wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบเรื่องการสร้างสรรค์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

คำกล่าวที่ว่า"ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยเป็นมรดกของคนไทย" มีความหมายสอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด

a)

เป็นมรดกทางวัตถุที่จับต้องได้

b)

เป็นสิ่งสร้างชาติให้มีความเจริญ

c)

มีประวัติความเป็นมาอันยาวนาน

d)

มีการถ่ายทอดจากบรรพบุรุษสู่ลูกหลาน

2.

ข้อใดเป็นลักษณะของภูมิปัญญาไทย

a)

เกี่ยวข้องกับท้องถิ่นโดยเฉพาะ

b)

เป็นความรู้ความสามารถและทักษะที่ใช้

แก้ปัญหาชีวิต

c)

   เป็นสิ่งที่มีอยู่แล้วในธรรมชาติแล้วนำพัฒนาให้มีประโยชน์

d)

เป็นสิ่งที่ได้รับอิทธิพลมาจากต่างชาติแล้วนำมาผสมผสานกับวัฒนธรรมไทย

3.

เครื่องสังคโลกเป็นภูมิปัญญาไทยในสมัยใด

a)

สุโขทัย

b)

อยุธยา

c)

ธนบุรี

d)

รัตนโกสินทร์

4.

วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยเกิดขึ้นเพราะมีจุดประสงค์หลายประการ ยกเว้นด้านใด

a)

ทำให้สังคมสงบสุข

b)

ทำให้ผู้คนมีความสุข

c)

ทำให้การประกอบอาชีพคล่องตัว

d)

ทำให้ความสัมพันธ์กับต่างประเทศดีขึ้น

 

5.

ข้อใดเป็นภูมิปัญญาที่เกี่ยวข้องกับการประกอบอาชีพ

a)

การทอผ้า          

b)

การสร้างโบสถ์

c)

การใช้คันไถไถนา

d)

การปลูกบ้าน

 

6.

การแต่งกายของหญิงชาวอยุธยาที่นุ่งโจงกระเบนและห่มผ้าแถบ จัดเป็นภูมิปัญญาด้านใด

a)

การดำรงชีวิต

b)

การประกอบอาชีพ

 

c)

การจัดระเบียบสังคม

d)

การแสดงออกทางศิลปะ

 

7.

ภูมิปัญญาในอดีตที่ไม่มีแล้วในปัจจุบัน คืออะไร

a)

การสร้างที่อยู่อาศัย

b)

การประกอบอาชีพ

 

c)

การแต่งกายและกินอาหาร

d)

การปกครองและระบบไพร่

 

8.

การนับถือพระพุทธศาสนา จัดเป็นภูมิปัญญาหรือไม่

 

a)

เป็น   เพราะเป็นการจัดระเบียบสังคม        

b)

 เป็น   เพราะได้รับอิทธิพลจากภายนอก

 

c)

ไม่เป็นเพราะไม่เกี่ยวกับธรรมชาติ                                

d)

ไม่เป็น  เพราะไม่ใช่การประดิษฐ์ขึ้นมาใหม่

9.

ข้อใดเป็นภูมิปัญญาในสมัยสุโขทัยเพื่อเอาชนะธรรมชาติ

 

a)

การสร้างเตาทุเรียง

b)

การสร้างถนนพระร่วง

c)

การสร้างตระพังเงิน ตระพังทอง   

d)

การนิมนต์พระจากนครศรีธรรมราช

10.

การตั้งกรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานีโดยตั้งอยู่ในบริเวณที่มีแม่น้ำเจ้าพระยา ป่าสัก ลพบุรี

                   ไหลผ่าน จัดเป็นภูมิปัญญาของมนุษย์ในด้านใด

a)

เอาชนะธรรมชาติ

b)

            แก้ปัญหาในชีวิต

 

c)

เพื่อการจัดระเบียบสังคม

d)

ปรับตัวให้สอดคล้องกับธรรมชาติ

 

11.

การเรียกผู้อื่นที่ไม่ใช่ญาติว่า "พี่ ป้า น้า อา ลุง ตา ยาย" สะท้อนถึงวัฒนธรรมไทยเรื่องใด

a)

คนไทยอยู่ร่วมกันในสังคมฉันญาติพี่น้อง

b)

คนไทยขาดความอบอุ่นและมีปัญหาในครอบครัว

c)

คนไทยมีความเชื่อในเรื่องความเป็นครอบครัวใหญ่

d)

คนไทยไม่นิยมจำชื่อบุคคลจึงสมมติคำที่ใช้เรียกแทน

12.

ตัวอักษรที่ปรากฎในศิลาจารึกของพ่อขุนรามคำแหงมหาราชดัดแปลงมาจากอักษรใด

a)

จีน-มอญ

b)

ลาว-ขอม

c)

มอญ-ขอม

d)

บาลี-สันสกฤต

13.

ในสมัยสุโขทัยได้สร้าง "สรีดภงส์"โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่ออะไร

a)

เก็บกักน้ำไว้ใช้ในยามน่าแล้ง

b)

ระบายน้ำไปยังพื้นที่เกษตรกรรม

c)

กั้นไว้เป็นพื้นที่เกษตรกรรม

d)

เพื่อสร้างพื้นที่ชุ่มน้ำในบริเวณชานเมืองสุโขทัย

14.

คำกล่าวที่ว่า"ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยเป็นมรดกของคนไทย" มีความหมายตรงกับข้อใดมากที่สุด

a)

เป็นสิ่งมีคุณค่าที่ควรรักษาไว้

b)

เป็นมรดกทา

วัตถุที่จับต้องได้

c)

มีประวัติความเป็นมาอันยาวนาน

d)

มีการถ่ายทอดจากบรรพบุรุษสู่ลูกหลาน

15.

อุปสรรคสำคัญในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยคือข้อใด

a)

การไลบ่าของวัฒนธรรมจากภายนอก

b)

คนไทยไม่เห็นคุณค่าของวัฒนธรรมไทย

c)

ความเจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยีและการสื่อสาร

d)

ขาดบุคคลที่เป็นต้นแบบในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย

16.

ข้อใดคือการสืบทอดวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทยที่ดีที่สุด

a)

เรียนรู้ภูมิปัญญาไทยจากคนรุ่นเก่า

b)

ใช้ภูมิปัญญาไทยในการดำรงคชีวิตประจำวัน

c)

ส่งเสริมการซื้อสินค้าที่เกิดจากภูมิปัญญาไทย

d)

ยกย่องผู้อนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย

17.

ข้อใดเป็นพื้นฐานทางด้านวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย

a)

การประกอบอาชีพ การนับถือศาสนา

b)

วิถีชีวิต ลักษณะภูมิประเทศ

c)

เกษตรกรรม พระพุทธศาสนา

d)

ความหลากหลายทา

สังคม การปกครอง

18.

ภูมิปัญญาสมัยธนบุรีข้อใดที่เตือนใจให้คนทำแต่ความดีและเกรงกลัวต่อการทำบาป

a)

โรงพระแก้ว

b)

สมุดไตรภูมิพระร่วง

c)

ป้อมวิชัยประสิทธิ์

d)

ท้องพระโรงกรุงธนบุรี

19.

ข้อใดคือภูมิปัญญาของรัชกาลที่ 9 ในการอนุรักษ์ดิน

a)

การทำฝนหลวง

b)

โครงการแก้มลิง

c)

การปลูกหญ้าแฝก

d)

การปลูกผักตบชวา

20.

นักเรียนควรอนุรักษ์ภูมิปัญญาไทยอย่างไร

 

a)

รวบรวมเขียนไว้เป็นตำรา

 

b)

สิ่งใดดี ก็ควรปฏิบัติต่อไป

c)

เชิญชวนให้ช่วยกันอนุรักษ์ไว้

d)

            ออกกฎหมายลงโทษผู้ไม่เห็นคุณค่าของภูมิปัญญาไทย