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Lógica

Total questions: 20

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Qué es es la lógica?

a)

Una rama que estudia el conocimiento

b)

Una rama que estudia la estructura o formas de pensamiento

c)

Una rama que estudia organiza y ordena el conocimiento a través de preguntas comprobables y un método estructurado

d)

Nombre genérico de las distintas ramas del saber humano, en especial las que tienen el mundo natural o físico o la tecnología como materias de estudio.

2.

Operaciones de l razón

a)

Razonamiento deductivo

b)

es imprescindible para relacionar conocimientos de diferentes tipos y mejorar la percepción y orientación espacial

c)

La simple Aprehensión que son conceptos, juicio que es proposición, enunciación.

Razonamiento que es argumentación.

3.

Dia mundial de la Lógica

a)

14 de enero

b)

13 de enero

c)

14 de febrero

d)

13 de marzo

4.

Lo lógico....

a)

El proceso metal de análisis que se reduce al conocimiento deductivo.

b)

Lo lógico tiene que ver con algo coherente, que tiene sentido.

c)

Aplica el saber hacer, y el saber usarlo.

5.

Utilidad de la lógica, (estructura de investigación científica)

a)

Pone a prueba su hipótesis, elabora argumentos.

b)

Observar, Plantear hipótesis y elabora argumentos.

c)

Observar, Plantear hipótesis, experimenta o pone a prueba su hipótesis, elabora argumentos.

6.

Factores del proceso real del pensar

a)

Pensar, Sujeto pensante, contenido(pensamiento), objeto, Expresión verbal.

b)

La acción y de superar los obstáculos entre lo que hay y lo que se proyecta.

c)

Sujeto, pensamiento y expresión verbal.

7.

Objeto real de la Lógica

a)

Objeto formal, que es el aspecto particular que la filosofía estudia de los seres y que toma del objeto material.

b)

En general, es el aspecto de la cosa que se estudia, en el objeto material pero difieren en el objeto formal.

c)

Es el orden de los conceptos, el

orden que se plasma en las relaciones lógicas que se dan en el

pensamiento.

8.

Objeto material de la lógica

a)

El orden entre los ladrillos para poder edificar la

casa.

b)

Es el orden de los conceptos, el

orden que se plasma en las relaciones lógicas que se dan en el

pensamiento.

c)

Dirigible: lo dirigido por las reglas de la lógica, que son los

actos u operaciones de la razón (simple aprehensión, juicio y

raciocinio).

• Ordenable: lo que ordena la lógica, los conceptos.

9.

Proposiciones ¿Qué son?....

a)

El concepto de proposición también se ha utilizado en el marco de la lingüística textual para dar cuenta de la macroestructura de un texto

b)

Es una oración o una expresión matemática que afirma o niega algo.

c)

Una proposición lógica es todo enunciado que tiene un valor de verdad: verdadero (V) o falso (F)

10.

Cual es una proposición simple?

a)

El 9 es factor del 81.

b)

El número 6 es mayor que el 3 y menor que el 7.

c)

Arregla ya el plato que rompiste o salgamos a comprar uno antes de que

mis padres lleguen.

11.

¿Cual es una Proposición condicional?

a)

El 9 es divisor del 45, y el 3 es divisor del 9 y del 45.

b)

Si un triángulo tiene tres lados congruentes, es un triángulo equilátero.

c)

Terminas el colegio pronto, o no viajaremos este año a la playa.

12.

¿Cuál de estas es una proposición disyuntiva?

a)

He pasado todas mis vacaciones en Grecia y Marruecos.

b)

Todo triángulo equiángulo es equilátero.

c)

Terminas el colegio pronto, o no viajaremos este año a la playa.

13.

¿Qué es una hipótesis?

a)

Es una proposición o enunciado que

se presenta como posible respuesta

a un problema.

b)

Se compone de una proposición u

oración que se quiere defender (que

se denomina conclusión)

c)

Es un grupo de proposiciones del cual se dice que una de ellas se sigue de las otras,

consideradas como base o

fundamento para la verdad de éste.

14.

¿Qué es un argumento?

a)

Se compone de una proposición u oración que se quiere defender (que se denomina conclusión) y otra u otras proposiciones u oraciones que se ofrecen para defenderla (que se denominan premisas).

b)

Es una proposición o enunciado que

se presenta como posible respuesta

a un problema.

c)

Es un tipo de proposición compuesta; si es verdadera, al menos una de las proposiciones que la componen tiene que ser verdadera.

15.

¿Qué es una conclusión?

a)

Proceso en el que se relacionan

proposiciones afirmando una

proposición con base en otra u otras

proposiciones.

b)

Ofrecer argumentos para oponerse a

la conclusión de un argumento y con

ello, defender la conclusión opuesta.

c)

Es la proposición a la que las otras

proposiciones, las premisas, dan

soporte en un argumento.

16.

¿A que referimos con refutar?

a)

Ofrecer argumentos para oponerse a la conclusión de un argumento y con ello, defender la conclusión opuesta.

b)

Es la proposición a la que las otras

proposiciones, las premisas, dan

soporte en un argumento.

c)

Proposición utilizada en un

argumento para dar soporte a alguna

otra proposición

17.

¿Qué es la inferencia?

a)

Es la proposición a la que las otras proposiciones, las premisas, dan soporte en un argumento.

b)

A partir de la verdad

o falsedad de

un argumento, puede deducirse la

verdad o falsedad de otros

.

c)

Proceso en el que se relacionan proposiciones afirmando una proposición con base en otra u otras

proposiciones.

18.

¿Qué es un concepto?

a)

Nos permiten obtener características accidentales (color, tamaño, figura, sabor, olor) del objeto.

b)

Es el proceso mediante el cual un sujeto logra obtener las características esenciales del objeto.

c)

Representación mental de un objeto sin afirmar ni negar algo acerca de él.

19.

Proceso de formación de conceptos.....

a)

Sujeto frente un objeto, la razón, la imagen, la abstracción.

b)

Color, tamaño, figura, sabor, olor.

c)

Extensión y comprehensión

20.

Clasificación de los conceptos

a)

Común, simple, complejo y abstracto.

b)

Se clasifican de acuerdo con: su extensión, su

comprehensión y su perfección.

c)

Universal, Particular, singular o colectivo.