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WorksheetsDestrezas orales y escritas
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
¿Qué procesos básicos implica la habilidad de escribir?
Referenciar, linealizar y transcribir
Representar, planificar, generar y organizar
Planificar, textualizar, revisar y monitoreo
Adecuación, coherencia, cohesión, estilistica y presentación
¿Qué aspecto no es necesario para escribir de manera competente?
Aspecto cognitivo
Aspecto textual
Aspecto psicomotriz
Aspecto metacognitivo
Planificación, redacción, revisión y monitoreo son tareas necesarias de la escritura que entran dentro de los ...
Aspectos psicomotrices
Aspectos cognitivos
Aspectos textuales
Aspectos discursivos
¿Cuántas propiedades textuales hay?
3
4
5
6
¿Cuál de estas no es una propiedad textual?
Adecuación
Coherencia
Estilística
Monitoreo
Textualizar se basa en
referenciar, diagnosticar y transcribir
referenciar, diagnosticary operar
Comparar, transcribir y linealizar
Referenciar, linealizar y transcribir
¿En qué enfoque las programaciones didácticas se centran en el ámbito de uso y géneros textuales?
Enfoque gramatical
Enfoque comunicativo
Enfoque procesual
Enfoque de contenido
¿En qué enfoque didáctico el alumno es visto como un escritor y es el productor principal de los escritos?
Enfoque gramatical
Enfoque comunicativo
Enfoque procesual
Enfoque de contenido
Centrarse en los errores importantes que se han ido reiterando a lo largo de la intervención oral es una ventaja de la
autoevaluación
correción diferida
correción inmediata
evaluación única
¿Qué paso no entra dentro de los que se deberían seguir para la creación de una actividad de expresión oral?
Ofrecer instrucciones claras
Evaluación y correción
Generar y organizar las ideas
Monitoreo y seguimiento de la actividad
¿Qué tipo de comunicación implica la interacción y colaboración comunicativa?
Autogestionada
Plurigestionada
¿Qué tipo de comunicación necesita tres o más interlocutores?
Singular
Dual
Plural
La solución para perder el miedo o la vergüenza a la hora de hablar es
dejar tiempo para pensar la respuesta
conocer a tus alumnos y que se conozcan entre ellos
conocer los factores culturales
evitar actividades repetitivas
El esfuerto cognitivo que se realiza al leer en una L2 es
mayor que el que se emplea en leer en la L1
menor que el que se emplea en leer en la L1
¿Qué estrategia no se usa en la lectura comprensiva?
estrategia metacognitiva
estrategia sociocultural
estrategia socioafectiva
estrategia cognitiva
¿Qué criterio no hay que tener en cuenta para la selección de lecturas graduadas?
contenido
lengua
formato
estilística
Según la estrategia del buen lecto no existen buenas o malas estrategias, si no que dependen del uso eficaz de estas.
Falso
Verdadero
¿Cuál pertenece a la comunicación dual?
Debates políticos
Discurso del rey en la televisión
Conversación telefónica con tu madre
Reuniones de trabajo con todo el equipo
