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WorksheetsÁLGEBRA | NUM. Y OPER.
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Determina el rango de f. f(x) = 4x – 3, x ∈ [–1; 3]
[–7; 9[
[–7; 9]
[7; 9]
. [7; 9[
Se define R = {(x; y) ∈ N2 / 4y + x = 32}. Halla la suma de los elementos del rango de R.
24
28
30
36
Si el vértice de la gráfica de f(x) = a x2 + bx + 8 es (4; –8), calcula a + b.
6
-4
4
-7
Si f es una función cuadrática tal que f(x) = 3 x2 + 6x + 10 y – 2 < x ≤ 3, halla el rango de f
[10; 55]
]10; 55]
[7; +∞[
[7; 55]
¿Cuánto le falta a 0,333… para ser igual a 0,666… de 0,75?
0,1
0,1666…
0,16
0,15
1/3 menos de la edad de "A” es igual a los 2/5 de la edad de “B”. ¿Qué fracción representa la edad de B respecto a la de A?
13/8
3/5
26/7
5/3
¿Cuántas fracciones de denominador 120 están comprendidas entre 4/3 y 5/2?
141
120
139
138
¿Cuántas fracciones propias e irreductibles, con denominador 30, son mayores que 1/3?
5
10
6
8
¿En qué cifra termina el periodo de la fracción 6/83?
2
6
4
8
A una reunión asistieron 80 personas y se sabe que las tres cuartas partes de estas son varones y además, las tres quintas partes del total tienen empleo. Si las mujeres con empleo son 12. ¿Qué fracción representan las mujeres sin empleo respecto de los hombres sin empleo?
1/4
2/3
1/3
3/4
