wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مراجعة لاختبار المنتصف

Total questions: 26

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

اعتمد الشّاعر بشكل كبير في قصيدته على الأسلوب

a)

كلاهما

b)

الإنشائي

c)

الخبري

2.

كاتب القصيدة الشّاعر

a)

نزار قباني

b)

علي الجمبلاطي

c)

أحمد شوقي

3.

"جنسية الشّاعر صاحب قصيدة " أخلاق كريمة

a)

سوريّ

b)

أردنيّ

c)

مصري

4.

أداري، أصفحُ، ألقى، أبسطُ، أصحب أفعال

a)

أمر

b)

ماضية

c)

مضارعة

5.

في البَريَة، في النّجوم،مِنْ أبي شبه جملة:

a)

ظرف مكان

b)

ظرف زمان

c)

جار ومجرور

6.

يدعو الشّاعر في الأبيات السّابقة إلى:

a)

طَلَب الرّزق

b)

 السّفر

c)

التّحلي بمكارم الأخلاق

7.

من صفات الشّاعر

a)

كلاهما

b)

الصّفح

c)

 العفو

8.

يكتب الشّعراء قصائدهم لـ

a)

الدّراسة

b)

التّعبير عن فكرة ما

c)

طلب الرزق

9.

العلاقة بين مضيء، غيهب

a)

كلاهما

b)

طباق

c)

ترادف

10.

البيت الذي يدل على أهميّة القدوة الأب هو

a)

9

b)

7

c)

6

11.

المسيء، السّفيه، الحقود،مذنب، كاذب صفات

a)

 كلاهما

b)

سلبيّة

c)

إيجابيّة

12.

مَنْ يحتذي، مَنْ يَكْذِبُ، مَنْ في النّجوم، هل مَن

a)

اسم إشارة

b)

حرف جر

c)

اسم موصول بمعنى الذي

13.

معنى كلمة البَريَّة

a)

البحر

b)

الصّحراء

c)

الخَلْقُ

14.

أي مما يلي تعبيرا مجازيا

a)

خُلِقْتُ مُحِبًّا لكلِّ الأَنامِ

b)

وألقى الحقودَ بوجهٍ مضيءٍ

c)

وأمقُتُ مَنْ جاءَني كاذِبًا

15.

أي الأبيات يدعو إلى ضرورة الإحسان للجار

a)

وأمقُتُ مَنْ جاءَني كاذِبًا                      ولو مَلكَ الدُّرَ مَنْ يَكْذِبُ

b)

وأبْسطُ للجار ظِلَّ الأمان         إذا هزّهُ حــــادِثٌ مُرْعِـــــــبُ

c)

وأصْفَحُ عمّن أتى مــذنِبًا                     ومَنْ في البّـــريّةِ لا يُذْنِبُ

16.

أي من الأبيات يخبرنا أنّ الكذب صفة سيّئة، ويجب الابتعاد عنها

a)

وأمقُتُ مَنْ جاءَني كاذِبًا                      ولو مَلكَ الدُّرَ مَنْ يَكْذِبُ

b)

خِلالٌ تَعَلَّمْتُها مِنْ أبي                      فَنِعْمَ الخِلالُ ونِعْم الأب ُ

c)

وَأَصْحَبُ كلَّ كَريمِ الطّباعِ                    ومَنْ في النُّجومِ لهُ مَأْرَبُ

17.

الجملة الفعلية الواردة في القصيدة هي

a)

ألقى الحقودَ

b)

أغْمُرُ بالودِّ

c)

خُلِقْتُ مُحِبًّا

d)

جميع ما ذكر

18.

مثال على الأسلوب الخبري

a)

جميع ما ذكر

b)

خِلالٌ تَعَلَّمْتُها مِنْ أبي                     

c)

ألقى الحقودَ بوجهٍ مضيءٍ                  

d)

أمقُتُ مَنْ جاءَني كاذِبًا                     

19.

مضاف إليه مثل: مدرسةُ البطينِ، البطين: مضاف إليه الجملة التي ورد فيها مضاف إليه

a)

نِعْم الأب

b)

ظِلَّ الأمان                    

c)

حــــادِثٌ مُرْعِـــــــبُ

20.

الترتيب الصّحيح لمعاني الكلمات التّالية هو

خِلال، الأنام مَأرب،الغيهب،الدُّر

a)

ظلمة شديدة ، اللؤلؤ، حاجة ، صفات ، ما على الأرض من خلق

b)

صفات ، جميع ما على الأرض من الخلق ، حاجة، ظلمة شديدة ، اللّؤلؤ

c)

  حاجة ، جميع ما على الأرض من الخلق ، صفات ، اللؤلؤ، الظلمة الشّديدة

21.

الغرض من الجملة في الجملة التّالية :" ما أجمل هاتين الكلمتين: للفقراء مجانًا "

a)

تعجبية

b)

طلبية                      

c)

خبرية                     

22.

القصّة " للفقراء مجانًا" قصّة:

a)

واقعيّة

b)

خياليّة

c)

علميّة

23.

كاتب قصّة " للفقراء مجانًا"

a)

علي الجمبلاطي

b)

نورهان نور                

c)

محمود أحمد تيمور

24.

ضع إشارة (  √ ) أمام العبارة الصّحيحة و إشارة ( × ) أمام العبارة الخطأ

أ . (     ) المفارقة السّياقيّة هي التي تقعُ في الكلام.

ب . (     ) المفارقة اللّفظية كأنْ تقول لك أمّك وهي غاضبة منك: ما شاء الله عليك

ج . (     ) اعتمدت قصّة للفقراء مجانًا على تقنية المفارقة.

د . (      ) كان خادم الطّبيب شخصية إيجابيّة في القصّة .

4 lines
25.

ما رأيك بشخصيّة الطّبيب، ولماذا ؟ 

4 lines
26.

اختر نهاية أخرى للقصّة.

4 lines