa la edad de B respecto a la de A?

a)

13/8

b)

3/5

c)

26/7

d)

5/3

7.

¿Cuántas fracciones de denominador 120 están comprendidas entre 4/3 y 5/2?

a)

141

b)

120

c)

139

d)

138

8.

¿Cuántas fracciones propias e irreductibles, con denominador 30, son mayores que 1/3?

a)

5

b)

10

c)

6

d)

8

9.

¿En qué cifra termina el periodo de la fracción 6/83?

a)

2

b)

6

c)

4

d)

8

10.

A una reunión asistieron 80 personas y se sabe que las tres cuartas partes de estas son varones y además, las tres quintas partes del total tienen empleo. Si las mujeres con empleo son 12. ¿Qué fracción representan las mujeres sin empleo respecto de los hombres sin empleo?

a)

1/4

b)

2/3

c)

1/3

d)

3/4