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5º EP. Unit 3. Many Musicians, Lots of music

Total questions: 30

Worksheet time: 5hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Las orquestas son...

a)

Las agrupaciones instrumentales más numerosas

b)

Las agrupaciones vocales más numerosas

c)

Las agrupaciones instrumentales menos numerosas

d)

Las agrupaciones vocales menos numerosas

2.

Una _____________ está formada por más de 80 músicos.

a)

Orquesta de cámara

b)

Orquesta sinfónica

c)

Orquesta Mondragón

d)

Orquesta de pueblo

e)

Orquesta melódica

3.

Las Orquestas de Cámara son....

a)

Orquestas más pequeñas donde están todas las familias de instrumentos pero tocan menos músicos

b)

Orquestas más grandes donde están todas las familias de instrumentos pero tocan menos músicos

c)

Orquestas más pequeñas donde no están todas las familias de instrumentos pero tocan menos músicos

d)

Orquestas más pequeñas donde están todas las familias de instrumentos pero tocan solo gente con cámara de fotos

4.

¿A qué familia pertenece éste instrumento?

a)

Cuerda

b)

Viento-madera

c)

Viento-metal

d)

Percusión

5.

¿A qué familia pertenece éste instrumento?

a)

Cuerda

b)

Viento-madera

c)

Viento-metal

d)

Percusión

6.

¿A qué familia pertenece éste instrumento?

a)

Cuerda

b)

Viento-madera

c)

Viento-metal

d)

Percusión

7.

¿A qué familia pertenece éste instrumento?

a)

Cuerda

b)

Viento-madera

c)

Viento-metal

d)

Percusión

8.

¿De qué familia es el instrumento que está sonando?

a)

Viento-madera

b)

Viento-metal

c)

Cuerda

d)

Percusión

9.

¿De qué familia es el instrumento que está sonando?

a)

Viento-madera

b)

Viento-metal

c)

Cuerda

d)

Percusión

10.

¿De qué familia es el instrumento que está sonando?

a)

Viento-madera

b)

Viento-metal

c)

Cuerda

d)

Percusión

11.

¿De qué familia es el instrumento que está sonando?

a)

Viento-madera

b)

Viento-metal

c)

Cuerda

d)

Percusión

12.

La persona que escribe una obra de música se llama:

a)

Compositor

b)

Director de Orquesta

c)

Instrumentista

d)

Escritor

13.

¿Cuál es el trabajo del Director de Orquesta?

a)

Lleva el pulso y la velocidad de la obra

b)

Lleva una varita mágica para hacer sonar los instrumentos

c)

Toca el piano

d)

Escribe la obra que está sonando

14.

¿Cómo se llama esta herramienta y quién la usa?

a)

Batuta, y la usa el compositor/a

b)

Batuta, y la usa el director/a de orquesta

c)

Baticao, y la usa el profe Miguel

d)

Batucada, y la usan los brasieños.

15.

¿De qué color está pintada la Marimba?

a)

Azul

b)

Rojo

c)

Verde

d)

Amarillo

16.

¿De qué color está pintado el fagot?

a)

Azul

b)

Rojo

c)

Verde

d)

Amarillo

17.

¿De qué color está pintado el violonchelo?

a)

Azul

b)

Rojo

c)

Verde

d)

Amarillo

18.

¿De qué color está pintado el director?

a)

Azul

b)

Rojo

c)

Verde

d)

Amarillo

19.

¿Qué figura musical es un silencio de corchea?

a)
b)
c)
d)
20.

¿Cuánto dura un silencio de corchea?

a)

Dura medio pulso

b)

Dura un pulso y medio

c)

Dura muy poquito

d)

Dura menos que un rotulador de pizarra de Diego

21.

¿Qué ritmo estoy haciendo?

a)
b)
c)
d)
22.

¿Qué ritmo estoy haciendo?

a)
b)
c)
d)
23.

¿Qué ritmo estoy haciendo?

a)
b)
c)
d)
24.

¿Qué ritmo estoy haciendo?

El ritmo va a sonar dos veces.

a)
b)
c)
d)
25.

¿Cómo se llama esta alteración musical?

a)

Sostenido

b)

Becuadro

c)

Bemol

d)

Hashtag

26.

¿Qué le pasa a la nota FA cuando le pongo un # delante?

a)

Aumenta medio tono

b)

Disminuye medio tono

c)

Aumenta un tono

d)

Disminuye un tono

27.

¿Qué le pasa a la nota FA cuando le pongo un delante?

a)

Elimina el efecto del sostenido anterior

b)

Nada, se pone para decorar

c)

Aumenta un tono

d)

Disminuye un tono

28.

¿Para qué sirve un becuadro?

a)

Para anular el efecto de cualquier otra alteración musical que haya en el compás.

b)

Para subir de tono una nota

c)

Para bajar de tono una nota

d)

Para que Diego no se quede sin trabajo

29.

¿Cuál es tu instrumento de la orquesta favorito?

4 lines
30.

¿Qué dibujo te inspira esta canción?