NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัส ค 22102
Total questions: 25
Worksheet time: 33mins
ข้อใดไม่เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ (ค 3.1 ม.2/1)
อายุ
น้ำหนัก
คะแนนสอบ
หมายเลขโทรศัพท์
ข้อใดเป็นกระบวนการทางสถิติ (ค 3.1 ม.2/1)
การคิดปัญหา การเก็บรวบรวมข้อมูล การจัดการข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การแปลความหมายผลลัพธ์ การนำเสนอข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล การอ่านข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การแปลความหมายผลลัพธ์ การนำเสนอข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล การจัดการข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การแปลความหมายผลลัพธ์ การนำเสนอข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล การจัดการข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล การแปลความหมายผลลัพธ์ การพิมพ์ข้อมูล
SHOW ANSWER
ข้อมูลมีจำนวนทั้งหมดเท่าใด (ค 3.1 ม.2/1)
4
5
15
10
ข้อมูล 10 ต่างกับข้อมูล 14 เท่าใด (ค 3.1 ม.2/1)
1
2
3
4
คนออกจากบ้านเวลาใดน้อยที่สุด (ค 3.1 ม.2/1)
6 pm
7 pm
8 pm
10 pm
สัญลักษณ์ 5|7 หมายถึงข้อใด (ค 3.1 ม.2/1)
55
57
50-57
50-59
ส่วนสูงของนักเรียน 178 170 176 177 177 171 ข้อใดเขียนแผนภาพต้นใบได้ถูกต้อง (ค 3.1 ม.2/1)
17|0 1 6 7 8
17|0 1 6 7 7 8
17|0 1 7 6 7 8
17|8 0 6 7 7 1
คะแนนสูงสุดของการสอบครั้งนี้เป็นกี่คะแนน (ค 3.1 ม.2/1)
9
19
39
49
นักเรียนที่มีความสูงอยู่ในช่วง 180-189ซม มีจำนวนกี่คน (ค 3.1 ม.2/1)
5คน
3คน
1คน
0 คน
จากฮิสโทแกรมคะแนนที่อยู่ในช่วงสูงสุด
มีนักเรียนกี่คน (ค 3.1 ม.2/1)
10 คน
11 คน
12 คน
13 คน
ค่ากลางของข้อมูลมีค่าใดบ้าง (ค 3.1 ม.2/1)
ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
มัธยฐาน
ฐานนิยม
ค่าเฉลี่ยเลขคณิต มัธยฐาน และ ฐานนิยม
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดนี้ตรงกับข้อใด (ค 3.1 ม.2/1)
2, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 8
3
4
5
6
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูลชุดนี้คือ (ค 3.1 ม.2/1)
12, 15, 16, 24, 28
15
16
19
25
จงหามัธยฐานของข้อมูลต่อไปนี้ (ค 3.1 ม.2/1)
50, 36 , 37, 40 , 48 , 55 , 26
36
40
44
36 และ 55
จงหามัธยฐานของข้อมูลต่อไปนี้ (ค 3.1 ม.2/1)
49, 46 , 27, 25 , 34 , 48
25
36
38
40
ข้อใดให้ความหมายของ "ฐานนิยม"ได้ถูกต้อง(ค 3.1 ม.2/1)
ข้อมูลที่อยู่ตรงกลาง
จำนวนข้อมูลทั้งหมด
ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของข้อมูล
ข้อมูลที่มีความถี่สูงสุดในข้อมูลชุดหนึ่งๆ
จงหาฐานนิยมของข้อมูลนี้(ค 3.1 ม.2/1)
12, 15, 11, 15, 15, 11, 15, 5, 11, 12, 15, 14, 5, 15
11
15
11 และ 15
ไม่มีฐานนิยม
ร้านขายเสื้อขายเสื้อได้ดังนี้(ค 3.1 ม.2/1)
เสื้อเบอร์ 5 ขายได้ 4 ตัว
เสื้อเบอร์ 6 ขายได้ 5 ตัว
เสื้อเบอร์ 7 ขายได้ 6 ตัว
เสื้อเบอร์ 8 ขายได้ 5 ตัว
จะได้ฐานนิยมเป็นเท่าได
5
6 และ 8
7
ไม่มีฐานนิยม
บทนิยามของรูปเรขาคณิตที่เท่ากันทุกประการตรงกับข้อใด (ค2.2ม.2/4)
รูปทับกันสนิท
ความยาวเท่ากัน
ขนาดของมุมเท่ากัน
ถูกทุกข้อ
จากรูปสามเหลี่ยม ABC และสามเหลี่ยม BAD สัมพันธ์กันแบบใด (ค2.2ม.2/4)
ด้าน-มุม-ด้าน
มุม-ด้าน-มุม
ด้าน-ด้าน-ด้าน
มุม-มุม-ด้าน
ฉาก-ด้าน-ด้าน
จากรูปสามเหลี่ยม AXM และสามเหลี่ยม ANC สัมพันธ์กันแบบใด (ค2.2ม.2/4)
ด้าน-มุม-ด้าน
มุม-ด้าน-มุม
ด้าน-ด้าน-ด้าน
มุม-มุม-ด้าน
ฉาก-ด้าน-ด้าน
จากรูปสามเหลี่ยม RAT และสามเหลี่ยม PIC สัมพันธ์กันแบบใด(ค2.2ม.2/4)
ด้าน-มุม-ด้าน
มุม-ด้าน-มุม
ด้าน-ด้าน-ด้าน
มุม-มุม-ด้าน
ฉาก-ด้าน-ด้าน
จากรูปสามเหลี่ยม AOD และสามเหลี่ยม BOC สัมพันธ์กันแบบใด(ค2.2ม.2/4)
ด้าน-มุม-ด้าน
มุม-ด้าน-มุม
ด้าน-ด้าน-ด้าน
มุม-มุม-ด้าน
ฉาก-ด้าน-ด้าน
จากรูป สามเหลี่ยม AOB และสามเหลี่ยม AOC สัมพันธ์กันแบบใด(ค2.2ม.2/4)
ด้าน-มุม-ด้าน
มุม-ด้าน-มุม
ด้าน-ด้าน-ด้าน
มุม-มุม-ด้าน
ฉาก-ด้าน-ด้าน
จากรูป สามเหลี่ยม ABD และสามเหลี่ยม ACD สัมพันธ์กันแบบใดบ้าง(ค2.2ม.2/4)
ด้าน-มุม-ด้าน
มุม-ด้าน-มุม
ด้าน-ด้าน-ด้าน
มุม-มุม-ด้าน
ฉาก-ด้าน-ด้าน
