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REPASO PARA EL EXAMEN DE MATEMÁTICA del 2DO QUIMESTRE

Total questions: 44

Worksheet time: 56mins

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1.

  La fórmula del área de un rombo es:

a)

a)  A=    D x d

_____

             2

b)

b)  A=   b x h

c)

c) A=   a x b

2.

Las magnitudes que se utilizan para medir diferentes unidades de medidas:

a)

  Longitud, tiempo, masa, superficie y temperatura.

b)

Altura, sección, masa, peso y tiempo.

c)

Tiempo, longitud, marca, acción.

3.

Selecciona la correcta escritura del siguiente número decimal: 89,123

a)

Ochenta y nueve enteros ciento veinte y tres milésimos

b)

Ochenta y nueve enteros ciento veinte milésimos

c)

Ochenta y nueve enteros ciento tres milésimos

4.

Los cuerpos geométricos se clasifican en:

a)

Poliedros y cuerpos redondos

b)

Sucesiones y fracciones

c)

Pirámides y cuadrados

5.

La fracción de 75% es

a)

45/100

b)

75/100

c)

98/100

6.

Selecciona la respuesta correcta. La fórmula de Euler es:

a)

a) C + V = A + 2

b)

b) C x V = A + 22

c)

c) C + V = A + 12

7.

El cociente decimal de la siguiente división es: 174,3 ÷ 3,5 =

a)

a) 49,8

b)

b) 92,25

c)

c) 39,4

8.

La fórmula del área de un rombo es:

a)

a. A= D x d / 2

b)

b. A= b x h

c)

C. A= a x b

9.

Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando:

a)

a. Al aumentar una de las magnitudes, la otra disminuye, y al disminuir una de ellas, la otra aumenta.

b)

b. Al aumentar una de las magnitudes, la otra también aumenta, y al disminuir una de ellas, la otra también disminuye.

c)

c. Representar el cambio de valores a medida que transcurre el tiempo.

10.

Las medidas de tendencia central son:

a)

a. Media, moda y mediana

b)

b. Centro, círculo y cuadrado

c)

c. Media, circulo y moda

11.

Una razón es:

a)

a. El cociente entre los valores de dos magnitudes que se relacionan.

b)

b. Inversamente proporcional al representar en el plano cartesiano y su gráfica es una línea curva.

c)

c. Cuando el valor aparece con mayor frecuencia en un conjunto de datos.

12.

¿Qué son las medidas de dispersión?

a)

a. Una medida estadística definida como el valor numérico que resulta de dividir la suma de datos entre la cantidad total de datos

b)

b. Cuando el conjunto tiene un número impar de datos.

c)

c. Permiten conocer si los valores de muestra están cerca o lejos de los valores centrales.

13.

Es una representación gráfica de un conjunto de datos que se realiza sobre un círculo

a)

Diagrama rectangular

b)

Diagrama circular

c)

Diagrama de líneas

14.

Expresa el significado de la siguiente frase.

             El 65% de los estudiantes de séptimo realizó la tarea.

a)

38 de cada 100 estudiantes realizaron la tarea.

b)

  58 de cada 100 estudiantes realizaron la tarea.

c)

65 de cada 100 estudiantes realizaron la tarea

15.

Redondea las centenas de la siguiente cantidad

82 720

a)

82 700

b)

82 300

c)

82 800

16.

¿En cuántas partes se debe dividir un pastel Para repartirlas en partes iguales entre 3 y 5 personas?

a)

12 partes

b)

10 partes

c)

15 partes

17.

Observa la siguiente cantidad y señala la oración correcta


12 524

a)

El primer 2 es 10 veces más grande que el segundo 2

b)

El primer 2 es 100 veces más grande que el segundo 2

c)

El primer 2 es 1000 veces más grande que el segundo 2

18.
¿ CUAL ES LA MAGNITUD FÍSICA PARA MEDIR TIEMPO?
a)
METRO
b)
MOL
c)
SEGUNDO
19.
CUAL DE LA SIGUIENTE ES  MAGNITUD DERIVADA
a)
METRO
b)
VELOCIDAD
c)
SEGUNDO
20.

Un automóvil gasta 5 litros de gasolina cada 100 km, en la relación de estas variables la constante de proporcionalidad es:

a)

5

b)

10

c)

20

d)

100

21.

Sea A y B magnitudes proporcionales. Hallar "x"

a)

12

b)

16

c)

18

d)

20

22.

Dos magnitudes son directamente proporcionales si ....

a)

al aumentar una de ellas el doble, el triple, .... la otra también aumenta el doble, el triple,....

b)

al aumentar una de ellas el doble, el triple, ...,la otra disminuye la mitad, la tercera parte, ...

c)

al aumentar una de ellas la otra también aumenta.

d)

Ninguna de las anteriores es válida.

23.

Cuál es una condición de las magnitudes directamente proporcionales

a)

Al aumentar una magnitud, la otra disminuye

b)

Al disminuir una magnitud, la otra también disminuye

c)

Ninguna de las repuestas anteriores es correcta

24.

Qué proporcionalidad existe entre la cantidad de amigos y el aporte económico que tienen que dar para comprar un regalo determinado:

a)
b)
25.

Un trabajo puede ser realizado por 30 obreros durante 40 días. Si el plazo para terminar es de 12 días. ¿Cuántos obreros más se deben contratar?

a)

700 obreros más

b)

7 obreros más

c)

70 obreros más

d)

100obreros más

26.

Si dos magnitudes son inversamente proporcionales, se cumple que

a)

La constante de proporcionalidad se halla dividiendo.

b)

La constante de proporcionalidad se halla multiplicando.

c)

Al graficarla se obtiene una línea recta que pasa por el origen.

d)

Ambas magnitudes crecen.

27.

¿Cuál es el símbolo de los porcentajes?

a)

%

b)

c)

@

d)

&

28.
50% 200
a)
50
b)
200
c)
100
d)
180
29.
¿Cuánto es el 25 % de 300?
a)
150
b)
125
c)
60
d)
75
30.

En España el 90% de la gente recicla. Si somos 46.000.000 españoles, ¿cuanta gente recicla?

a)

200.000.000

b)

9.000.000

c)

1.000.000

d)

41.400.000

31.
Marca la opción que equivale al 17%.
a)
17/1000
b)
17/100
c)
17/10
d)
10/17
32.
¿Qué parte de Pizza se ha comido Mireia?
a)
2 %
b)
10
c)
2/10
d)
0,5
33.
A Juan le hacen una oferta de 2x1 en raquetas. ¿Qué tanto por ciento de descuento le están haciendo?
a)
20 %
b)
21 %
c)
12 %
d)
50 %
34.
¿Qué número es?
2 unidades + 4 décimas
a)
0,24
b)
24
c)
2,4
d)
0,024
35.
Señala la descomposición correcta de este número:
145,207
a)
100 + 40 + 5 + 0,2 + 0,007
b)
100 + 40 + 5 + 0,02 + 0,00 + 0,007
36.
Lucía en enero medía 1,63 metro. En junio medía 1,78 metros. ¿Cuánto metros más midió  en junio que en enero?
a)
0,5 metros
b)
0,15 metros
c)
3,22 metros
d)
0,11 metros
37.
Ordena los siguientes números decimales de menor a mayor.  
0,65     0,8      0,1      0,09
a)
0,65     0,8      0,1      0,09
b)
0,09   0,1   0,65   0,8
c)
0,8   0,1   0,65   0,09
38.
Indica que número decimal expresa la parte coloreada.
a)
0,0049
b)
0,50
c)
0,49
d)
4,9
39.
¿Qué número es?
8 décimas + 6 milésimas
a)
0,806
b)
0,086
c)
0,86
d)
8,6
40.
¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO?
                              27,52
a)
veintisiete unidadades cincuenta y dos centésimas
b)
veintisiete unidades cincuenta y dos décimas
41.

¿CÓMO SE LEE ESTE NÚMERO?

14,5

a)

catorce unidades cinco décimas

b)

catorce unidades cinco centésimas

42.
Indica que número decimal expresa la parte coloreada.
a)
0,5
b)
0,05
c)
5
d)
0,005
43.
Indica que número decimal expresa la parte coloreada.
a)
0,0049
b)
0,50
c)
0,49
d)
4,9
44.

INDICA QUE NÚMERO DECIMAL ES EL MAYOR

a)

4,9

b)

4,01

c)

4,130

d)

4,10