wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kebangkitan nasional

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

yang bukan merupakan penderitaan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan berikut ini adalah...

a)

penindasan

b)

kebodohan

c)

kemiskinan

d)

keselamatan

2.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) pada tanggal?

a)

A. 20 Maret 1602

b)

B. 21 Maret 1602

c)

C. 20 Agustus 1659

d)

D. 21 Agustus 1659

e)

E. 22 Maret 1659

3.

Kebijakan politik etis/balas budi yang dilaksanakan Belanda memberi dampak positif bagi bangsa Indonesia. Pengaruh yang paling menonjol dalam mendorong tumbuhnya semangat kebangsaan yaitu ... .

a)

Edukasi

b)

Demokrasi

c)

Ekonomi

d)

Religi

4.

Hari kebangkitan nasional di Indonesia selalu diperingati pada tanggal?

a)

28 Oktober

b)

10 November

c)

20 Mei

d)

1 Juni

5.

Dibawah ini merupakan tokoh yang sangat berpengaruh pada peristiwa Kebangkitan Nasional, Kecuali

a)

Dr. Sutomo

b)

Ki Hajar Dewantara

c)

Douwes Dekker

d)

Ismail Marzuki

6.

Apa arti kata "Utomo"

a)

A. Berbudi Luhur

b)

B. Merdeka

c)

C. Tingkat tinggi (Utama)

d)

D. Pemikiran

7.

Siapakah penggagas Budi Utomo

a)

A. Soetomo

b)

B. R.M. Djoko Marsaid

c)

C. Dr. Wahidin Soedirohusodo

d)

D. Ki hajar Dewantara

8.

Konsep awal terbentuknya organisasi budi Utomo adalah..

a)

A. Memajukan budaya Indonesia

b)

B. Mendirikan organisasi politis

c)

C. Mendirikan organisasi pergerakan

d)

D. Menghimpun "dana terpelajar"

9.

pada awal berdirinya Budi Utomo hanya bergerak di bidang...

a)

A. Pendidikan dan Sosial Budaya

b)

B. Ekonomi dan Politik

c)

C. Politik dan Sosial Budaya

d)

D. Pendidikan dan Politik

10.

Boedi Oetomo disebut sebagai organisasi modern, dikarenakan

a)

A. Berdiri di tengah keterpurukan bangsa Indonesia

b)

B. Memiliki Anggota, Tujuan dan Program yang jelas

c)

C. Didirikan oleh kaum-kaum intelektual

d)

D.Membawa perubahan yang baik bagi Indonesia

11.

Dibawah ini merupakan contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan semangat Kebangkitan Nasional 1908, adalah

a)

A. Bangga menjadi warga Negara Indonesia dan menggunakan produk dalam negeri di kehidupan sehari-hari

b)

B. Bekerjasama dengan teman saat ujian

c)

C. Membantu teman yang sedang kesusahan dan meminta imbalan

d)

D. Semangat membantu orang tua agar diberi uang jajan

e)

E. Menggunakan produk luar negeri karena kualitasnya lebih baik

12.

Di bawah ini merupakan contoh prilaku demokratis di lingkungan sekolah sebagai salah satu bentuk mewujudkan persatuan, kecuali

a)

A. Ikut berpartisipasi dalam pemilihan ketua OSIS

b)

B. Selalu bekerjasama saat ada tugas kelompok

c)

C. Golput saat pemilihan ketua OSIS

d)

D. Menjalin hubungan baik dengan semua teman

13.

Contoh prilaku yang mengilustrasikan sikap Nasionalisme sebagai wujud menghargai jasa para pahlawan kebangkitan Nasional adalah

a)

A. Mencintai Indonesia dan menggunakan produk dalam Negeri dalam kehidupan sehari-hari

b)

B Mencintai budaya Indonesia

c)

C. menjaga nama baik Indonesia, dan bangga menjadi bangsa Indonesia

d)

D Semua jawaban benar

14.

dibawah ini manakah yang termasuk contoh perbuatan yang mecirikan semangat kebangkitan Nasional, kecuali

a)

A Menyaring berita yang masuk agar tidak mudah tertipu oleh hoax

b)

B. Belajar dengan penuh semangat

c)

C. Mencintai Indonesia

d)

D Mencintai bahasa asing karena. dianggap lebih modern

15.

Sebagai siswa yang memahami dan menerapkan nilai-nilai kebangkitan Nasional, apa yang harus kita lakukan saat menemukan berita di social media yang simpang-siur atau masih tidak jelas kebenarannya?

a)

A. Menyebarkannya

b)

B. Diam Saja

c)

C. Berusaha mencari kebenarannya

d)

D. bersikap tidak peduli

16.

Bagaimana perjuangan yang dilakukan Indonesia setelah 1908, Kecuali

a)

A. Perjuangan dilakukan melalui organisasi

b)

B. Perjuangan dilakukan melalui pendidikan

c)

C. para pemimpin berasal dari kaum intelektual

d)

D. Perjuangan dilakukan melalui kekerasan

17.

Ciri-ciri perjuangan sebelum kemerdekaan adalah ....

a)

Melalui organisasi pergerakan

b)

Melalui jalur pendidikan

c)

Kurang persatuan

d)

Persenjataan lengkap

18.

Nama lain tanam paksa adalah

a)

Kerja rodi

b)

Devide et empera

c)

Cultur stelsel

d)

Politik etis

19.

Buku yang menceritakan tentang penderitaan rakyat karena tanam paksa adalah

a)

Max Havelaar

b)

Dowes Dekker

c)

STOVIA

d)

Cultur Stelsel

20.

Banyaknya kritik akibat tanam paksa membuat Kerajaan Belanda mengeluarkan kebijakan ....

a)

Politik etis

b)

Politik pecah belah

c)

Politik adu domba

d)

Kerja Rodi

21.

Sultan Hasanuddin berasal dari ..

a)

Maluku

b)

Makassar

c)

Sumatera Barat

d)

Banjarmasin

22.

Pattimura memimpin perjuangan rakyat ....

a)

Maluku

b)

Makassar

c)

Sumatera Barat

d)

Banjarmasin

23.

Organisasi yang bergerak untuk memajukan pedagang muslim yang didirikan oleh H. Samanhudi adalah...

a)

Tri Koro Dharmo

b)

Muhammadiyah

c)

Nadlatul Ulama

d)

Syarikat Islam

24.

Akibat positif dari sekolah-sekolah yang didirikan Belanda adalah ...

a)

Banyaknya pekerja Indonesia

b)

Hubungan Indonesia Belanda menjadi lebih baik

c)

Indonesia merdeka

d)

Lahirnya kaum terpelajar

25.

Organisasi Kebangkitan Nasional bersifat keagamaan adalah...

a)

Nadlatul Ulama, Muhammadiyah

b)

Jong Java, Jong Celebes

c)

Partai Nasional Indonesia, Perhimpunan Indonesia

d)

Indische Partij, PKI

26.

Dowes Dekker, dr Cipto Mangunkusomo, Ki Hajar Dewantara adalah tokoh~tokoh ...

a)

Nadlatul Ulama

b)

Muhammadiyah

c)

Indische Partij

d)

Partai Nasional Indonesia