wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kepribadian

Total questions: 10

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Hari pertama memasuki SMA, Siska mengikuti kegiatan masa orientasi siswa (MOS) yang diadakan di sekolah. Kegiatan tersebut berguna bagi Siska dan peserta didik lain untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah. Berdasarkan ilustrasi tersebut, bentuk sosialisasi yang dilakukan Siska adalah sosialisasi...

a)

Primer

b)

Sekunder

c)

Ekualitatif

d)

Partisipatoris

e)

Tidak langsung

2.

Proses sosialisasi dapat memengaruhi kepribadian seseorang. Keluarga berperan memberikan sosialisasi tingkat pertama kepada anggota keluarganya. Oleh karena itu, keluarga berperan sebagai agen sosialisasi primer yang bertujuan...

a)

Meningkatkan rasa solidaritas antaranggota masyarakat

b)

Memberikan pembelajaran nilai dan norma sosial mendasar

c)

Menanamkan kehidupan dan menambah wawasan pengetahuan

d)

Melaksanakan tindakan sosial sesuai dengan budaya masyarakat

e)

Menjaga keteraturan dan ketertiban dalam lingkungan masyarakat

3.

Meskipun sibuk bekerja hingga sore, Agus selalu menyempatkan waktu untuk mengikuti kegiatan sosial dalam masyarakat. Ia selalu aktif dalam kegiatan sosial di desa seperti kegiatan gotong royong dan ronda malam. Ia sadar hidup di lingkungan masyarakat harus saling menolong. Proses sosialisasi yang dilakukan Agus dikategorikan dalam tahap generalized other karena...

a)

Melakukan sesuatu yang dilakukan orang lain secara benar

b)

Mampu memahami peran yang dilakukan dalam masyarakat

c)

Menjalin komunikasi dan interaksi dengan orang-orang terdekat

d)

Mempersiapkan diri untuk mengenal dunia melalui interaksi sosial

e)

Menyesuaikan perilaku sesuai nilai dan norma sosial dalam masyarakat

4.

Fahri memiliki kebiasaan mengikuti gerakan dance K-pop idolanya yang sering ia tonton di layar kaca. Bahkan saat di sekolah seringkali Fahri menunjukkan kebiasaannya tersebut di sela-sela kegiatan belajar di kelas. Agen sosialisasi yang berpengaruh terhadap kebiasaan perilaku Fahri tersebut adalah....

a)

kelompok bermain

b)

teman sebaya

c)

media massa

d)

teman kerja

e)

keluarga

5.

Pengaruh positif agen sosoalisasi pada gambar tersebut bagi pembentukan kepribadian individu adalah....

a)

memunculkan keinginan untuk bersaing mendapatkan prestasi

b)

menyebabkan perselisihan diantara teman sepermainan

c)

menumbuhkan nilai kebersamaan dan solidaritas kelompok

d)

menanamkan jiwa kepahlawanan dan nasionalisme

e)

memberikan edukasi mengenai teknologi modern

6.

Pak Badrun mendidik anaknya dengan keras dan selalu memberikan hukuman pada anaknya ketika melakukan kesalahan. Pola sosialisasi yang diterapkan oleh Pak Badrun pada anaknya yaitu ....

a)

sosialisasi partisipasi

b)

sosialisasi represif

c)

sosialisasi persuasif

d)

sosialisasi sekunder

e)

sosialisasi primer

7.

Berikut ini merupakan faktor yang mempengaruhi pembentukan kepribadian, kecuali....

a)

warisan biologis

b)

lingkungan alam

c)

lingkungan pergaulan

d)

lingkungan kebudayaan

e)

menu makanan di sekolah

8.

Proses mempelajari nilai-nilai dan norma sosial oleh individu-individu disebut...

a)

Konsolidasi

b)

Interseksi

c)

Interaksi

d)

Sosialisasi

e)

Stratifikasi

9.

Media sosialisasi pertama bagi anak adalah...

a)

Keluarga

b)

Kerabat

c)

Sekolah

d)

Teman sebaya

e)

Media masa

10.

Masyarakat Badui yang terdapat di wilayah propinsi Banten memiliki kehidupan yang tentram dan damai. Nilai dan norma yang mengatur kehidupan sangat dijunjung tinggi dan dijadikan suatu pedoman oleh warganya. Hal itu sangat berpengaruh pada perkembangan jiwanya, yaitu sebagai pribadi penuh tanggung jawab, hidup tenang, dan bekerja sama yang baik dalam masyarakat. Orang Badui khususnya dan orang Sunda pada umumnya mengenal pepatah ” selisih salah, silih asih dan silih asuh ”. Ciri khas yang mempribadi pada masyarakat Badui dipengaruhi oleh faktor .......

a)

kebudayaan dan lingkungan geografis     

b)

pengalaman unik dan warisan biologis

c)

pengalaman unik dan kebudayaan

d)

warisan biologis dan lingkungan hidup

e)

lingkungan geografis dan pengalaman unik