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WorksheetsTest 1: Redes sociales aplicadas a la Educación
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
La configuración de un Entorno Personal de Aprendizaje se centra única y exclusivamente en la adquisición de la tecnología en el aula como finalidad de todo proceso educativo.
Verdadero.
Falso
El cambio del paradigma educativo se centra en el uso de la Tecnología Educativa por parte de:
Alumnado
Profesorado
Todos los agentes implicados en la Educación.
Antes de Internet el entorno personal de aprendizaje estaba integrado por:
Los libros
Los amigos
Fuentes, canales de información y redes personales.
Según señala Dale en su cono de aprendizaje:
El aprendizaje activo se produce cuando contamos y hacemos.
El aprendizaje pasivo se produce cuando leemos, escuchamos y vemos.
Las dos son ciertas.
Las redes sociales permiten que los estudiantes aprendan «haciendo cosas» en función de cómo se utilicen:
Verdadero
Falso
Las redes sociales facilitan el aprendizaje social a través de la observación, la imitación y el modelado:
Verdadero
Falso
Para configurar mi entorno personal de aprendizaje debo incluir:
Herramientas para el ocio.
Herramientas para crear, buscar, compartir y evaluar.
Herramientas para el grupo de alumnos.
En el vídeo sugerido de Jordi Adell sobre los PLE, se menciona a una tipología de navegante en Internet que no deja rastro de su actividad y que se atribuye a David White, se trata de los
Nativos digitales.
Visitantes digitales.
Inmigrantes digitales
La configuración de un PLE por parte de docentes o alumnos es algo fijo y estático sin poder de variación:
Verdadero
Falso
Todos tenemos un Entorno Personal de Aprendizaje configurado durante nuestro proceso de aprendizaje. Este PLE puede no contener elementos tecnológicos, aunque se hayan ido incorporando recientemente a nuestra vida personal y profesional:
Verdadero
Falso
