NEW
Font size
Worksheetsonet ป๖ ภาษาไทย
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
11
ข้อใดใช้ภาษาไม่เหมาะสมในจดหมายขอบคุณ
ด.ญ.น้ำส้มได้รับทุนการศึกษาจากผู้ใหญ่ใจบุญคนหนึ่ง จึงเขียนจดหมายไปขอบคุณผู้ใจบุญคนนั้น
หนูเขียนจดหมายมาเพื่อขอบพระคุณท่านที่มีจิตเมตตามอบทุนการศึกษาแก่หนู
หนูจะตั้งใจเรียนและใช้ทุนอย่างประหยัดและคุ้มค่า ตามความประสงค์ของท่าน
หากมีสิ่งหนึ่งสิ่งใดที่หนูจะตอบแทนท่านได้ หนูจะะทำด้วยความยินดีและเต็มใจ
สุดท้ายนี้หนูหวังว่าในปีการศึกษาหน้า ท่านจะะให้ทุนการศึกษาแก่หนูอีก
12
อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม
ด.ช.ส้มจุกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ วิ่งชน ด.ญ.ปลาทองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จน ด.ญ.ปลาทองหกล้มหัวโน เขาจึงเขียนจดหมายถึงผู้ปกครองด.ญ.ปลาทองเพื่อขอโทษ ความว่า "ผมเขียนจดหมายมาเพื่อขอโทษในสิ่งที่ผมทำไป คือวิ่งชนน้องปลาทองอย่างแรงจนน้องหกล้ม หัวโน..." ข้อความตอนในใช้เติมลงในช่องว่างที่กำหนดให้ ได้อย่างเหมาสมกับสถานการณ์
ผมรู้สึกเสียใจที่ตัวเองเป็นต้นเหตุในการเจ็บตัวของน้อง
ผมหวังว่าน้องคงหายเจ็บแล้ว ผมฝากขอโทษน้องมากับคุณพ่อด้วยครับ
สิ่งที่ผมจะทำต่อไปคือจะระวงตัวเวลาวิ่งเล่นในสนามร่วมกับเด็กเล็ก ๆ
เมื่อคุณพ่ออ่านจดหมายฉบับนี้ คงจะให้อภัยผมและอนุญาตให้เล่นกับน้องอีก
13
ในชั่วโมงการพูด ครูได้นำข้อมูลมาให้นักเรียนศึกษาแล้วถาม-ตอบเกี่ยวกับผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ
ผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ
เด็กเล็ก: เด็ก ๆกลามเนื้อหัวตายังไม่แข็งแรงแสงจากโทรศัพท์มือถือ ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ทำลายกล้ามเนื้อหัวตา ทำให้เด็ก ๆตาเหล่ โดยไม่รู้ตัว ปล่อยไว้นาน ๆบางคนอาจตาบอดได้
เด็กโต: ทำให้สมาธิสั้น มีปัญหาการเรียน มีปัญหากับเพื่อน เหงา เครียด ขาดการยับยั้งชั่งใจ รอคอยไม่ได้ ขาดความรู้สึกมีค่าในตนเอง
ข้อใดเป็นคำตอบที่สอดคล้องกับคำถาม "ผลกระทบด้านใดบ้างที่เกิดกับเด็กที่ติดโทรศัพท์มือถือ"
มีผลกระทบทั้งเด็กเล็กและเด็กโต
มีผลกระทบทางด้านร่างกาย อารมณ์และสังคม
มีผลกระทบทำให้สมาธิสั้นและไม่ชอบการรอคอย
มีผลกระทบหลายประการ จึงไม่ควรส่งเสริมให้เด็กเล่นโทรศัพท์มือถือ
14
ในชั่วโมงการพูด ครูได้นำข้อมูลมาให้นักเรียนศึกษาแล้วถาม-ตอบเกี่ยวกับผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ
ผลกระทบเด็กติดโทรศัพท์มือถือ
เด็กเล็ก: เด็ก ๆกลามเนื้อหัวตายังไม่แข็งแรงแสงจากโทรศัพท์มือถือ ภาพเคลื่อนไหวต่าง ๆ ทำลายกล้ามเนื้อหัวตา ทำให้เด็ก ๆตาเหล่ โดยไม่รู้ตัว ปล่อยไว้นาน ๆบางคนอาจตาบอดได้
เด็กโต: ทำให้สมาธิสั้น มีปัญหาการเรียน มีปัญหากับเพื่อน เหงา เครียด ขาดการยับยั้งชั่งใจ รอคอยไม่ได้ ขาดความรู้สึกมีค่าในตนเอง
จากข้อมูลข้างตน คำถามข้อใดควรตอบว่า "เด็กโต"
เด็กเล็กจะเกิดปัญหาเฉพาะด้านสายตาใช่หรือไม่
เด็กโตหรือเด็กเล็กใครมีปัญหามากกว่ากัน
ปัญหาที่เด็กสองกลุ่มเกิดร่วมกันคืออะไร
ปัญหาอะไรบ้างที่เกิดแก่เด็กโต
15
ในรายกาารสารคดท่องเที่ยวรายการหนึ่ง พิธีกรได้นำชมเขตปกครองพิเศษตะนาวศรี ประเทศเมียนมา มีเนื้อหาดังนี้
"สวัสดีครับ วันนี้ผมจะพามาเที่ยวที่ตะนาวศรี ที่นี่มีข้อบังคับให้บ้านทุกหลังต้องมีถุงทรายและถุงน้ำห้อยไว้และมีไม้ไผ่ปักไว้หน้าบ้าน ที่ปลายบนของไม้ไผ่ติดแผ่นสังกะสีกลม ๆ เมื่อเกิดไฟไหม้ก็จะเอาทรายและน้ำดับไฟก่อน แล้วค่อยเอาสังกะสีีตบให้ไฟดับอีกที"
จากข้อความข้างต้น ข้อบังคับนี้มีประโยชน์โดยตรงต่อเมืองตะนาวศรีในด้านใด
ด้านประเพณี
ด้านการท่องเที่ยว
ด้านความปลอดภัย
ด้านเศรษฐกิจและการค้า
16
นักเรียนได้ฟังพระราชดำรัสที่คุณครูนำมาเปิดให้ฟังในชั่วโมงภาษาไทย ดังนี
"เด็ก ๆต้องฝึกหัดอบรมทั้งกายทั้งใจให้เข้มแข็ง เป็นระเบียบและสุจริต เพื่อประโยชน์ของตนในภายหน้า เพราะคนที่ไม่เข้มแข็ง ไม่สามารถควบคุมกายใจให้อยู่ในระเบียบและความดีที่จะได้ประสบความสำเร็จ และความเจริญ อย่างแท้จริงในชีวิต"
นักเรียนคนใด ไม่ได้ ปฏิบัติตัวให้สอดคล้องกับพระราชดำรัสข้างต้น
ด.ญ.สายรุ้งพยายามตั้งใจทบทวนบทเรียนให้ได้คืนละชั่วโมงทุกคืน
ด.ช.ก้อนเมฆไม่นำถาดอาหารไปเก็ฐที่ชั้นหลังรับประทานเสร็จแล้ว
ด.ญ.สายฝนเก็บเงินค่าขนมที่ได้รับไปหยอดกระปุกทุกวัน โดยไม่นำไปซื้อของฟุ่มเฟือย
ด.ช. พายุพบของเล่นที่ตนเองอยากได้ตกอยู่ แต่ก็นำไปให้คุณครูประกาศหาเจ้าของ
17
ปากกาลูกลื่นมือทอง
เส้นใหญ่ คมชัด แห้งไว ไม่เลอะเทอะ
น้ำหมึกสม่ำเสมอจนหยดสุดท้าย
เขียนได้ลื่นไหล ความคิดโลดแล่น ฉับไวไม่ติดขัด
ราคาเพียงด้ามละ ๑๐ บาทเท่านั้น
คำถาม : ข้อความใดในโฆษณานี้น่าเชื่อถือ
น้ำหมึกสม่ำเสมอจนหยดสุดท้าย
เส้นใหญ่ คมชัด แห้งไว ไม่เลอะเทอะ
ราคาเพียงด้ามล ๑๐ บาทเท่านั้น
เขียนได้ลื่นไหล ความคิดโลดแล่น ฉับไวไม่ติดขัด
18
คำว่า "แต่" ในข้อใดเป็นคำบุพบท
ด.ช.ศรุตมาถึงโรงเรียนแต่เช้าทุกวัน
ด.ญ.ศศิธรชอบฟังเพลงแต่ไม่ชอบร้องเพลง
ด.ช.ศราวุธไปเที่ยวเชียงใหม่แต่ด.ญ.ศิราพรไปเที่ยวภูเก็
ด.ช.ศรันย์ตั้งใจจะออกไปเที่ยวแต่ไปไม่ได้เพราะฝนตกหนัก
19
คำที่ขีดเส้นใต้ในข้อใดไม่ใช่คำสรรพนาม
นี่คือครอบครัวของฉัน
ใครเป็นเจ้าของรถคันนี้
คุณลุงทั้งสองคนใจดีต่อพวกเรามาก
เขาขยัันทำงานและประหยัดอดออม
20
คำราชาศัพท์ในข้อใดเหมาะสมที่จะเลือกเติมในช่องว่าง
สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ............ทรงติดตามการดำเนินงานโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ
เสด็จดำเนินไป
เสด็จพระราชดำเนินไป
ทรงเสด็จพระดำเนินไป
ทรงเสด็จพระราชดำเนินไป
