WorksheetsPersatuan dan Kesatuan
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Menjaga persatuan dan kesatuan adalah tugas dari ….
Seluruh warga
Anggota Polri
Anggota TNI
Presiden RI
Berikut ini merupakan makna penting persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, kecuali ….
A. Menjalin kebersamaan dan saling melengkapi antara satu sama lain
B. Menjalin rasa kemanusiaan dan toleransi serta menjaga keharmonisan untuk hidup secara berdampingan
C. Menjalin persahabatan dengan bangsa lain untuk menghadirkan produk asing
D. Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap saling tolong menolong antar sesama dan bersikap nasionalisme
Perhatikan pernyataan berikut!
1) Membersihkan lingkungan bersama-sama
2) Menjenguk salah satu warga yang sakit
3) Mendapatkan pekerjaan yang layak
4) Bekerja sama dalam menjaga keamanan lingkungan
5) Menyekolahkan anak sampai lulus perguruan tinggi
Peristiwa-peristiwa yang mencerminkan sikap saling menjalin persatuan dan kesatuan adalah ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 3), dan 4)
C. 1), 2), dan 4)
D. 3), 4), dan 5)
Menghornati budaya lain dan saling membantu teman yang kesulitan, merupakan wujud dari nilai-nilai ….
A. Ketuhanan
B. Persatuan dan kesatuan
C. Kerakyatan
D. Keadilan
Wayan adalah satu-satunya teman yang beragama Hindu. Tindakan terhadap Wayan yang sesuai dengan jiwa persatuan dan kesatuan adalah ….
A. Menjaga jarak
B. Membatasi pergaulan karena berbeda agama
C. Tetap bergaul dan saling menghormati
D. Tidak membedakan agama, tetapi menjaga pergaulan
Semboyan Bhineka Tunggal Ika memiliki makna rasa ….
A. Perbedaan yang mencolok
B. Persamaan agama
C. Penghormatan sesama suku bangsa
D. Persatuan dan kesatuan
Manfaat membina persatuan dan kesatuan adalah ….
A. Pergaulan antarsesama menjadi akan kurang akrab
B. Terwujudnya sikap saling membenci dan saling mengejek
C. Pembangunan nasional akan berjalan lebih baik dan lancar
D. Pelaksanaan gotong royong dapat berjalan kurang lancar
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Mengingatkan masyarakat akan pentingnya persatuan dan kesatuan dan bangga menjadi warga negara Indonesia
2. Mengingatkan masyarakat akan pentingnya saling menghormati perbedaan
3. Mengobarkan semangat kepahlawanan yang pernah terjadi di masa lalu
4. Mengobarkan semangat kedaerahan di kalangan masyarakat
Dampak dari menyanyikan lagu Halo-Halo Bandung adalah ….
A. 1 dan 4
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Eko adalah anak keturunan suku Jawa, sedangkan teman-temannya sebagian besar dari suku Madura. Eko sulit menyesuaikan diri karena perbedaan bahasa. Agar mudah berhubungan dengan temannya, sebaiknya Eko menggunakan bahasa ….
A. Jawa
B. Indonesia
C. Madura
D. Batak
Perilaku berikut yang mencerminkan menjaga persatuan adalah ….
A. Tawuran pelajar
B. Mencontek saat ulangan
C. Mengerjakan tugas kelompok bersama
D. Membolos bersama-sama
Salah satu contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI yaitu ….
A. Memilih teman hanya dari yang satu daerah saja
B. Mengejek budaya daerah lain
C. Berkelahi dengan teman beda suku
D. Berteman dengan orang dari daerah manapun
Sikap persatuan dan kesatuan juga dapat diterapkan pada kegiatan di lingkungan masyarakat. Berikut ini contoh yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah ….
A. Membantu teman yang mengalami kesulitan materi
B. Memberi jawaban pada teman saat ujian
C. Saling menghargai dan membantu tetangga
D. Melaksanakan piket kelas
Pertemuan beberapa orang dalam suatu tempat dengan tujuan menyatukan pendapat atau menghasilkan keputusan bersama disebut ….
A. Diskusi
B. Mufakat
C. Aspirasi
D. Musyawarah
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila adalah sebagai berikut ….
A. Menghormati agama lain yang sedang beribadah
B. Mengutamakan kepentingan pribadi
C. Mencintai produk dalam negeri
D. Bermusyawarah untuk memecahkan masalah
Contoh penerapan sila keempat Pancasila di kelas adalah ….
A. Membersihkan ruangan kelas
B. Memilih ketua kelas dengan musyawarah
C. Datang ke kelas tepat waktu
D. Tidak mau bekerja sama dalam kelompok
Jika masyarakat telah mengadakan musyawarah, tetapi tidak tercapai kesepakatan bersama, maka tindakan yang dapat dilakukan adalah ….
A. Meminta pemimpin rapat mengambil keputusan
B. Musyawarah dibubarkan
C. Musyawarah diulang dari awal
D. Dilakukan vooting
Pada saat musyawarah kelas, Ratna mengusulkan agar pembagian tugas dilakukan sesuai dengan kemampuan masing-masing anggota. Ternyata, pendapat Ratna tidak diterima oleh sebagian besar siswa di kelas. Sikap yang harus ditunjukkan Ratna adalah ….
A. Marah-marah
B. Meninggalkan ruang kelas
C. Menerimanya dengan lapang dada
D. Terus memaksakan kehendanya
Berikut ini yang merupakan cara menghargai teman yang sedang mengemukakan pendapatnya saat musyawarah adalah ….
A. Menerima pendapat yang disampaikan asalkan sesuai pendapat kita
B. Menyela pendapatnya karena berbeda dengan pendapat kita
C. Mendengarkan sampai selesai meskipun pendapatnya berbeda dengan pendapat kita
D. Mendengarkan sampai selesai kemudian langsung menolak pendapatnya jika berbeda dengan pendapat kita
Sikap dalam musyawarah yang dapat mengancam persatuan dan kesatuan yaitu ….
A. Memahami mengenai apa dan tujuan keputusan bersama yang akan diambil
B. Menerima kritik, usul, dan saran dari peserta lain dengan lapang dada
C. Mencela atau mengkritik pendapat lain yang berbeda dengan cara yang kurang sopan
D. Bersikap adil dan tenggang rasa terhadap sesama anggota
Berikut ini yang bukan merupakan keuntungan musyawarah mufakat adalah ….
A. Sarana untuk beradu kepandaian berpendapat
B. Cara yang baik untuk mengatasi perbedaan pendapat
C. Menampung pendapat setiap anggota
D. Menghindarkan permusuhan antaranggota
