"Marcos y Esteban, es necesario que Uds. (a)   la mesa" (poner)

Es importante que Uds. (a)   el vocabulario para la prueba. (saber)

Es posible que Mateo no (a)   en clase hoy. (estar)

Mis amigos no quieren que yo (a)   al Prom con Rosa. (ir)

Ojalá que no (a)   hoy porque tenemos un partido de béisbol. (llover, o-ue)

Muchas personas dudan que (a)   vida en otros planetas. (haber)

Mis padres insisten en que Uds. (a)   ahora mismo. (salir)

Mis padres se enojan que mi hermano no (a)   más. (estudiar)

Es importante que todos los estudiantes (a)   amables a sus compañeros de clase. (ser)

La Sra. Gazzara espera que sus estudiantes (a)   el subjuntivo. (entender)

Te aconsejo que tú (a)   más ejercicio. (hacer)

El niño quiere que sus padres le (a)   un helado. (comprar)

Es aconsejable que los estudiantes (a)   a clase a tiempo. (llegar)

Cristina desea que su hijo (a)   médico. (ser)

No es necesario que Ud. me (a)   un regalo. (dar)

Es buena idea que vosotros (a)   conmigo. (hablar)

Prefiero que tú no (a)   tanto. (gritar)

Es mala idea que Uds. (a)   pareja en las redes sociales. (buscar)

Es impresionante que Uds. (a)   a tantas celebridades. (conocer)

Es bueno que el hotel (a)   muchas excursiones para los huéspedes. (incluir)

Es peligroso que tú no (a)   la estufa. (apagar)

Es probable que yo (a)   a llegar tarde a la fiesta. (ir)

Es una lástima que nosotros no (a)   en España contigo. (estar)

Ojalá que mis padres me (a)   dinero para mi cumple este año. (dar)

Es dudoso que (a)   suficiente tiempo para completar toda la tarea. (haber)

Es mejor que los jóvenes (a)   con mucho cuidado. (conducir)

Es urgente que la escuela (a)   mi horario. (cambiar)

Es esencial que los estudiantes (a)   8 horas cada noche. (dormir)

Me gusta que el restaurante (a)   todos los platos con pan. (servir)

Es posible que el concierto (a)   a las 7. (empezar)

Os aconsejo que vosotros (a)   la verdad a sus padres. (decir)

Es ridículo que todo el mundo no (a)   hablar el español. (saber)

Es preferible que Uds. no (a)   bebidas a clase. (beber)

Es posible que el equipo (a)   el partido. (ganar)

Es fantástico que Uds. (a)   su tarea a tiempo. (entregar)

Es importante que Uds. (a)   español. (estudiar)

Es necesario que el gobierno (a)   para la gente. (trabajar)

Paula quiere Mateo (a)   sus apuntes. (copiar)

Ella sugiere que nosotros (a)   las respuestas en la pizarra. (escribir)

Espero que tú (a)   preparado para trabajar. (estar)

No queremos que los niños (a)   en el parque solos. (jugar)

Ojalá que tú (a)   a tu nuevo vecino. (conocer)

Deseo que tú (a)   flores a tu mamá. (dar)

Espero que el profesor (a)   (olvidar) este examen.

Es importante que los niños (a)   la calle con sus padres. (cruzar)

Espero que tú (a)   un buen día. (tener)

Es dudoso que yo (a)   la respuesta. (saber)

Marcos quiere que yo (a)   con él. (salir)

Es posible que la profesora no (a)   a clase hoy. (venir)

Es imposible que la Sra. Gazzara no (a)   a su perrita. (querer)

Deseo que Uds. (a)   en sus vacaciones. (descansar)

Es bueno que mi abuela siempre nos (a)   (abrazar).

Es malo que los padres siempre (a)   a sus hijos. (castigar)

Te recomiendo que tú (a)   más si quieres mejorar. (practicar)

Es chévere que los estudiantes (a)   tantos instrumentos. (tocar)

Es preocupante (worrisome) que el mundo (a)   (producir) tanta basura.

Es importante que Uds. me (a)   (oír)

Es bueno que mi tía (a)   un pastel a mi fiesta. (traer)

Es imperativo que los estudiantes (a)   a clase a tiempo. (venir)

Quiero que tú (a)   de mi casa enseguida. (salir)

Es bueno que los jefes (a)   mucho dinero a los trabajadores. (pagar)

Mis padres no quieren que yo (a)   la puerta de mi dormitorio. (cerrar)

Me da pena que los estudiantes (a)   tan nerviosos. (sentirse)

Es buena idea que tú (a)   antes de la cita. (ducharse)

Marcos, te recomiendo que tú (a)   a hacer ejercicio si quieres ponerte en forma. (empezar)

Es triste que todas mis plantas (a)   . (morir)

Es posible que a todos les (a)   la nueva película. (gustar)

Es ridículo que a mis amigos no les (a)   los dulces. (gustar)

Los profesores desean que los estudiantes (a)   las reglas. (seguir, yo sigo)

Es horrible que los huracanes (a)   tantas casas. (destruir)

Es necesario que los profesores (a)   bien la información. (explicar)

Me encanta que mis amigos y yo (a)   al aire libre. (almorzar)

Es malo que mis hermanos y yo no (a)   más. (dormir)

Me gusta que tú (a)   conmigo. (almorzar, o-ue)

Es peligroso que los jóvenes (a)   sin prestar atención. (conducir)

Lo siento, Mamá. No creo que Jaime y yo (a)   ir a la fiesta. (poder)

Lo siento, Maritza. Espero que tú (a)   tu anillo de compromiso. (encontrar)

Es increíble que mis hermanos se (a)   tanto. (parecer, yo parezco)

Es necesario que las tiendas (a)   productos de calidad. (producir)

No creo que vosotros (a)   a mis padres. (conocer)

Se prohíbe que los niños (a)   las exhibiciones en el museo. (tocar)