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REPASO TEMA 2- INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

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1.

El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas TIC puesto que…

a)

Le permite aprender la materia de forma más atractiva, amena, divertida, investigando de una forma sencilla

b)

No tendrá que hacerle caso al profesor

c)

Será capaz de jugar a todos los videojuegos que quiera sin que el maestro se entere

2.

¿Cómo se adaptan las tecnologías en el caso de los sordos?

a)

Nada, no hay ninguna adaptación para estas personas ya que nunca presentan dificultades para leer y escribir

b)

Se establece un vocabulario y una estructura de navegación sencilla

c)

Necesitan a alguien a su lado que les ayude siempre y se compruebe que la persona hace un correcto uso de las tecnologías

3.

¿Qué función tienen los llamados “revisores de pantalla”?

a)

Se encargan de corregir los fallos ortográficos y cambia aquellas expresiones mal empleadas

b)

Es la opción del ordenador que detecta las páginas no fiables , y recomienda al usuario salir de ahí

c)

Permiten interpretar la pantalla a través de una línea Braille al teclado y un sistema de voz

4.

¿Cuál es el primer paso para redefinir el aula?

a)

Redefinición

b)

Modificación

c)

Aumento

d)

Sustitución

5.

¿En qué opción se encuentran únicamente VENTAJAS sobre las TIC?

a)

Interés, adicción, distracción

b)

Cooperación, creatividad, autonomía

c)

Autonomía, aislamiento, ansiedad

6.

¿Cuál de los siguientes términos es un inconveniente de las TIC?

a)

Pérdida de tiempo

b)

Interactividad

c)

Motivación

d)

Autonomía

7.

El/la ——— es una ventaja de las TIC donde el alumno se encontrará más motivado utilizando las herramientas TIC, puesto que les permite aprender la materia de forma más atractiva.

a)

interés

b)

motivación

c)

interactividad

d)

tecnoestrés

8.

El/la ——— es 1 inconveniente de las TIC que dice que muchas de las informaciones que aparecen en internet o no son fiables o no son lícitas.

a)

fiabilidad de la información

b)

distracción

c)

adicción

d)

pérdida de tiempo

9.

——— es el proceso de hacerlas eternamente parte del currículum, como parte de un todo, permeándolas con los principios educativos y las didácticas que conforman el engranaje del aprender.

a)

Integrar las TIC

b)

Modificar las TIC

c)

Aprender las TIC

d)

Usar de ayuda las TIC

10.

(a)   es el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para utilizar adecuadamente las TIC.

11.

Para que un/a profesor/a integre las TIC en el aula no es necesario una preparación previa.

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Se entiende por (a)   a la disponibilidad con la que el alumno/a puede acceder a gran cantidad de información gracias a la llegada de las TIC e Internet.

13.

cual de estos autores señaló a las TIC como una nueva adicción:

a)

Edward Osborne Wilson

b)

Richard Feynman

c)

Jean Adés y Michel Lejoyeux

d)

Elaine Bullard y Agnes Arber

14.

Cual de estos proyectos nacionales de implantación de las TIC pertenece al Pais Vasco

a)

Xtec

b)

Eskola2.0

c)

Medusa

d)

Plumier

15.

En el estudio que se hizo para detectar modelos o patrones del uso didáctico de las TIC, cuántos profesores respondieron ante esta encuesta?

a)

Más de 3.160

b)

2500

c)

Sobre 1000

d)

Más de 8.500