wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Игры со строительным материалом, Пальчиковые игры. Физкультминут

Total questions: 12

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Выберите все виды конструирования?

a)

стройка по моделям

b)

по собственному замыслу

c)

общеразвивающие упражнения

d)

выполнения движений под текст стихотворения

e)

по образцу

2.

Выбери все виды проведения физкультминуток?

a)

В форме подвижной игры

b)

В форме дидактической игры с движениями

c)

В форме упражнения в сочетании с самомассажем

d)

Общеразвивающие упражнения

e)

По образцу

3.

Определите из представленного списка все группы пальчиковых игр?

a)

Игры – манипуляции

b)

Сюжетные пальчиковые упражнения

c)

Театр в руке

d)

Упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук

e)

Кинезиологические упражнения («гимнастика мозга»)

4.

Определите по отрывку группу пальчиковых игр: "Последовательно менять три положения: сжатая в кулак ладонь, ладонь ребром на плоскости стола (сначала правой рукой, потом левой, затем двумя руками вместе)"

a)

   Пальчиковые кинезиологические упражнения («гимнастика мозга»).

b)

Сюжетные пальчиковые упражнения.

c)

Театр в руке

d)

   Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук.

e)

Игры – манипуляции.

5.

Определите по отрывку группу пальчиковых игр: "Мы делили апельсин.                      (Дети «разламывают» апельсин.) Много нас,  (Показывают 10 пальцев.)

А он один. (Показывают 1 палец.)

Эта долька — для ежа.  (Загибают пальцы левой руки.)

Эта долька — для стрижа.

Эта долька — для утят."

a)

   Пальчиковые кинезиологические упражнения («гимнастика мозга»).

b)

Сюжетные пальчиковые упражнения.

c)

Театр в руке

d)

   Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук.

e)

Игры – манипуляции.

6.

Определите по отрывку форму проведения физминутки: "Буратино потянулся Буратино потянулся, Раз - нагнулся, Два - нагнулся, Три — нагнулся. Руки в сторону развел, Ключик, видно, не нашел. Чтобы ключик нам достать, Нужно на носочки встать. "

a)

   В форме выполнения движений под текст стихотворения

b)

В форме танцевальных движений

c)

В форме дидактической игры с движениями

d)

В форме подвижной игры

e)

Общеразвивающие упражнения

7.

Определите по отрывку форму проведения физминутки: Дидактическая игра «Сделай столько же движений»

a)

   В форме выполнения движений под текст стихотворения

b)

В форме танцевальных движений

c)

В форме дидактической игры с движениями

d)

В форме подвижной игры

e)

Общеразвивающие упражнения

8.

Какому виду игр относиться данное определение "это кратковременные упражнения, проводимые с целью предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности ( возбуждают участки коры головного мозга, которые не участвовали в предшествующей деятельности, и дают отдых тем, которые работали)."

a)

Физкультминутки

b)

Пальчиковые игры

c)

Строительная игра

d)

Дидактическая игра

e)

Сюжетная игра

9.

Какому виду игр относиться данное определение "это такая деятельность детей, основным содержанием которой является отражение окружающей жизни в разнооб­разных постройках и связанных с ними действиях."

a)

Физкультминутки

b)

Пальчиковые игры

c)

Строительная игра

d)

Дидактическая игра

e)

Сюжетная игра

10.

Какому виду игр относиться данное определение "– это инсценировка каких – либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев"

a)

Физкультминутки

b)

Пальчиковые игры

c)

Строительная игра

d)

Дидактическая игра

e)

Сюжетная игра

11.

Определите требования предъявляемые к проведению физминуток

a)

Проводятся на начальном этапе утомления ( 8-13-15-я минута занятия в зависимости от возраста, вида деятельности, сложности учебного материала)

b)

Упражнения должны быть просты по структуре, интересны и хорошо знакомы детям

c)

Комплексы физкультминуток подбираются в зависимости от вида занятия, их содержания

d)

использовались изолированные движения

e)

Упражнения должны быть удобны для выполнения по ограниченной площади

12.

Определите по отрывку группу пальчиковых игр: "детям предлагается разыграть сказку, в которой каждый палец – какой-либо персонаж."

a)

   Пальчиковые кинезиологические упражнения («гимнастика мозга»).

b)

Сюжетные пальчиковые упражнения.

c)

Театр в руке

d)

   Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук.

e)

Игры – манипуляции.