WorksheetsEVALUACIÓN FINAL 2022 - VERANO
Total questions: 35
Worksheet time: 31mins
PREGUNTAS DE NORMATIVA:
SE ESCRIBE CON "B" O "V"
DEL VERBO IR
IBA
IVA
COMPLETA LA ORACIÓN E IDENTIFICA LA CORRECTA ESCRITURA:
Yo ...................... la puerta.
abría
habría
COMPLETA LA ORACIÓN E IDENTIFICA LA CORRECTA ESCRITURA:
Mamá me mandó a que ............................ el agua.
hierba
hierva
COMPLETA LA ORACIÓN E IDENTIFICA LA CORRECTA ESCRITURA:
Yo ............... mi tarea.
hecho
echo
RECONOCE LA SÍLABA TÓNICA:
NIÑA
NI
ÑA
RECONOCE LA SÍLABA TÓNICA:
PROFESORA
PRO
FE
SO
RA
RECONOCE LA SÍLABA TÓNICA:
ESCUELA
ES
CUE
LA
RECONOCE LA O LAS SÍLABAS ÁTONA:
ESCRITORIO
ES
CRI
TO
RIO
RECONOCE LA O LAS SÍLABAS ÁTONA:
PIZARRA
PI
ZA
RRA
RECONOCE LA O LAS SÍLABAS ÁTONA:
BRÚJULA
BRÚ
JU
LA
IDENTIFIQUEMOS LAS SÍLABAS POR SU FORMA (POR SU NÚMERO DE SÍLABAS):
FLOR
MONOSÓLABA
BISÍLABA
TRISÍLABA
TETRASÍLABA
PENTASÍLABA
IDENTIFIQUEMOS LAS SÍLABAS POR SU FORMA (POR SU NÚMERO DE SÍLABAS):
RELOJ
MONOSÓLABA
BISÍLABA
TRISÍLABA
TETRASÍLABA
PENTASÍLABA
IDENTIFIQUEMOS LAS SÍLABAS POR SU FORMA (POR SU NÚMERO DE SÍLABAS):
ROPERO
MONOSÓLABA
BISÍLABA
TRISÍLABA
TETRASÍLABA
PENTASÍLABA
IDENTIFIQUEMOS LAS SÍLABAS POR SU FORMA (POR SU NÚMERO DE SÍLABAS):
COMPUTADORA
MONOSÓLABA
BISÍLABA
TRISÍLABA
TETRASÍLABA
PENTASÍLABA
IDENTIFIQUEMOS LAS SÍLABAS POR SU FORMA (POR SU NÚMERO DE SÍLABAS):
CUBRECAMA
MONOSÓLABA
BISÍLABA
TRISÍLABA
TETRASÍLABA
PENTASÍLABA
GRAMÁTICA
IDENTIFICA LA DEFINICIÓN DEL SUJETO:
El sujeto, no es la persona, animal o cosa de quien se dice algo.
El sujeto, es la persona, animal o cosa de quien se dice algo.
El sujeto, es la persona o cosa de quien se dice algo.
GRAMÁTICA
RECONOCE EL SUJETO TÁCITO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (MARCA LA ORACIÓN QUE TENGA EL SUJETO TÁCITO)
Marcos compró un helado.
Venderé mis juguetes.
Juan y Pedro fueron a bailar.
GRAMÁTICA
RECONOCE EL SUJETO TÁCITO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (MARCA LA ORACIÓN QUE TENGA EL SUJETO TÁCITO)
Kendra fue a su taller de danza.
Eduardo estudia dibujo y pintura.
Ven y compra los útiles.
GRAMÁTICA
RECONOCE EL SUJETO EXPRESO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (MARCA LAS ORACIONES QUE TENGAN EL SUJETO EXPRESO)
Kendra fue a su taller de danza.
Eduardo estudia dibujo y pintura.
Ven y compra los útiles.
GRAMÁTICA
RECONOCE EL SUJETO SIMPLE EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (MARCA LAS ORACIONES QUE TENGAN EL SUJETO SIMPLE)
Nosotros fuimos a comprar.
Ladra mucho Doki.
María y José compró helado
GRAMÁTICA
RECONOCE EL SUJETO SIMPLE EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (MARCA LAS ORACIONES QUE TENGAN EL SUJETO SIMPLE)
Ustedes son mis primos.
Vendió su casa la vecina.
Tú y ella parientes.
GRAMÁTICA
RECONOCE EL SUJETO COMPUESTO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES (MARCA LA ORACIÓN QUE TENGA EL SUJETO COMPUESTO)
Ustedes son mis primos.
Compró muchos dulces mi tía.
Ustedes y ellos son excelentes alumnos.
GRAMÁTICA
RECONOCE QUÉ AFIRMACIÓN ES LA CORRECTA (MARCA LA RESPUESTA O RESPUESTAS CORRECTAS)
EL NÚCLEO DEL SUJETO PUEDE SER:
Un sustantivo
Un pronombre
Un artículo
GRAMÁTICA
RECONOCE QUÉ AFIRMACIÓN ES LA CORRECTA (MARCA LA RESPUESTA O RESPUESTAS CORRECTAS)
¿QUÉ ES EL PREDICADO?
Es una parte indispensable en la oración.
Es la acción que realiza el sujeto.
El predicado no está formado por un verbo.
GRAMÁTICA
RECONOCE QUÉ AFIRMACIÓN ES LA CORRECTA (MARCA LA RESPUESTA O RESPUESTAS CORRECTAS)
¿QUÉ ES EL PREDICADO?
Es una parte indispensable en la oración.
Es la acción que realiza el sujeto.
El predicado no está formado por un verbo.
RECONOCE EL NÚCLEO DEL PREDICADO EN LA SIGUIENTE ORACIÓN:
Victoria es la mejor mamá del mundo.
Victoria
es
la mejor
mamá
del mundo.
RECONOCE EL NÚCLEO DEL PREDICADO EN LA SIGUIENTE ORACIÓN:
Remigio fue el mejor ebanista.
Remigio
fue
la
mejor
ebanista.
RECONOCE EL PREDICADO EN LA SIGUIENTE ORACIÓN:
Remigio fue el mejor ebanista.
Remigio
fue el mejor
fue
fue el mejor.
fue el ,mejor ebanista.
RECONOCE EL PREDICADO EN LA SIGUIENTE ORACIÓN:
Marcela canta muy bonito.
Marcela canta
canta
canta muy bien.
RECONOCE EL PREDICADO EN LA SIGUIENTE ORACIÓN:
Pedro fue de compras.
Marcela canta
Pedro
fue de compras.
RECONOCE EL CIRCUNSTANCIAL DE MODO EN LAS SIGUIENTRES ORACIONES
Voy al cine.
Esta tarde estudiaré.
Él la quiere mucho.
Acabó bruscamente el partido.
RECONOCE EL CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO EN LAS SIGUIENTRES ORACIONES
Voy al cine.
Esta tarde estudiaré.
Él la quiere mucho.
Acabó bruscamente el partido.
RECONOCE EL CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD EN LAS SIGUIENTRES ORACIONES
Voy al cine.
Esta tarde estudiaré.
Él la quiere mucho.
Acabó bruscamente el partido.
RECONOCE EL CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR EN LAS SIGUIENTRES ORACIONES
Voy al cine.
Esta tarde estudiaré.
Él la quiere mucho.
Acabó bruscamente el partido.
RECONOCE EL CIRCUNSTANCIAL FINALIDAD EN LAS SIGUIENTRES ORACIONES
Voy al cine.
Iré al cine.
Él la quiere mucho.
Acabó bruscamente el partido.
