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WorksheetsESTILOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuáles son las bases neurofisiológicas del aprendizaje?
Vista y observación
Percepción, atención y memorización
Percepción, atención y monitoreo
Observación y autoevaluación
¿Es el modo o la forma particular de enseñar del profesor, ahí se sintetizan y actúan un conjunto de preferencias y aptitudes de su actividad educativa?
Modo de enseñanza
Estilo de explicar
Modo de trabajo
Estilo de enseñanza
¿Cuál es la tarea de los docentes?
Desarrollar estrategias que estimulen todos los aprendizajes con la finalidad de lograr un mayor aprendizaje
Enseñar y evaluar a los estudiantes sin criterio alguno
Estimular las emociones de los alumnos y evaluar sus problemáticas
Desarrollar planes con la finalidad de evaluar a los estudiantes y lograr un mayor avance
¿"Eso suena"...."Te oigo claramente"...."Me suena verdadero"..."Lo que dices me gusta"....son frases comunes de una persona....?
Kinestésica
Auditiva
Capaz
Inteligente
Afirma la necesidad de pensar globalmente y actuar locamente....
Jean Piaget
Sylvia Schemelkes
Edgar Morin
Paulo Freire
Son los canales mediante los cuales nos relacionamos con el mundo:
Visual, social y emocional
Visual, auditivos y de evaluación
Visual, auditivo y de comunicación
Visual, auditivo y kinestésico
¿Es la aplicación de la mente a un objeto de manera exclusiva y durante un tiempo determinado?
La atención
La observación
La concentración
La persuación
¿Es un conjunto de procesos destinados a retener, evocar y reconocer los hechos pasados?
La atención
La observación
La evaluación
La memorización
¿Es un conjunto de preferencias y aptitudes que condicionan y caracterizan las vías y formas de percibir y organizar los estímulos, así como de conceptuar y retener los conocimientos?
Estilos cognitivos de aprendizaje
Estilos observativos de enseñar
Estilos de evaluación
Formas de observación
Según P. Honey y A. Mumford ....¿Cuáles son los cuatro estilos de aprendizaje?
Activo, pasivo, teórico y sensorial
Reflexivo, de observación, teorico y activo
Activo, reflexivo, teórico y programático
Programático, sensorial, activo y de observación
