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Examen FCE 3°

Total questions: 24

Worksheet time: 2hrs 0mins

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1.

1.      ¿Qué es la equidad de género?

a)

Son las acciones, actitudes y condiciones que buscan igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, teniendo en cuenta las particularidades de cada persona.

b)

Brindar a todos los los mismos recursos sin considerar las características y contexto.

c)

Comportamientos dirigidos a tratar de forma excluyente a las mujeres.

d)

Acciones que buscar igualdad entre las clases sociales más dominantes.

2.

2.Hace referencia al ejercicio de los mismos derechos y las mismas oportunidades.

a)

Justicia

b)

Perjuicio

c)

Igualdad 

d)

Responsabilidad

3.

3. ¿Cuál es el procedimiento por el cuál las personas tienen la voluntad de ponerse de acuerdo en la solución, en un conflicto?

a)

Diálogo

b)

Insulto

c)

Pelea

d)

Imposición

4.

De acuerdo a la cultura de paz, ¿Cómo es visto el conflicto?

a)

El conflicto es funcional y natural, si se maneja de la forma adecuada.

b)

El conflicto es un problema y es necesario evadirlo.

c)

El conflicto es una situación negativa que genera destrucción.

d)

El conflicto es una amenaza en los grupos, mejor no enfrentarlo.

5.

De acuerdo a la Cultura de Paz ¿Qué es el conflicto?

a)

Es una situación de tensión entre dos o más partes, y en la cuál se utiliza la violencia como solución.

b)

Situación en donde los valores, los intereses, necesidades, las formas de pensar entre dos o más personas se contraponen pero no necesariamente se arregla de manera violenta.

c)

Es una situación en donde los intereses, necesidades entre dos o más personas son similares.

d)

Modos y formas de expresión que generan agresiones físicas y emocionales entre grupos sociales.

6.

¿Qué es la igualdad sustantiva?

a)

Es el acceso al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento, goce y ejercicio de los derechos humanos de sólo unos cuantos.

b)

La eliminación de las circunstancias que impiden la igualdad solo en ámbitos laborales.

c)

Acceso al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y las libertades. La igualdad real que se ve en la práctica.

d)

Acceso a los derechos fundamentada en leyes y documentos oficiales que beneficia sólo a algunos sectores de la población.

 

7.

¿Cuál de las siguientes oraciones se relaciona a la igualdad formal?

a)

La adopción de leyes y políticas que buscan la igualdad entre hombres y mujeres.

b)

La puesta en práctica de actitudes en la vida cotidiana que buscan el trato justo entre hombres y mujeres.

c)

Las actitudes y valores que valoran el rol de un género sobre el otro.

d)

Las leyes y documentos que buscar proveer de los derechos únicamente a hombres.

8.

¿Cuál de los siguientes valores y habilidades son necesarias en la resolución de un conflicto?

a)

Comunicación, intolerancia e independencia.

b)

Justicia, asertividad, comunicación agresiva.

c)

Diálogo, autorregulación, solidaridad, imposición de ideas.

d)

Diálogo, respeto, escucha activa y empatía.

9.

¿Cuál de las siguientes opciones tiene que ver con la ayuda de un tercero neutral que realiza una recomendación  formal para la  resolución de un conflicto?

a)

Conciliación

b)

Diálogo

c)

Arbitraje

d)

Justicia restaurativa

10.

David tiene un conflicto con sus compañeros de la escuela. Sólo piensa en sus intereses y no considera las necesidades de los otros. ¿Qué postura frente al conflicto adopto de acuerdo al Modelo de Thomas y Kilman?

a)

Cesión

b)

Colaboración

c)

   Evasión

d)

Competencia

11.

1.      ¿Cuál de las siguientes instancias promueven la no discriminación?

a)

DIF

b)

  SFP

c)

CONAPRED

d)

Coneval

12.

Estrategias para promover la equidad de género.

a)

Formar parte de campañas  que enmarcan las diferencias de género.

b)

No denunciar a los agresores en situaciones de violencia de género.

c)

Autoevaluación y uso de medios de comunicación para informar.

d)

Ser indiferente ante los casos de desigualdad.

13.

¿Por qué los estereotipos de género se deben erradicar para crear sociedades equitativas? 

a)

Los estereotipos interfieren y limitan nuestro desarrollo, por lo tanto tienen una influencia en nuestra identidad.

b)

Los  estereotipos no siempre son negativos.

c)

Los estereotipos impactan sólo a las mujeres por lo tanto no son una amenaza.

d)

Los estereotipos promueven la igualdad y por lo tanto se debe seguir fomentándolos.

14.

  ¿Qué es la violencia estructural?

a)

Abusos directos, se manifiestan a través de los golpes, insultos y gritos.

b)

Las prácticas y creencias que fomentan los estereotipos.

c)

Los actos que se dirigen a dañar de forma intencional a través del uso de la fuerza física.

d)

Aquella que se ejerce cuando se impide o limita el acceso a los servicios o necesidades a las personas.

15.

Es un ejemplo de desigualdad de género en el ámbito laboral.

a)

En el trabajo de Lucia, tanto hombres como mujeres tienen las mismas oportunidades de participar en ocupar un puesto.

b)

La gerencia considera las opiniones de las y los empleados.

c)

La dirección de la empresa está representada por una mujer.

d)

Luis y Julia son campañeros de trabajo, ambos ocupan puestos similares, sin embargo Luis gana más que Julia.

16.

Ana y Leo son hermanos, sus papás han decidido que Ana no continúe con sus estudios de secundaria porque en su comunidad las mujeres se dedican al cuidado de la casa. Sus padres apoyan a Leo para continuar sus estudios porque él será el sustento económico en un futuro. De acuerdo al caso, ¿Qué derecho se le está vulnerando a Ana?

a)

Derecho a la libertad de pensamiento

b)

  El derecho a recibir educación.

c)

   Derecho a la práctica del deporte.

d)

Derecho a la libre elección del trabajo.

17.

¿Qué frase representa un estereotipo de género?

a)

“Hombres y mujeres por igual”

 

b)

“Juntos podemos llegar a la meta”

c)

“Las niñas calladitas se ven más bonitas”

d)

“Los hombres son trabajadores”

18.

¿A qué se refiere la perspectiva de género?

a)

Enfoque que busca  reconocer la igualdad en la sociedad,  únicamente en los contextos laborales.

b)

Enfoque que busca  reconocer la igualdad en las relaciones entre hombres y mujeres en los distintos contextos, así como eliminar las relaciones de poder en función del género.

c)

Enfoque que fomenta los estereotipos en la sociedad, contribuyendo a la desigualdad entre hombres y mujeres.

d)

Perspectiva que fomenta los prejuicios en función del género, el cual contribuye a la igualdad entre hombres y mujeres.

19.

¿Cuál de los siguientes casos es un ejemplo de sororidad?

a)

Apoyar a las mujeres ante la denuncia de situaciones de acoso o discriminación.

b)

Criticar a las mujeres ante los casos de violencia en el noviazgo.

c)

Considerar a otras mujeres como enemigas y competencia.

d)

Limitar el acceso a las mujeres a  los sectores labores.

20.

De acuerdo con el siguiente anuncio es una característica de la publicidad sexista.

a)

Fomenta la igualdad.

b)

Se focaliza en la capacidad intelectual.

c)

Muestra las habilidades

d)

Se sexualiza, cosifica y muestra ideales de belleza no reales.

21.

1.      ¿Cuál de los siguientes opciones son desafíos de la humanidad de acuerdo a la agenda 2030 de la ONU?

a)

Ciudades y comunidades sostenibles.

b)

Hambre cero y fin a la pobreza

c)

Acción por el clima y agua limpia

d)

Obesidad

22.

¿Cuál de los siguientes conceptos hace referencia a las acciones afirmativas?

a)

Acciones que realiza la ciudadanía para generar condiciones de igualdad formal únicamente entre hombres y mujeres.

b)

Acciones que impulsa el gobierno para combatir la desigualdad y la discriminación de los grupos vulnerables.

c)

Estrategias encaminadas a mejorar las oportunidades de los sectores privilegiados.

d)

Estrategias que mejoran las condiciones de igualdad entre hombres y mujeres a través de la violencia.

23.

¿Cuál de las siguientes opciones muestra una situación de igualdad de género en la vida cotidiana?

a)

Transitar de forma libre y segura los espacios públicos.

b)

Permisos de paternidad y normas para contratar igual número de mujeres y hombres

c)

Desarrollar el potencial de los estudiantes sin hacer diferencias de género.

d)

Todas las anteriores.

24.

Es una de las leyes nacionales que sustentan la igualdad formal en México.

a)

  Ley Federal para prevenir y eliminar la Discriminación.

b)

Pacto internacional de los derechos civiles y políticos.

c)

Convención sobre los derechos de los niños.

d)

Ninguna de las anteriores.