WorksheetsConstrucción del Conocimiento Matemática A
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1. ¿Para qué se utilizan las palabras grande y pequeño?
Para indicar la longitud de animales, objetos o partes del cuerpo.
Para indicar el tamaño de animales y objetos.
Para indicar la distancia entre dos objetos.
2. Observa la siguiente imagen. ¿Qué palabras se utilizan para comparar la estatura de los niños?
Largo - corto
Alto - bajo
Grande - pequeño
3. ¿Cuáles son las características que debe tener un conjunto?
Elementos que se agrupan dentro de una línea cerrada y se nombran con una letra mayúscula.
Elementos que no se agrupan dentro de una línea y se nombran con un número.
Elementos que se agrupan dentro de una línea cerrada y se nombran con una letra minúscula.
4. Selecciona el conjunto al que pertenece la siguiente imagen.
5. ¿Para qué se utilizan las palabras muchos - pocos?
Para comparar una cantidad entre elementos.
Para comparar varios elementos con las mismas características.
Para comparar dos o más cantidades de personas, animales o cosas.
6. Observa la imagen y selecciona la afirmación correcta.
Hay tantas frutas como verduras.
Hay más frutas que verduras.
Hay menos frutas como verduras.
7. ¿En qué afirmación se utiliza el siguiente símbolo?
Cuando un elemento no tiene las características de un conjunto.
Cuando un elemento tiene las mismas características del conjunto
Cuando los elementos son iguales.
8. ¿Cómo se le llama al conjunto que ayuda a comparar características?
Conjunto no igual
Conjunto pertenece
Conjunto igual
9. Selecciona los números que se necesitan para completar la siguiente secuencia de 10 en 10.
60 y 80
20 y 60
40 y 60
10. Selecciona los números que representan mayor y menor cantidad.
35 y 89
48 y 36
90 y 90
