wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH TEKS CERITA INSPIRASI

Total questions: 50

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Di bawah ini yang termasuk struktur teks cerita inspiratif adalah ....

a)

orientasi, perumitan peristiwa, komplikasi, resolusi, koda

b)

orientasi, komplikasi, abstraksi, dan reorientasi

c)

orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda

d)

orientasi, komplikasi, perumitan peristiwa, resolusi, koda

2.

Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada bagian....

a)

komplikasi

b)

klimaks

c)

koda

d)

resolusi

3.

Hal-hal berikut adalah hal yang paling dapat diteladani dari tokoh dalam kisah inspirasi adalah....

a)

Kisah perjuangan tokoh untuk mencapai kesuksesan

b)

Konflik tokoh dengan orang-orang di sekitarnya

c)

Kondisi keuangan tokoh

d)

Kekurangan tokoh

4.

Sebuah teks inspirasi dapat dijadikan sumber inspirasi dengan alasan....

a)

Cerita lebih mudah dijual ke penerbit

b)

Cerita lebih mudah dijadikan skenario film

c)

Terdapat beberapa hal yang terjadi dalam kisah inspirasi dapat dijadikan contoh teladan bagi pembaca atau pendengar

d)

Cerita lebih mudah ditulis ulang

5.

Puncak (isi) cerita, tempat kisah yang menjadi inspirasi dalam teks cerita inspiratif disebut dengan....

a)

koda

b)

orientasi

c)

perumitan peristiwa

d)

komplikasi

6.

Menulis cerita inspiratif harus memperhatikan hal- hal di bawah ini, kecuali...

a)

Ada yang ingin disampaikan.

b)

Tokohnya harus banyak

c)

Menggali ide dari banyak sumber

d)

Cerita harus dapat menggugah perasaan

7.

Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.


Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....

a)

Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu

b)

Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan

c)

Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan

d)

Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan

8.

Di Kantor Pos

Oleh: Muhammad Ali

“Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya, sebab ….”

“Mana bisa keliru?” si pegawai menyela dengan cepat.

“Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dalam pos wesel saya.”

“Coba saya liat dulu, saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya,”Nah ini, wesel nomor satu empat tujuh dengan tanda C. Jumlah uang:tiga ratus rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?”

“Tidak,”jawab laki-laki itu.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.”

“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan kemalu-maluan.”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?”

“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya ….”

“Nona!” sela si pegawai cepat.

Kutipan cerita tersebut bertema ….

a)

Kejujuran seseorang dalam hidup

b)

Kehati-hatian pegawai terhadap seseorang

c)

Keberanian pegawai mengakui kekeliruan

d)

Kebaikan seseorang terhadap pegawai pos

9.

Di Kantor Pos

Oleh: Muhammad Ali

“Tadi agaknya telah terjadi suatu kekeliruan ketika Nona membayarkan uang pos wesel kepada saya, sebab ….”

“Mana bisa keliru?” si pegawai menyela dengan cepat.

“Seharusnya saya terima tiga ratus rupiah, bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka yang tertulis dalam pos wesel saya.”

“Coba saya liat dulu, saya masih ingat nomor pos wesel Saudara.” Si pegawai lalu memeriksa salah satu lajur dalam daftar yang terkembang di hadapannya, kemudian katanya,”Nah ini, wesel nomor satu empat tujuh dengan tanda C. Jumlah uang:tiga ratus rupiah. Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara terima dari saya tiga ratus rupiah?”

“Tidak,”jawab laki-laki itu.” Nona tadi memberikan kepada saya bukan tiga lembar kertas ratusan, tapi empat lembar. Jadi, empat ratus rupiah yang saya terima tadi.”

“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar keliru,” kata si pegawai akhirnya dengan kemalu-maluan.”Maklum banyak kerja. Lagi pula lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara mau kembalikan uang yang seratus rupiah kepada saya, sekarang?”

“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada Nyonya ….”

“Nona!” sela si pegawai cepat.

Sudut pandang yang digunakan pengarang pada kutipan cerita tersebut adalah ....

a)

Orang pertama tokoh utama

b)

Orang ketiga sebagai pengamat

c)

Orang campuran

d)

Orang ketiga mahatahu

10.

Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.


Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….

a)

Tingkah laku tokoh kamu

b)

Tingkah laku tokoh aku

c)

Dialog tokoh aku

d)

Dialog tokoh kamu

11.

Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.


Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....

a)

Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu.

b)

Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan.

c)

Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan.

d)

Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan.

12.

Usia yang tak lagi mudah, tak menyurutkan semangat kakek untuk berbagi untuk sesama. Kakek berusia 94 tahun bernama Mbah Asrori ini memiliki moto, "Usia bukan batasan untuk berhenti bersedekah". Kakek asal Semarang ini setiap hari Jumat selalu melakukan sedekah dengan membagikan nasi bungkus kepada orang-orang yang membutuhkan, seperti pemulung, tukang becak, dan lainnya. Kakek tiga anak ini setidaknya menyisihkan uang sebanyak Rp400 ribu per bulan untuk sedekah.


Kutipan cerita di atas sangat inspiratif karena ....

a)

Kepeduliannya

b)

Kekayaannya

c)

Profesinya

d)

Usianya

13.

Anakkku, dalam hidup ini segala sesuatu bisa terjadi di sekitar kita dan menimpa kita. Akan tetapi kitalah yang menentukan menjadi lemah, lebih kuat.. Kamu pilih yag mana?

a)

Perumitan peristiwa

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

14.

Perhatikan kutipan teks inspirasi berikut ini.


Hasan adalah seorang anak dari keluarga yang sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Karena Hasan tetap semangat belajar dan tidak putus asa, Hasan berhasil meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.


Hal yang dapat diijadikan pelajaran, pesan, atau hikmah dari kutipan teks inspirasi tersebut adalah....

a)

Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan pendidikan jika orang tua tidak mampu

b)

Mintalah bantuan ke pihak yang mampu untuk membantu biaya pendidikan

c)

Berhentilah belajar jika sudah tidak ada kemapuan ekonomi untuk melanjutkan pendidikan

d)

Tetap semangat untuk selalu berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau masalah dalam hidup ini untuk meraih cita-cita yang diharapkan

15.

Bacalah teks penggalan inspirasi berikut!

Selain kisah cintanya bersama Ibu Ainun yang merupakan istri paling dicintai oleh BJ Habibie. BJ Habibie yang merupakan presiden ketiga Republik Indonesia adalah seorang tokoh yang dikenal karena kecerdasannya. Beliau pernah studi teknik penerbangan dan spesialisasi konstruksi pesawat terbang yang berhasil juga merakit pesawat Indonesia pada masa itu.

Jenis cerita inspirasi teks di atas adalah....

a)

Cerita inspirasi nonfiksi

b)

Cerita inspirasi Sufi

c)

Cerita inspirasi tokoh terkenal

d)

cerita inspirasi fiksi

16.

Nelayan dan Ikan Kecil

Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan hasil tangkapannya. Pada suatu hari di sungai dekat rumahnya nelayan itu mengalami nasib kurang beruntung dan hampir tidak mendapatkan tanggapan apapun selain seekor ikan kecil.

Saat sang nelayan itu akan memasukkan ikan tersebut ke keranjang yang di bawahnya ikan kecil itu berkata, Mohon lepaskan aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga tidak berharga untuk dibawa pulang ke rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti saya akan Menjadi santapan yang lezat untuk Tuan namun tak nelayan tetap menaruh ikan tersebut di keranjangnya."

"Betapa tidak bersyukurnya saya jika melepaskan ikan ini," kata nelayan. "Sekecil apapun ikan yang saya tangkap tetap lebih baik daripada tidak ada tanggapan sama sekali."

Ikan kecil dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat...

a)

Boros

b)

Cerdik

c)

Ceroboh

d)

Sombong

17.

Demikianlah kisah Bu Jihan dalam meraih kesuksesan yang diusahakannya. Semoga kisah ini bisa menjadi inspirasi yang bermanfaat bagi semua orang.


Kekurangan dari kutipan bagian penutup teks inspirasi tersebut adalah....

a)

Tidak ada kata penutup

b)

Tidak ada solusi dan pesan dari permasalahan yang terjadi dalam kisah inspirasi

c)

Tidak dijelaskan tentang kelebihan dan kekurangan teks

d)

Tidak ada perbaikan dari aspek ejaan dan pilihan kata

18.

Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.

Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….

a)

Tingkah laku tokoh kamu

b)

Tingkah laku tokoh aku

c)

Dialog tokoh aku

d)

Dialog tokoh kamu

19.

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.


Ide pokok teks tersebut adalah…

a)

Ujian untuk seseorang

b)

Ilmu seseorang akan diuji

c)

Manfaat ilmu

d)

Harta yang didistribusikan pada seseotang

20.

…..Tetapi temanku ini tetap tampak gembira, anakku, karena dengan sikap keluarganya itu, ia merasa tidak ada ikatan dengan satu orang pun di dunia ini. Pada waktu itu ayah kira dia adalah orang yang paling merdeka di dunia ini, biar pun kemerdekaan itu cuma angan-angan saja. Tetapi waktu itu ayah berpikir demikian: Yang penting adalah manusia.


Merdeka pada teks tersebut adalah lambang ….

a)

Menang atas segala-galanya dan tak dapat dikalahkan oleh siapapun

b)

Bebas dari semua yang mengikatnya

c)

Lambang rasa hormat pada diri sendiri, suatu kepuasan duniawi yang menghauskan hatinya sampai mati

d)

Tak memiliki masalah dan hidup serba kecukupan

21.

Tidur merupakan salah satu cara menjaga tubuh agar tetap sehat. Orang yang tidur 8 jam per malam, bisa dipastikan lebih sehat dibandingkan orang yang sering bangun sepanjang malam. Tidur yang baik memulihkan sistem imun. Ketika tidur pulas di malam hari, kadar melatonik meningkat dan memperbaiki imunitas.Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ....

a)

Tidur yang cukup adalah tidur yang tidak bangun-bangun sepanjang malam.

b)

Tidur dengan waktu cukup dan berkualitas dapat melindungi diri dari penyakit.

c)

Tidur yang cukup dapat memulihkan imunitas diri.

d)

Tidur yang cukup sebaiknya kurang dari 8 jam sehari.

22.

“Hai anakku! Hati-hati engkau, jangan tergoda oleh harta, sebab engkau akan menyesal kalau ajal telah datang. Kejujuran lebih berharga dan mulia dari segalanya.” Pesan raja kepada anaknya


Realitas kehidupan anak berdasarkan penggalan cerita di atas adalah ....

a)

Jika ajal telah datang harta tidak bisa dibawa mati

b)

Harta merupakan menunjukkan kemuliaan seseorang.

c)

Setiap orang tua akan menasehati anaknya demi kebaikannya kelak

d)

Harta yang melimpah akan memberikan kebahagiaan bagi setiap orang

23.

(Ernesto Guevara de la Serna adalah tokoh revolusi Kuba. Pria yang akrab disapa Che ini lahir di Rosario, Argentina pada 14 Juni 1928. Ayahnya merupakan keturunan Irlandia dan ibunya keturunan Spanyol. Perpustakaan keluarganya memiliki lebih dari 3000 buku. Dari situ, ideologi, paham, dan pandangan politik Che dibentuk. Che kuliah kedokteran di Universitas Buenos Aires. Namun ia cuti kuliah karena memiliki keinginan kuat untuk berpetualang.


Tahun 1950, Che menempuh 4.500 km menyusuri utara Argentina dengan sepeda kayuh yang dipasangi motor kecil. Kemudian pada 1951, ia menempuh 8.000 km menyusuri seluruh jalanan Amerika Selatan. (Komplikasi) Selama perjalanannya, Che menyaksikan sendiri ketimpangan dan ketidakadilan. Terjadi kemiskinan, kelaparan, serta minimnya akses fasilitas kesehatan untuk rakyat. Ia pun tergerak untuk segera lulus dan membawa perubahan pada lingkungannya.


Che Guevara Bersama Fidel Castro, ia menjadi salah satu pelopor revolusi Kuba. Sampai akhirnya Guevara menjadi presiden bank nasional dan menteri industri. Pada 1964, dalam frum PBB melalui pidatonya Che mengecam politik apartheid Afrika Selatan dan kebijakan luar negeri Amerika.


Sebelum revolusi 1959, Kuba tercatat hanya memiliki 6.286 orang dokter. Setelah revolusi, Kuba melepas pengaruh politik dari Amerika dan memberi pendidikan kedokteran pada warga tanpa pandang ras, termasuk petani dan warga desa. Tercatat sampai 2008, Kuba telah mengirim lebih dari 120.000 tenaga medis profesional ke 154 negara, dokternya telah merawat lebih dari 70 juta orang di dunia, dan hampir 2 juta orang terselamatkan karena layanan medis dari Kuba. Che jadi salah satu orang yang berperan dalam revolusi Kuba.


Berbagai jasa dan prestasi Kuba setelah revolusi tidak terjadi bila Che tidak terlibat. Melalui kisah tersebut, kita belajar bahwa banyak membaca buku membuat kita menjadi manusia yang peka. Kepekaan membantu kita melihat ketidakadilan dan ketimpangan, serta berani melawannya. Tidak ada yang lebih luhur dari sifat tenggang rasa seperti yang dilakukan Che dan tenaga medis Kuba.


teks tersebut menceritakan tentang ...

a)

revolusi Kuba oleh Fidel Castro dan Che Guevara

b)

biografi Fidel Castro dan Che Guevara

c)

kisah kelam Che dan Fidel Castro

d)

bangkitnya rumah sakit Kuba

24.

(Ernesto Guevara de la Serna adalah tokoh revolusi Kuba. Pria yang akrab disapa Che ini lahir di Rosario, Argentina pada 14 Juni 1928. Ayahnya merupakan keturunan Irlandia dan ibunya keturunan Spanyol. Perpustakaan keluarganya memiliki lebih dari 3000 buku. Dari situ, ideologi, paham, dan pandangan politik Che dibentuk. Che kuliah kedokteran di Universitas Buenos Aires. Namun ia cuti kuliah karena memiliki keinginan kuat untuk berpetualang.


Tahun 1950, Che menempuh 4.500 km menyusuri utara Argentina dengan sepeda kayuh yang dipasangi motor kecil. Kemudian pada 1951, ia menempuh 8.000 km menyusuri seluruh jalanan Amerika Selatan. (Komplikasi) Selama perjalanannya, Che menyaksikan sendiri ketimpangan dan ketidakadilan. Terjadi kemiskinan, kelaparan, serta minimnya akses fasilitas kesehatan untuk rakyat. Ia pun tergerak untuk segera lulus dan membawa perubahan pada lingkungannya.


Che Guevara Bersama Fidel Castro, ia menjadi salah satu pelopor revolusi Kuba. Sampai akhirnya Guevara menjadi presiden bank nasional dan menteri industri. Pada 1964, dalam frum PBB melalui pidatonya Che mengecam politik apartheid Afrika Selatan dan kebijakan luar negeri Amerika.


Sebelum revolusi 1959, Kuba tercatat hanya memiliki 6.286 orang dokter. Setelah revolusi, Kuba melepas pengaruh politik dari Amerika dan memberi pendidikan kedokteran pada warga tanpa pandang ras, termasuk petani dan warga desa. Tercatat sampai 2008, Kuba telah mengirim lebih dari 120.000 tenaga medis profesional ke 154 negara, dokternya telah merawat lebih dari 70 juta orang di dunia, dan hampir 2 juta orang terselamatkan karena layanan medis dari Kuba. Che jadi salah satu orang yang berperan dalam revolusi Kuba.


Berbagai jasa dan prestasi Kuba setelah revolusi tidak terjadi bila Che tidak terlibat. Melalui kisah tersebut, kita belajar bahwa banyak membaca buku membuat kita menjadi manusia yang peka. Kepekaan membantu kita melihat ketidakadilan dan ketimpangan, serta berani melawannya. Tidak ada yang lebih luhur dari sifat tenggang rasa seperti yang dilakukan Che dan tenaga medis Kuba.


teks tersebut menceritakan tentang ...

a)

revolusi Kuba oleh Fidel Castro dan Che Guevara

b)

biografi Fidel Castro dan Che Guevara

c)

kisah kelam Che dan Fidel Castro

d)

bangkitnya rumah sakit Kuba

25.

Cerita naratif singkat dan dapat menggugah pembaca untuk bersimpati, peduli, atau berempati merupakan pengertian dari teks ...

a)

Diskusi

b)

Cerpen

c)

Dongeng

d)

Inspiratif

26.

Tujuan utama dari teks cerita inspiratif adalah ....

a)

Mengungkapkan fenomena yang terjadi di masyarakat

b)

Mengungkapkan fenomena alam

c)

Menceritakan tentang dunia gaib dan mistis

d)

Mengungkapkan tanggapan secara kritis

27.

Berikut ini yang TIDAK termasuk dalam ciri-ciri teks cerita inspiratif adalah ....

a)

Memiliki Judul

b)

Memiliki tokoh yang diceritakan

c)

Bentuk cerita panjang

d)

Ide cerita mengandung simpati

28.

Bagian awal atau perkenalan dalam struktur teks cerita inspiratif adalah ....

a)

Koda

b)

Komplikasi

c)

Orientasi

d)

Resolusi

29.

Bagian yang menceritakan peristiwa atau kejadian yang dialami tokoh dalam struktur teks cerita inspiratif adalah ....

a)

Rangkaian peristiwa

b)

Koda

c)

Orientasi

d)

Komplikasi

30.

Bagian struktur yang menceritakan permasalahan pada peristiwa yang diceritakan. Masalah tersebut menjadi konflik batin tokoh dalam teks cerita inspiratif adalah ....

a)

Orientasi

b)

Koda

c)

Resolusi

d)

Komplikasi

31.

Urutan yang tepat struktur teks cerita  inspirasi adalah ....

a)

a.         orientasi, resolusi, komplikasi, dan koda

b)

a.         resolusi, orientasi, komplikasi, dan koda

c)

orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda

d)

a.         orientasi,  komplikasi, resolusl, dan koda

32.

Sedikit ketakutan,  mereka berdua pun mencari sumber  suara  tersebut.  Perlahan-lahan, mereka mendekati suara minta tolong yang terdengar seperti rintihan. Setelah berjalan beberapa langkah, mereka dikejutkan oleh sebuah lubang menganga besar di tengah hutan. Mereka pun melongok ke dalam lubang itu, sumber di mana suara minta tolong tadi berasal.

Di dalam lubang itu, ternyataadaseoranq pemuda yang terkulai. Rupanya ia terjatuh ke dalam lubang jebakan  yang biasanya dipasang untuk  menjebak binatang hutan. Kedua sahabat itu pun bergegas mencari ,akar-akar di hutan untuk dijalin menjadi tali guna menyelamatkan si pemuda dari dasar lubang. Cukup lama mereka berusaha membantu si pemuda sebab lubang yang menganga cukup dalam. Saat sore menjelang, si pemuda baru berhasil dikeluarkan dari dalam lubang

Teks tersebut termasuk jenis teks cerita inspirasi

a)

Sufi

b)

Fiksi

c)

Terkenal

d)

binatang

33.

Sedikit ketakutan,  mereka berdua pun mencari sumber  suara  tersebut.  Perlahan-lahan, mereka mendekati suara minta tolong yang terdengar seperti rintihan. Setelah berjalan beberapa langkah, mereka dikejutkan oleh sebuah lubang menganga besar di tengah hutan. Mereka pun melongok ke dalam lubang itu, sumber di mana suara minta tolong tadi berasal.

Di dalam lubang itu, ternyataadaseoranq pemuda yang terkulai. Rupanya ia terjatuh ke dalam lubang jebakan  yang biasanya dipasang untuk  menjebak binatang hutan. Kedua sahabat itu pun bergegas mencari ,akar-akar di hutan untuk dijalin menjadi tali guna menyelamatkan si pemuda dari dasar lubang. Cukup lama mereka berusaha membantu si pemuda sebab lubang yang menganga cukup dalam. Saat sore menjelang, si pemuda baru berhasil dikeluarkan dari dalam lubang.

Teks cerita inspirasi tersebut merupakan bagian ...

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

koda

34.

Sedikit ketakutan,  mereka berdua pun mencari sumber  suara  tersebut.  Perlahan-lahan, mereka mendekati suara minta tolong yang terdengar seperti rintihan. Setelah berjalan beberapa langkah, mereka dikejutkan oleh sebuah lubang menganga besar di tengah hutan. Mereka pun melongok ke dalam lubang itu, sumber di mana suara minta tolong tadi berasal.

Di dalam lubang itu, ternyataadaseoranq pemuda yang terkulai. Rupanya ia terjatuh ke dalam lubang jebakan  yang biasanya dipasang untuk  menjebak binatang hutan. Kedua sahabat itu pun bergegas mencari ,akar-akar di hutan untuk dijalin menjadi tali guna menyelamatkan si pemuda dari dasar lubang. Cukup lama mereka berusaha membantu si pemuda sebab lubang yang menganga cukup dalam. Saat sore menjelang, si pemuda baru berhasil dikeluarkan dari dalam lubang

Latar suasana dalam teks cerita inspirasi tersebut adalah ....

a)

Takut

b)

Sedih

c)

Bimbanq

d)

Kecewa

35.

Sedikit ketakutan,  mereka berdua pun mencari sumber  suara  tersebut.  Perlahan-lahan, mereka mendekati suara minta tolong yang terdengar seperti rintihan. Setelah berjalan beberapa langkah, mereka dikejutkan oleh sebuah lubang menganga besar di tengah hutan. Mereka pun melongok ke dalam lubang itu, sumber di mana suara minta tolong tadi berasal.

Di dalam lubang itu, ternyataadaseoranq pemuda yang terkulai. Rupanya ia terjatuh ke dalam lubang jebakan  yang biasanya dipasang untuk  menjebak binatang hutan. Kedua sahabat itu pun bergegas mencari ,akar-akar di hutan untuk dijalin menjadi tali guna menyelamatkan si pemuda dari dasar lubang. Cukup lama mereka berusaha membantu si pemuda sebab lubang yang menganga cukup dalam. Saat sore menjelang, si pemuda baru berhasil dikeluarkan dari dalam lubang.

Tokoh dalam teks cerita inspirasi tersebut memiliki sifat ....

a)

Dermawan

b)

murah hati

c)

penolong

d)

pembela

36.

1) Hari berganti, tahun pun berlalu Lao dan Xiao telah dianggap menjadi keluarga sendiri oleh sang saudagar. 2) Lao yang pandai bergaul, pintar mengambil hati keluarga tersebut, terutama si pemuda anak mereka sehingga ke mana-mana selalu betdua.B) Sayang, pekerjaan mereka berdua hanya sering bermain-main dan bersenang-senang. 4)  Sebaliknya,  Xiao yang cenderung pendiam, tetapi tekun bekerja semakin dipercaya untuk menangani urusan-urusan bisnis keluarga tersebut.

Jenis  konjungsi  yang  terdapat  pada  kalimat nomor 4) adalah ....

a)

Subordinatif

b)

Korelatif

c)

Koordinatif

d)

Antarkalimat

37.

Paragraf berikut merupakan bagian komplikasi adalah ...

a)

Suatu ketika pedagang tersebut pergi ke luar kota untuk berdagang, anaknya ditinggal di rumah. Sekawanan bandit datang merampok desa tempat tinggal mereka. Para penjarah ini merampok habis harta benda, membakar rumah-rumah, dan bahkan menghabisi  hidup penduduk yang mencoba melawan, rumah sang pedagang pun tak luput dari sasaran. Mereka bahkan menculik anak laki-laki sang pedagang untuk dijadikan budak

b)

Dua ekor katak berlornpatan  dengan riang di halaman rerumputan sebuah peternakan sapi. Seorang ibu yang sedang membersihkan halaman kandang melihat kedua katak itu berusaha mengusir dengan sebuah gagang sapu dan membuat kedua katak itu lari ketakutan

c)

Nikmatilah kehidupanmu, tidak perlu disbanding dengan orang lain. Keirian hati kita terhadap orang lain akan membawa lebih banyak penderitaan. Lebih baik pikirkanlah apa yang telah kita miliki. Hal tersebut akan menambah rasa syukur dan kebahagiaan bagi kita sendiri.

d)

Setiap manusia menginginkan ke bahagiaan. Tetapi sering kali mereka begitu sibuk mencarinya tanpa menyadari bahwa kebahagiaan sesungguhnya tidak kemana mana tetapi justru ada di mana-mana. Kebahagiaan bisa hadir  di setiap tempat, di semua rasa, dan setiap  hati  yang selalu mensyukuri.

38.

Katak dan Siput

Ada seekor siput selalu memandang sirus terhadap katak. Suatu hari katak yang kehilangan kesabaran akhirnya berkata kepada siput, "Tuan siput, apakah saya telah melakukan kesalahan sehingga Anda begitu membenci saya?"

Siput menjawab, "Kalian kaum katak mempunyai empat kaki dan bisa melompat ke sana ke mari. Akan tetapi, saya harus membawa cangkang yang berat ini, merangkak di tanah. Jadi, saya merasa sangat sedih." "Setiap kehidupan memiliki penderitaannya masing• masing. Kamu hanya melihat kegembiraan kami, tetapi kamu tidak melihat penderitaan kami," jawab katak.

Tiba-tiba, ada seekor elang besar yang terbang ke arah mereka. Siput dengan cepat memasukkan badannya ke cangkang sedangkan  katak  itu  dimangsa oleh elang. Nikmatilah kehidupanmu, tidak perlu membandingkan  dengan  orang  lain.  lri  hati  terhadap orang lain akan membawa lebih banyak penderitaan. Lebih baik pikirkanlah yang kita miliki karena akan membawa lebih banyak rasa syukur dan kebahagiaan bagi kita sendiri.

Tema teks cerita inspirasi tersebut adalah ...

a)

Kebencian  siput terhadap katak.

b)

Kesedihan   siput  karena harus  membawa cangkang.

c)

Seekor siput iri hati terhadap katak

d)

Permusuhan antara siput dan katak

39.

memandang sirus terhadap katak. Suatu hari katak yang kehilangan kesabaran akhirnya berkata kepada siput, "Tuan siput, apakah saya telah melakukan kesalahan sehingga Anda begitu membenci saya?"

Siput menjawab, "Kalian kaum katak mempunyai empat kaki dan bisa melompat ke sana ke mari. Akan tetapi, saya harus membawa cangkang yang berat ini, merangkak di tanah. Jadi, saya merasa sangat sedih." "Setiap kehidupan memiliki penderitaannya masing• masing. Kamu hanya melihat kegembiraan kami, tetapi kamu tidak melihat penderitaan kami," jawab katak.

Tiba-tiba, ada seekor elang besar yang terbang ke arah mereka. Siput dengan cepat memasukkan badannya ke cangkang sedangkan  katak  itu  dimangsa oleh elang. Nikmatilah kehidupanmu, tidak perlu membandingkan  dengan  orang  lain.  lri  hati  terhadap orang lain akan membawa lebih banyak penderitaan. Lebih baik pikirkanlah yang kita miliki karena akan membawa lebih banyak rasa syukur dan kebahagiaan bagi kita sendiri.

Sifat  tokoh  Siput  dalam  teks  cerita  lnspirasi tersebut ....

a)

Licik

b)

Pendendam

c)

Pemarah

d)

iri hati

40.

Katak dan Siput

Ada seekor siput selalu memandang sirus terhadap katak. Suatu hari katak yang kehilangan kesabaran akhirnya berkata kepada siput, "Tuan siput, apakah saya telah melakukan kesalahan sehingga Anda begitu membenci saya?"

Siput menjawab, "Kalian kaum katak mempunyai empat kaki dan bisa melompat ke sana ke mari. Akan tetapi, saya harus membawa cangkang yang berat ini, merangkak di tanah. Jadi, saya merasa sangat sedih." "Setiap kehidupan memiliki penderitaannya masing• masing. Kamu hanya melihat kegembiraan kami, tetapi kamu tidak melihat penderitaan kami," jawab katak.

Tiba-tiba, ada seekor elang besar yang terbang ke arah mereka. Siput dengan cepat memasukkan badannya ke cangkang sedangkan  katak  itu  dimangsa oleh elang. Nikmatilah kehidupanmu, tidak perlu membandingkan  dengan  orang  lain.  lri  hati  terhadap orang lain akan membawa lebih banyak penderitaan. Lebih baik pikirkanlah yang kita miliki karena akan membawa lebih banyak rasa syukur dan kebahagiaan bagi kita sendiri.

Amanat sesuai isi  teks centa inspirasi  tersebut adalah ...

a)

Bersikaplah  bijaksana dalam  menanggapi penilaian orang lain.

b)

Mensyukuri pemberian  Tuhan  akan membahagiakan diri kita.

c)

Hargailah orang lain seperti kita menghargai diri sendiri.

d)

Hidup rukun akan rnernbawa kebahagiaan bersama.

41.

Belajar Clnta darl Cecak

Ketika sedang merenovasi sebuah rumah, seseorang mencoba meruntuhkan tembok.  Rumah di Jepang biasanya memiliki ruang kosong di antara tembok yang terbuat dari kayu. Ketika tembok mulai runtuh, dia menemukan seekor cecak terperangkap di antara ruang kosong itu karena kakinya melekat pada seb.uah surat Dia merasa kasihan sekaligus penasaran. Ketika dia mengecek surat itu, ternyata surat tersebut telah ada di situ 10 tahun lalu ketika rumah itu pertama kali dibangun.

Apa yang terjadi? Bagaimana cecak itu  dapat bertahan dengan   kondisi terperangkap   selama 10 tahun? Dalam keadaan gelap selama 10 tahun, tanpa bergerak sedikit pun, itu adalah sesuatu yang mustahil dan tidak masuk akal. Orang itu lalu berpikir, bagaimana cecak itu dapat bertahan hidup selama 10 tahun tanpa berpindah dari tempatnya sejak kakinya melekat pada surat itu! Bagaimana dia makan?

Orang itu lalu menghentikan pekerjaannya dan memperhatikan cecak itu. Apa yang dilakukan dan apa yang dimakannya hingga dapat bertahan? Kemudian, tidak tahu dari mana datangnya,  seekor cecak lain muncul  dengan makanan di mulutnya … aahhh! Orang itu  merasa terharu melihat hal itu. Ternyata ada seekor cecak lain yang selalu memperhatikan cecak yang terperangkap itu selama 10 tahun.

Sungguh  ini  sebuah cinta,  cinta  yang  indah. Cinta dapat terjadi  bahkan pada hewan yang kecil seperti dua ekor cecak itu. Apa yang dapat dilakukan oleh cinta? Tentu saja sebuah keajaiban. Bayangkan, cecak itu tidak pernah menyerah dan tidak pernah Berhenti memperhatikan pasangannya selama 10 tahun. Bayangkan bagaimana hewan yang kecil itu dapat memiliki karunia yang begitu mengagumkan.

Jangan pernah mengabaikan orang yang Anda cintai!

Koda dalam teks cerita inspirasi tersebut terdapat pada paragraf ....

a)

kesatu

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

42.

Belajar Clnta darl Cecak

Ketika sedang merenovasi sebuah rumah, seseorang mencoba meruntuhkan tembok.  Rumah di Jepang biasanya memiliki ruang kosong di antara tembok yang terbuat dari kayu. Ketika tembok mulai runtuh, dia menemukan seekor cecak terperangkap di antara ruang kosong itu karena kakinya melekat pada seb.uah surat Dia merasa kasihan sekaligus penasaran. Ketika dia mengecek surat itu, ternyata surat tersebut telah ada di situ 10 tahun lalu ketika rumah itu pertama kali dibangun.

Apa yang terjadi? Bagaimana cecak itu  dapat bertahan dengan   kondisi terperangkap   selama 10 tahun? Dalam keadaan gelap selama 10 tahun, tanpa bergerak sedikit pun, itu adalah sesuatu yang mustahil dan tidak masuk akal. Orang itu lalu berpikir, bagaimana cecak itu dapat bertahan hidup selama 10 tahun tanpa berpindah dari tempatnya sejak kakinya melekat pada surat itu! Bagaimana dia makan?

Orang itu lalu menghentikan pekerjaannya dan memperhatikan cecak itu. Apa yang dilakukan dan apa yang dimakannya hingga dapat bertahan? Kemudian, tidak tahu dari mana datangnya,  seekor cecak lain muncul  dengan makanan di mulutnya … aahhh! Orang itu  merasa terharu melihat hal itu. Ternyata ada seekor cecak lain yang selalu memperhatikan cecak yang terperangkap itu selama 10 tahun.

Sungguh  ini  sebuah cinta,  cinta  yang  indah. Cinta dapat terjadi  bahkan pada hewan yang kecil seperti dua ekor cecak itu. Apa yang dapat dilakukan oleh cinta? Tentu saja sebuah keajaiban. Bayangkan, cecak itu tidak pernah menyerah dan tidak pernah Berhenti memperhatikan pasangannya selama 10 tahun. Bayangkan bagaimana hewan yang kecil itu dapat memiliki karunia yang begitu mengagumkan.

Jangan pernah mengabaikan orang yang Anda cintai!

Teks cerita inspirasi tersebut termasuk jenis teks cerita inspirasi ....

a)

Sufi

b)

Nonfiksi

c)

Binatang

d)

tokoh terkenal

43.

Belajar Clnta darl Cecak

Ketika sedang merenovasi sebuah rumah, seseorang mencoba meruntuhkan tembok.  Rumah di Jepang biasanya memiliki ruang kosong di antara tembok yang terbuat dari kayu. Ketika tembok mulai runtuh, dia menemukan seekor cecak terperangkap di antara ruang kosong itu karena kakinya melekat pada seb.uah surat Dia merasa kasihan sekaligus penasaran. Ketika dia mengecek surat itu, ternyata surat tersebut telah ada di situ 10 tahun lalu ketika rumah itu pertama kali dibangun.

Apa yang terjadi? Bagaimana cecak itu  dapat bertahan dengan   kondisi terperangkap   selama 10 tahun? Dalam keadaan gelap selama 10 tahun, tanpa bergerak sedikit pun, itu adalah sesuatu yang mustahil dan tidak masuk akal. Orang itu lalu berpikir, bagaimana cecak itu dapat bertahan hidup selama 10 tahun tanpa berpindah dari tempatnya sejak kakinya melekat pada surat itu! Bagaimana dia makan?

Orang itu lalu menghentikan pekerjaannya dan memperhatikan cecak itu. Apa yang dilakukan dan apa yang dimakannya hingga dapat bertahan? Kemudian, tidak tahu dari mana datangnya,  seekor cecak lain muncul  dengan makanan di mulutnya … aahhh! Orang itu  merasa terharu melihat hal itu. Ternyata ada seekor cecak lain yang selalu memperhatikan cecak yang terperangkap itu selama 10 tahun.

Sungguh  ini  sebuah cinta,  cinta  yang  indah. Cinta dapat terjadi  bahkan pada hewan yang kecil seperti dua ekor cecak itu. Apa yang dapat dilakukan oleh cinta? Tentu saja sebuah keajaiban. Bayangkan, cecak itu tidak pernah menyerah dan tidak pernah Berhenti memperhatikan pasangannya selama 10 tahun. Bayangkan bagaimana hewan yang kecil itu dapat memiliki karunia yang begitu mengagumkan.

Jangan pernah mengabaikan orang yang Anda cintai!

Simpulan isi teks inspirasi tersebut adalah ...

a)

Setiap makhluk hidup dapat mempertahankan hidup asal mau berusaha.

b)

Tuhan menciptakan mahkluk  hidup  tidak untuk saling memusuhi.

c)

Cinta tidak  hanya dimiliki  oleh  manusia, tetapi binatang pun memiliki cinta.

d)

Kekuatan cinta  harus dimiliki setiap orang untuk memotivasi hidup.

44.

Belajar Clnta darl Cecak

Ketika sedang merenovasi sebuah rumah, seseorang mencoba meruntuhkan tembok.  Rumah di Jepang biasanya memiliki ruang kosong di antara tembok yang terbuat dari kayu. Ketika tembok mulai runtuh, dia menemukan seekor cecak terperangkap di antara ruang kosong itu karena kakinya melekat pada seb.uah surat Dia merasa kasihan sekaligus penasaran. Ketika dia mengecek surat itu, ternyata surat tersebut telah ada di situ 10 tahun lalu ketika rumah itu pertama kali dibangun.

Apa yang terjadi? Bagaimana cecak itu  dapat bertahan dengan   kondisi terperangkap   selama 10 tahun? Dalam keadaan gelap selama 10 tahun, tanpa bergerak sedikit pun, itu adalah sesuatu yang mustahil dan tidak masuk akal. Orang itu lalu berpikir, bagaimana cecak itu dapat bertahan hidup selama 10 tahun tanpa berpindah dari tempatnya sejak kakinya melekat pada surat itu! Bagaimana dia makan?

Orang itu lalu menghentikan pekerjaannya dan memperhatikan cecak itu. Apa yang dilakukan dan apa yang dimakannya hingga dapat bertahan? Kemudian, tidak tahu dari mana datangnya,  seekor cecak lain muncul  dengan makanan di mulutnya … aahhh! Orang itu  merasa terharu melihat hal itu. Ternyata ada seekor cecak lain yang selalu memperhatikan cecak yang terperangkap itu selama 10 tahun.

Sungguh  ini  sebuah cinta,  cinta  yang  indah. Cinta dapat terjadi  bahkan pada hewan yang kecil seperti dua ekor cecak itu. Apa yang dapat dilakukan oleh cinta? Tentu saja sebuah keajaiban. Bayangkan, cecak itu tidak pernah menyerah dan tidak pernah Berhenti memperhatikan pasangannya selama 10 tahun. Bayangkan bagaimana hewan yang kecil itu dapat memiliki karunia yang begitu mengagumkan.

Jangan pernah mengabaikan orang yang Anda cintai!

Tokoh cecak lain dalam teks cerita  inspirasi tersebut memiliki watak ....

a)

Peduli

b)

Penyabar

c)

rendah hati

d)

murah hati

45.

Belajar Clnta darl Cecak

Ketika sedang merenovasi sebuah rumah, seseorang mencoba meruntuhkan tembok.  Rumah di Jepang biasanya memiliki ruang kosong di antara tembok yang terbuat dari kayu. Ketika tembok mulai runtuh, dia menemukan seekor cecak terperangkap di antara ruang kosong itu karena kakinya melekat pada seb.uah surat Dia merasa kasihan sekaligus penasaran. Ketika dia mengecek surat itu, ternyata surat tersebut telah ada di situ 10 tahun lalu ketika rumah itu pertama kali dibangun.

Apa yang terjadi? Bagaimana cecak itu  dapat bertahan dengan   kondisi terperangkap   selama 10 tahun? Dalam keadaan gelap selama 10 tahun, tanpa bergerak sedikit pun, itu adalah sesuatu yang mustahil dan tidak masuk akal. Orang itu lalu berpikir, bagaimana cecak itu dapat bertahan hidup selama 10 tahun tanpa berpindah dari tempatnya sejak kakinya melekat pada surat itu! Bagaimana dia makan?

Orang itu lalu menghentikan pekerjaannya dan memperhatikan cecak itu. Apa yang dilakukan dan apa yang dimakannya hingga dapat bertahan? Kemudian, tidak tahu dari mana datangnya,  seekor cecak lain muncul  dengan makanan di mulutnya … aahhh! Orang itu  merasa terharu melihat hal itu. Ternyata ada seekor cecak lain yang selalu memperhatikan cecak yang terperangkap itu selama 10 tahun.

Sungguh  ini  sebuah cinta,  cinta  yang  indah. Cinta dapat terjadi  bahkan pada hewan yang kecil seperti dua ekor cecak itu. Apa yang dapat dilakukan oleh cinta? Tentu saja sebuah keajaiban. Bayangkan, cecak itu tidak pernah menyerah dan tidak pernah Berhenti memperhatikan pasangannya selama 10 tahun. Bayangkan bagaimana hewan yang kecil itu dapat memiliki karunia yang begitu mengagumkan.

Jangan pernah mengabaikan orang yang Anda cintai!

Sudut pandang yang digunakan dalam teks cerita inspirasi tersebut adalah ....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang ketiga terbatas

d)

orang ketiga serbatahu

46.

Belajar Clnta darl Cecak

Ketika sedang merenovasi sebuah rumah, seseorang mencoba meruntuhkan tembok.  Rumah di Jepang biasanya memiliki ruang kosong di antara tembok yang terbuat dari kayu. Ketika tembok mulai runtuh, dia menemukan seekor cecak terperangkap di antara ruang kosong itu karena kakinya melekat pada seb.uah surat Dia merasa kasihan sekaligus penasaran. Ketika dia mengecek surat itu, ternyata surat tersebut telah ada di situ 10 tahun lalu ketika rumah itu pertama kali dibangun.

Apa yang terjadi? Bagaimana cecak itu  dapat bertahan dengan   kondisi terperangkap   selama 10 tahun? Dalam keadaan gelap selama 10 tahun, tanpa bergerak sedikit pun, itu adalah sesuatu yang mustahil dan tidak masuk akal. Orang itu lalu berpikir, bagaimana cecak itu dapat bertahan hidup selama 10 tahun tanpa berpindah dari tempatnya sejak kakinya melekat pada surat itu! Bagaimana dia makan?

Orang itu lalu menghentikan pekerjaannya dan memperhatikan cecak itu. Apa yang dilakukan dan apa yang dimakannya hingga dapat bertahan? Kemudian, tidak tahu dari mana datangnya,  seekor cecak lain muncul  dengan makanan di mulutnya … aahhh! Orang itu  merasa terharu melihat hal itu. Ternyata ada seekor cecak lain yang selalu memperhatikan cecak yang terperangkap itu selama 10 tahun.

Sungguh  ini  sebuah cinta,  cinta  yang  indah. Cinta dapat terjadi  bahkan pada hewan yang kecil seperti dua ekor cecak itu. Apa yang dapat dilakukan oleh cinta? Tentu saja sebuah keajaiban. Bayangkan, cecak itu tidak pernah menyerah dan tidak pernah Berhenti memperhatikan pasangannya selama 10 tahun. Bayangkan bagaimana hewan yang kecil itu dapat memiliki karunia yang begitu mengagumkan.

Jangan pernah mengabaikan orang yang Anda cintai!

Teks cerita inspirasi tersebut mengandung pesan

a)

Kita  harus peduli terhadap  sesama yang sedang mengalami kesulitan

b)

Kita  harus rukun dengan orang lain  dalam menjalani kehidupan sehari-hari

c)

Berbuatlah adil terhadap sesama makhluk ciptaan Tuhan.

d)

Lakukan tugas  dan kewajibanmu  dengan penuh tanggung jawab.

47.

Teks cerita inspiratif termasuk karya....

a)

Fiksi

b)

Nonfiksi

c)

Ilmiah

d)

Sastra

48.

Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada bagian....

a)

Komplikasi

b)

Koda

c)

Klimaks

d)

Resolusi

49.

Yang membedakan cerita inspirasi dengan cerpen terletak pada bagian....

a)

Komplikasi

b)

Koda

c)

Klimaks

d)

Resolusi

50.

Menulis cerita inspiratif harus memperhatikan hal- hal di bawah ini, kecuali...

a)

Ada yang ingin disampaikan.

b)

Tokohnya harus banyak

c)

Cerita harus dapat menggugah perasaan

d)

Menggali ide dari banyak sumber