wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบเรื่อง การตีความ แนวคิด น้ำเสียง BY KREMUU

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1.คนเห็นคนเป็นคนนั่นแหละคน คนเห็นคนใช่คนใช่คนไม่ เกิดเป็นคนต้องเป็นคนทุกคนไป จนหรือมีผู้ดีไพร่ไม่พ้นคน” บทประพันธ์ข้างต้นไม่ปรากฏลักษณะการแต่งแบบใด

a)

การเล่นคำซ้ำ

b)

การเล่นคำพ้อง

c)

การใช้สัมผัสสระอักษร

d)

การใช้ปฏิพากย์ (คำตรงข้าม)

2.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 2-4

2.“มาทำลายรั้วระวังให้พังราบ มาร่ายเสกมนต์สาปให้หมดเศร้า มาให้ห่วงคิดถึงทุกค่ำเช้า มาปล้นเอาหัวใจไปหมดแล้ว”น้ำเสียงของผู้แต่งเป็นอย่างไร

a)

อาลัย

b)

จริงจัง

c)

เพ้อฝัน

d)

มีความสุข

3.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 2-4

“มาทำลายรั้วระวังให้พังราบ มาร่ายเสกมนต์สาปให้หมดเศร้า

มาให้ห่วงคิดถึงทุกค่ำเช้า มาปล้นเอาหัวใจไปหมดแล้ว”

3.ลักษณะการแต่งที่เด่นที่สุดในบทประพันธ์คือข้อใด

a)

สัมผัสสระ

b)

สัมผัสอักษร

c)

การใช้ภาพพจน์

d)

การใช้กลบท

4.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 2-4

“มาทำลายรั้วระวังให้พังราบ มาร่ายเสกมนต์สาปให้หมดเศร้า มาให้ห่วงคิดถึงทุกค่ำเช้า มาปล้นเอาหัวใจไปหมดแล้ว”

4.บุคคลใดน่าจะเป็นประธานของบทประพันธ์นี้มากที่สุด

a)

ทหารที่ออกไปรบ

b)

ขโมย

c)

นางอันเป็นที่รัก

d)

พ่อมด

5.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 5-7

ขอบคุณ... ขอบคุณสำหรับโรงบุหรี่ ขอบคุณอีกทีกับโรงหวย ขอบคุณสนามม้าชาติหน้ารวย ขอบคุณโรงเหล้าด้วยช่วยชาติไทย

5.ข้อใดแสดงความรู้สึกของผู้ประพันธ์เด่นชัดที่สุด

a)

เกลียดชัง

b)

ประชด

c)

ชื่นชม

d)

ยกย่อง

6.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 5-7

ขอบคุณ... ขอบคุณสำหรับโรงบุหรี่ ขอบคุณอีกทีกับโรงหวย ขอบคุณสนามม้าชาติหน้ารวย ขอบคุณโรงเหล้าด้วยช่วยชาติไทย

6.ผู้แต่งมีจุดมุ่งหมายตามข้อใด

a)

เตือนให้คิด

b)

แนะให้ทำ

c)

ติเตียน

d)

สั่งสอน

7.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 5-7

ขอบคุณ... ขอบคุณสำหรับโรงบุหรี่ ขอบคุณอีกทีกับโรงหวย ขอบคุณสนามม้าชาติหน้ารวย ขอบคุณโรงเหล้าด้วยช่วยชาติไทย

7.คำประพันธ์ในข้อใดใช้น้ำเสียงเหมือนกับคำประพันธ์ข้างต้น

a)

ไทยคงเอกราชด้วย ฝีมือ ไทยเอย

b)

ขอบคุณไมตรีที่มีให้ ความห่วงใยอาทรแต่ก่อนเก่า แม้วันนี้ไม่มีทางระหว่างเรา ก็ไม่เศร้าเหงาหรอกใจบอกมา

c)

หนึ่งจะต้องอกหักกับรักแรก สองจะต้องไม่แปลกกับรักใหม่ สามจะต้องผิดหวังทุกครั้งไป สี่จะต้องจำไว้รักคือทุกข์

8.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 8-10

“มิ่งมิตร... เธอมีสิทธิ์ที่จะล่องแม่น้ำรื่น ที่จะบุกดงดำกลางค่ำคืน ที่จะชื่นใจหลายกับสายลม ที่จะร่ำเพลงเกี่ยวโลมเรียวข้าว ที่จะยิ้มกับดาวพราวผสม ที่จะเหม่อมองหญ้าน้ำตาพรม ที่จะขมขื่นลึกโลกหมึกมน”

8.แนวคิดใดไม่ปรากฏในบทประพันธ์นี้

a)

สิทธิของมนุษย์

b)

ธรรมชาติของชีวิตที่มีทุกข์มีสุขสลับกัน

c)

การต่อสู้กับอุปสรรค

d)

ความยุติธรรมและความถูกต้อง

9.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 8-10

“มิ่งมิตร... เธอมีสิทธิ์ที่จะล่องแม่น้ำรื่น ที่จะบุกดงดำกลางค่ำคืน ที่จะชื่นใจหลายกับสายลม ที่จะร่ำเพลงเกี่ยวโลมเรียวข้าว ที่จะยิ้มกับดาวพราวผสม ที่จะเหม่อมองหญ้าน้ำตาพรม ที่จะขมขื่นลึกโลกหมึกมน”

9.ในบทร้อยกรองนี้ กวีวางตนไว้ในฐานะอะไร

a)

อาจารย์

b)

เพื่อน

c)

พระ

d)

บุคคลอันเป็นที่รัก

10.

จงใช้คำประพันธ์ต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 8-10

“มิ่งมิตร... เธอมีสิทธิ์ที่จะล่องแม่น้ำรื่น ที่จะบุกดงดำกลางค่ำคืน ที่จะชื่นใจหลายกับสายลม ที่จะร่ำเพลงเกี่ยวโลมเรียวข้าว ที่จะยิ้มกับดาวพราวผสม ที่จะเหม่อมองหญ้าน้ำตาพรม ที่จะขมขื่นลึกโลกหมึกมน”

10.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะเด่นของคำประพันธ์ข้างต้น

a)

ความหมายเชิงสัญลักษณ์ของถ้อยคำ

b)

ความง่ายและความงามของบทกลอน

c)

การใช้อุปลักษณ์และบุคคลวัต

d)

แสดงแนวคิดทางพุทธศาสนา