La adolescencia estrechamente vinculada a un contexto sociocultural, por ello, su duración es relativa.

En el varón, el proceso de espermatogénesis

En la mujer la primera liberación de óvulos se llama menarquia.

Represntación formal: representa situaciones que todavía no existen, pero que podrían existir y propone posibles soluciones al problema.

Pensamiento Hipotético Deductivo, el cual es indicador de haber alcanzado el estadio de las operaciones formales.

Puede entender conceptos abstractos como la justicia, la democracia, dignidad, etc.

Egocentrismo racional, que consiste en exagerar la importancia que le brinda a sus propios pensamientos, frente a la dificultad para comprender opiniones distintas a la suya.

Audiencia imaginaria.- Es la suposición de que los demás lo están observando de manera constante

Fabulación personal.- En este caso, el adolescente cree que todo lo relacionado a él es único y especial;

El razonamiento moral es el análisis que realiza un individuo para distinguir lo correcto de lo incorrecto.

El dilema moral se puede producir cuando es necesario elegir el mal menor

Suele encontrarse más en niños menores a 10 años. Aquí, lo bueno y lo malo lo definen los demás.

Lo bueno o lo malo lo define la sociedad, esta vez, el sujeto asume como propios los valores y normas morales del grupo, es decir, los internaliza.

la persona reconoce estar en conflicto entre dos normas

socialmente aceptadas y trata de decidir entre ellas

Identidad vs. confusión de roles. tratan de buscar sus singularidades, busca esclarecer su identidad.

Fisico: Es la etapa de mayor desarrollo físico: mayor fuerza, energía y resistencia.

Cognitivo: Se caracteriza por un pensamiento Post formal, más flexible y relativista. Así, puede entender que «las reglas son útiles, pero a veces también pueden ser quebrantadas».

Cognitivo: El pensar es dialéctico ya que toma una idea (tesis), luego toma en cuenta una idea contraria (antítesis) y finalmente es capaz de conciliarlas (síntesis):

Psicosocial: Se presenta el conflicto intimidad vs aislamiento. Tienden a establecer relaciones sentimentales duraderas. Existe mayor estabilidad afectiva a comparación de la etapa anterior.

FIsico: Se produce cierto deterioro en la agudeza sensorial, fuerza y coordinación muscular. Se da la menopausia y andropausea

Cognitivo: Las habilidades cognitivas llegan a su máximo desarrollo:

Psicosocial: Generatividad vs estancamiento. La generatividad orienta y ayuda a la siguiente generación en su desarrollo.

Psicosocial: Se asume una doble responsabilidad: los propios hijos y los padres ancianos. Es el período de máximo desarrollo profesional.

FIsico: Las diferentes capacidades físicas y sensoriales se van desgastando, complicando su desempeño óptimo.

Cognitivo: el pensamiento disminuye su rapidez, pero compensa ello con un buen uso de la experiencia que ha adquirido en su vida

Cognitivo: Se evidencia la disminución de la memoria de trabajo o corto plazo.

Psicosocial: Integridad vs desesperanza. Los adultos mayores evalúan toda su vida.

Psicosocial: La jubilación evidencia la necesidad de buscar opciones para el uso del tiempo libre. Afronta pérdidas personales y la inminente proximidad de la muerte.