Free Printable GJUHA AMË

1.

Cila fjali përdoret për të dhënë një urdhër?

a)

Fjalia dëftore

b)

Fjalia dëshirore

c)

Fjalia nxitëse

d)

Fjalia pyetëse

2.

Autori i skicës "Luli i vocërr" është:

a)

NAIM FRASHËRI

b)

MIGJENI

c)

MJEDA

d)

ÇAJUPI

3.

Në fjalinë pohore:

a)

Tregohet një veprim që nuk ndodh

b)

Fjala mohuese vihet para foljes

c)

Tregohet një veprim që ndodh

d)

Fjala mohuese vihet para një emri

4.

Shprehja frazeologjike "pikë për pikë" do të thotë:

a)

mërzitem

b)

kuptoj

c)

me hollësi

d)

me zgjuarsi

5.

Emri ka:

a)

një lakim

b)

dy lakime

c)

tri lakime

d)

katër lakime

6.

"Vajzat" është emër në numrin:

a)

njëjës

b)

shumës

7.

"Shkollës" është emër në rasën:

a)

emërore

b)

dhanore

c)

kallëzore

d)

rrjedhore

8.

Mbiemër quajmë fjalën që tregon:

a)

veprim

b)

frymor

c)

cilësi

9.

Fjala "VERA" mund të tregojë një pije, një stinë apo emrin e një njeriu. Në këto raste ajo quhet:

a)

homonim

b)

antonim

c)

sinonim

10.

Ditari është tekst:

a)

letrar

b)

joletrar

c)

tregim

d)

roman

11.

Antonimi i fjalës "para" është:

a)

larg

b)

mbyll

c)

afër

d)

prapa

12.

Përshkrimin "Vjeshta" e ka shkruar:

a)

Naim Frashëri

b)

Migjeni

c)

Fan Noli

d)

Mjeda

13.

Në vargjet

“Edhè hâna do t’a dije,

edhè dielli do t’ két pá,

se per qark ksaj rrokullije,

si Shqypnija ‘i vend nuk ká”

FJALA "hâna" është shkruar në:

a)

dialektin e gegërishtes

b)

dialektin e toskërishtes

c)

në gjuhën standarde

14.

Mbiemrat "I PAPASTËR", "I PALARË", "I PAPJEKUR" janë:

a)

Mbiemra të parmë

b)

Mbiemra të përngjitur

c)

Mbiemra të prejardhur

d)

Mbiemra të përbërë

15.

Emrat "GËZIM", "MIRËSI", "HIDHËRIM", "HARE" janë emra që tregojnë:

a)

Ndjenjë

b)

Periudhë kohore

c)

Sjellje karakteristike

d)

Gjendje shpirtërore

16.

Në fjalinë "Para hotelit të tyre shtrihej deti." PARA është:

a)

parafjalë

b)

ndajfolje

c)

përemër

d)

lidhëz

17.

Fjala " i rafinuar" do të thotë:

a)

I aftë

b)

Tepër i zgjedhur dhe i hollë

c)

I pamëshirshëm

d)

Madhështor

18.

Emrat "PLUG", "QUKAPIK", "DIALOG", janë të:

a)

Lakimit të parë

b)

Lakimit të dytë

c)

Lakimit të tretë

d)

Lakimit të katërt

19.

Në tregimin "KAPROLLI NË LUGINËN ME DËBORË" fjala kyç është:

a)

Ujqit

b)

Lugina

c)

Kaprolli

d)

Lëndina

20.

Emrat "HERONJ", "ARINJ", "FTONJ" janë në numrin:

a)

njëjës

b)

shumës

21.

Alfabeti i gjuhës shqipe ka ........ bashkëtingëllore:

a)

27

b)

28

c)

29

d)

30

22.

Gjaha standarde shqipe është ngritur mbi dialektin:

a)

toskërisht

b)

gegërisht

23.

Theksi tipik i gjuhës shqipe është:

a)

fundor

b)

tejfundor

c)

parafundor

24.

I nderuar z. Kryetar,

Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër.

Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime.

Me respekt
Besniku

Lexo me kujdes dhe përgjigju:
Pse Besniku i shkruan kryetarit të bashkisë?

a)

Sepse dëshiron të marrë një dhuratë nga bashkia.

b)

Sepse dëshiron që qyteti të bëhet më i pastër dhe më i sigurt.

c)

Sepse dëshiron të ndryshojë shkollën e tij.

d)

Sepse ka një pyetje për rregullat e qytetit.

25.

I nderuar z. Kryetar,

Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër.

Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime.

Me respekt
Besniku

Lexo me kujdes dhe përgjigju:

Çfarë problemi ka në parqet e qytetit, sipas letrës?

a)

Janë shumë të vogla.

b)

Janë të mbushura me ujë.

c)

Disa lodra janë të dëmtuara dhe ka shumë mbeturina.

d)

Nuk ka fare parqe në qytet.

26.

I nderuar z. Kryetar,

Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër.

Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime.

Me respekt
Besniku

Lexo me kujdes dhe përgjigju:

Cili është qëllimi i letrës?

a)

Të kërkojë përmirësime për qytetin.

b)

Të lavdërojë kryetarin e bashkisë.

c)

Të kërkojë që të ndryshohet shkolla e tij.

d)

Të ankohet për problemet e fëmijëve.

27.

I nderuar z. Kryetar,

Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër.

Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime.

Me respekt
Besniku

Lexo me kujdes dhe përgjigju:

Pse është e rëndësishme të shtohen tabela dhe semaforë pranë shkollave?

a)

Që makinat të ndalojnë kur fëmijët kalojnë.

b)

Që të ketë më shumë drita në qytet.

c)

Që prindërit të mos shqetësohen për fëmijët.

d)

Që të ketë më shumë vende për të luajtur.

28.

I nderuar z. Kryetar,

Unë jam një nxënës i klasës së katërt dhe po ju shkruaj për disa çështje që unë dhe shokët e mi kemi vënë re në qytetin tonë. Ne duam që qyteti ynë të bëhet një vend më i pastër, më i sigurt dhe më i bukur për të gjithë. Së pari, do të dëshironim që parqet dhe hapësirat e lojërave për fëmijët të mirëmbahen më mirë. Shumë lodra janë të dëmtuara dhe disa kosha mbeturinash janë të mbushur plot. Nëse parqet pastrohen më shpesh dhe lodrat riparohen, fëmijët do të mund të luanin më të sigurt. Së dyti, disa rrugë pranë shkollave tona nuk kanë tabela apo semaforë për këmbësorët. Kjo e bën të rrezikshme kalimin e rrugës për nxënësit. Ju mund të ndihmoni duke vendosur tabela paralajmëruese ose duke shtuar kalime të sigurta për fëmijët dhe prindërit. Së fundmi, do të ishte mirë që në qytet të mbilleshin më shumë pemë dhe lule. Kjo do ta bënte qytetin më të bukur dhe ajrin më të pastër.

Ju falënderoj për kohën që po merrni për të lexuar këtë letër dhe shpresoj që t'i merrni në konsideratë këto sugjerime.

Me respekt
Besniku

Lexo me kujdes dhe përgjigju:

Cili është përfitimi i mbjelljes së pemëve dhe luleve në qytet?

a)

Qyteti të zgjerohet më shumë.

b)

Të rritet më shumë bari nëpër rrugë.

c)

Ajri bëhet më i pastër dhe qyteti duket më i bukur.

d)

Fëmijët mund të luajnë më mirë.

29.

Cila fjali është më e përshtatshme për të filluar një paragraf përshkrues?

a)

A dëshiron të shkojmë sot në park?

b)

Mali i lartë, i mbuluar me borë, shkëlqente nën rrezet e diellit.

c)

Mbylle derën, të lutem!

d)

Çfarë dite e bukur!

30.

"Me anë", " në mes", " në sajë" janë parafjalë të rasës:

a)

emërore

b)

kallëzore

c)

gjinore

d)

rrjedhore

e)

dhanore

GJUHA AMË - SFIDA KLASA V

Total questions: 30

Worksheet time: 22mins